鄭薇女士的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《追夢(mèng)記》已出版發(fā)行。這部記述曹學(xué)海奮斗生涯的紀(jì)實(shí)作品，內(nèi)容豐富，敘述流暢，語(yǔ)言樸實(shí)，是一部激勵(lì)青年人發(fā)奮圖強(qiáng)、勇敢追夢(mèng)的好作品。

 作為一名老同事，與學(xué)海共事多年，他自學(xué)成才的事早就知曉。前幾天，他將新出版的《追夢(mèng)記》送我，不巧，這幾天我正好眼疾，看字模糊。但，強(qiáng)睜眼睛一讀就被吸引住，總算將全書(shū)粗讀一遍。最突出的印象是，過(guò)去對(duì)學(xué)海的了解太不全面，太不深入。學(xué)海應(yīng)該是徐州新聞界的一朵富有生氣的奇葩，一位有夢(mèng)想、有勇氣、有才氣、有毅力，敢想敢干、能干會(huì)干的記者。正如人民日?qǐng)?bào)副總編江紹高所說(shuō)，學(xué)海的成功，就在于它的立志與勤奮。他所走過(guò)的路是一條自強(qiáng)不息之路，同時(shí)也是一條成功之路。

 一般的說(shuō)，我們認(rèn)識(shí)一位作家和記者，都要從閱讀他們的作品開(kāi)始，由作品而及人。但，對(duì)學(xué)海來(lái)說(shuō)，我卻建議大家不妨先讀讀這本《追夢(mèng)記》。其原因就在于，學(xué)海從幼年到現(xiàn)在的人生之旅，是從一個(gè)很低的起點(diǎn)向一個(gè)越來(lái)越高的層級(jí)的攀登，具有一定的典型性，對(duì)讀者特別是年輕人有一定的示范、引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

本文作者胡連俊在座談會(huì)上發(fā)言

 學(xué)海生在大躍進(jìn)年代，長(zhǎng)在饑饉的三年困難時(shí)期，求學(xué)于十年內(nèi)亂之中，成長(zhǎng)的大環(huán)境可想而知。小環(huán)境呢，1960年全家從城里下放農(nóng)村。住房是土坯墻，樹(shù)葉子鋪地鋪，墻壁上挖一個(gè)洞放書(shū)，謂之“書(shū)洞”。住的如此，吃的呢，饑餓，浮腫，沿街乞討，苦不堪言。穿就不必說(shuō)了。之后，僅僅讀到初中，便當(dāng)工人，煉鐵，挖煤，鉆礦洞，出大力，流大汗。這就是他的人生起點(diǎn)。

 然而，如癡如狂的文學(xué)夢(mèng)鼓舞他一直向前走，幾十年不停步。由工人而記者，由地方電臺(tái)記者而考察西北，北游京城，采寫(xiě)新聞界泰斗式人物，拜名師，交高朋，進(jìn)高等學(xué)府，入多家全國(guó)性雜志和報(bào)紙，甚至被老師推薦，參與編寫(xiě)中共中央長(zhǎng)期主管新聞工作的胡喬木同志的文集(其中的《胡喬木談新聞出版》卷等)，編寫(xiě)出版紀(jì)念中國(guó)新聞界老前輩的書(shū)——《永遠(yuǎn)的商愷》，在全國(guó)產(chǎn)生了一定影響……學(xué)海終于實(shí)現(xiàn)了人生的大跨越。

 學(xué)海的成功之路值得新聞界同仁思索、探討，以下就談幾點(diǎn)閱讀《追夢(mèng)記》的感受，供各位老師參考。

 1、人生不可無(wú)夢(mèng)：夢(mèng)是人生的引路明燈，是照亮至暗時(shí)刻的火把。無(wú)夢(mèng)的人生只能平庸、灰暗，了無(wú)生趣。學(xué)海年少即有文學(xué)夢(mèng)，這夢(mèng)讓他激情澎湃，感到溫暖。這是他前進(jìn)的動(dòng)力源泉。兒時(shí)有夢(mèng)，長(zhǎng)大追夢(mèng)，老來(lái)圓夢(mèng)，生命不息，追夢(mèng)不停。

 2、文學(xué)夢(mèng)是個(gè)需要終生努力追求的大夢(mèng)想，不同的人生階段還要有具體的切實(shí)的小夢(mèng)想，小目標(biāo)，小規(guī)劃。中學(xué)里，歌詞被老師譜曲傳唱，礦山上，寫(xiě)出的詩(shī)歌能油印成冊(cè)，到后來(lái)能變成鉛字，都讓他感受到那種美夢(mèng)成真的快樂(lè)。

 3、感恩人生路上遇到的每一位老師，把他們當(dāng)成自己的福星，數(shù)十年可謂一路拜師而來(lái)。學(xué)校老師、單位前輩、社會(huì)活動(dòng)結(jié)識(shí)的名人名家，徐州以外投稿認(rèn)識(shí)的編輯，慕名求見(jiàn)的業(yè)內(nèi)大佬……

 4、從感性的熱情洋溢的追夢(mèng)到理性的具體規(guī)劃布局，步步推進(jìn)。夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，又飄忽不定。追夢(mèng)不能停留于激情、沖動(dòng)，還需要冷靜的思考和謀劃。學(xué)海曾繪就一份“拜師分布圖”，包括徐州，上海，南京，北京等地。他將自己的作品和拜師信分別投寄出去。赤誠(chéng)之心感動(dòng)了一位位大名鼎鼎的業(yè)界老前輩，叩開(kāi)了他們那看似高不可攀的大門(mén)，并以此為開(kāi)端，建立起深厚的友情，從而打開(kāi)了向上攀登的通道。

 5、重視自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，不斷地將寫(xiě)就的作品編輯出版，堅(jiān)定信心，自我加油，同時(shí)贏得社會(huì)和周?chē)�同仁的認(rèn)可。

 6、敢于走出去。記者的職業(yè)特點(diǎn)和寫(xiě)小說(shuō)的作家有所不同，記者是哪里有新聞往哪里跑，作家是哪里最熟悉在哪里蹲。從體制上說(shuō)，我國(guó)的新聞工作是中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的分層級(jí)管理的。記者的活動(dòng)范圍有嚴(yán)格制度規(guī)范，不能隨意突破。其合理性姑且不多說(shuō)，它對(duì)記者視野的擴(kuò)大和能力的提高確有不利因素。因之，地方記者能否走出去對(duì)他的成長(zhǎng)發(fā)展很有影響。走出去，就能有更大的活動(dòng)空間，有可能遇到業(yè)界更高層次的老師，有可能接觸行業(yè)的最前沿，有可能遇到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，登上更大的展示舞臺(tái)，形成更大范圍的社會(huì)影響和知名度。不僅新聞人是這樣，畫(huà)家、音樂(lè)家好像也類(lèi)似。李可染先生不出去，徐州又多一位錢(qián)書(shū)樵、李雪鴻一樣的中學(xué)美術(shù)老師，中國(guó)卻少了一位可染大師。馬可不走出去，徐州又多一位鄭培心那樣的有才華的音樂(lè)教員，中國(guó)卻少了一位大音樂(lè)家。

 最后要說(shuō)的是，這本書(shū)的作者鄭薇女士是學(xué)海的女兒。女兒寫(xiě)父親是文壇少見(jiàn)的事。女兒對(duì)父親印象的前后變化很有意思：兒時(shí)：怯懦，中學(xué)時(shí)：陌生，大學(xué)時(shí)：排斥，北漂時(shí)：戰(zhàn)友。通過(guò)本書(shū)的寫(xiě)作，當(dāng)會(huì)加深兩代人的相互理解和感情，更有利于文化的薪火傳承，堪稱(chēng)徐州文壇一段佳話。

精彩筆墨任揮灑，

雛鳳愛(ài)將老鳳夸;

自古青年多才俊，

曹門(mén)又開(kāi)文學(xué)花!
 

胡連�。弘s文作家，徐州廣播電視臺(tái)資深記者

2021年10月6日