孩子們跑班闖關(guān)，監(jiān)考的是三年級(jí)的哥哥姐姐

蓋到PASS章，很開(kāi)心 現(xiàn)代快報(bào)記者 趙杰 攝

昨天下午，南京鼓樓區(qū)金陵匯文小學(xué)部一年級(jí)學(xué)生迎來(lái)一場(chǎng)特別的期末考。這次考試，孩子們面對(duì)的不是考卷，而是文理大聯(lián)歡、筆順體操、漢字樂(lè)園、課文對(duì)對(duì)碰、口算大挑戰(zhàn)等七個(gè)闖關(guān)游戲。監(jiān)考的也不是老師，而是三年級(jí)的哥哥姐姐。今年，鼓樓區(qū)對(duì)小學(xué)一年級(jí)期末考不再統(tǒng)一出卷，而是由學(xué)校自己制定考試方案，游戲、筆試、口試等多種方式結(jié)合進(jìn)行。

金陵匯文小學(xué)部

學(xué)生拿著闖關(guān)卡，做游戲闖七關(guān)

走進(jìn)金陵匯文學(xué)校的“筆順體操”教室，六張課桌排成一排，每張桌子上放著五張彩色卡片，桌子后面坐著一名三年級(jí)的小評(píng)委，等著挑戰(zhàn)者來(lái)闖關(guān)。一(2)班的陳欣玥隨手翻開(kāi)一張卡片，上面是一個(gè)“去”字，要求把筆順說(shuō)出來(lái)。她念道：“去字這么寫(xiě)，一筆橫、二筆豎、三筆橫、四筆撇折、五筆點(diǎn)。”然后，她又先后翻出“鳥(niǎo)”和“車(chē)”字，分別把筆順說(shuō)出來(lái)。三個(gè)字都答對(duì)了，小評(píng)委在陳欣玥的闖關(guān)卡上蓋上一個(gè)PASS章。

接著，陳欣玥走進(jìn)“數(shù)字百花園”教室，將圖片上1~33的數(shù)字按順序連接起來(lái)，勾勒出一只可愛(ài)的小白兔，闖關(guān)卡上又多了一個(gè)PASS章……

“比做卷子簡(jiǎn)單!”“真好玩。”小朋友們“考”很開(kāi)心。

現(xiàn)代快報(bào)記者看到，這場(chǎng)歡樂(lè)的一年級(jí)期末考分為文理大聯(lián)歡、筆順體操、漢字樂(lè)園、課文對(duì)對(duì)碰、口算大挑戰(zhàn)、數(shù)字百花園、算珠的世界七個(gè)游戲，一年級(jí)學(xué)生拿著闖關(guān)卡，跑班完成七個(gè)游戲，期末考試就完成了。

游戲開(kāi)始后20分鐘，陸續(xù)有學(xué)生通關(guān)，先去報(bào)告廳享受看電影的福利。

學(xué)校一位老師說(shuō)，游戲闖關(guān)成功的，蓋上PASS章;不成功的，蓋上“要加油”的章。完成全部關(guān)卡后，老師結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出陽(yáng)光芽芽和快樂(lè)芽芽。“要加油”的學(xué)生想繼續(xù)挑戰(zhàn)，老師會(huì)給予再考機(jī)會(huì)，直到全部通關(guān)。

南昌路小學(xué)

卷子只占20分，更看重平時(shí)表現(xiàn)

南昌路小學(xué)是南京市的小班化示范校，一個(gè)班只有25個(gè)學(xué)生。“一年級(jí)的老師為了考查孩子們的學(xué)習(xí)情況，從期初就開(kāi)始準(zhǔn)備了。孩子們平時(shí)課堂上得到的星星，寫(xiě)習(xí)字冊(cè)、讀書(shū)的星星都做了統(tǒng)計(jì)，用星星換分?jǐn)?shù)，寫(xiě)到‘成長(zhǎng)腳印’的最終評(píng)價(jià)里。”南昌路小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

期末，他們也會(huì)給孩子們出一張筆試的卷子，但總分只有20分。“加上用星星換的分?jǐn)?shù)，才是最終的成績(jī)。這些都是在培養(yǎng)一年級(jí)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，告訴他們，努力在平時(shí)，評(píng)價(jià)不是只看一次考試。”老師說(shuō)。

已經(jīng)把知識(shí)點(diǎn)“藏”進(jìn)游戲里

金陵匯文學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)高叢林告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，一年級(jí)是幼小銜接的關(guān)鍵過(guò)渡期，一上來(lái)就考試容易產(chǎn)生緊張感和壓迫感。這次改變以一張?jiān)嚲頌橹鞯目己朔绞�，將學(xué)到的知識(shí)用七個(gè)闖關(guān)游戲表示出來(lái)，也是學(xué)校倡導(dǎo)的順應(yīng)兒童天性的學(xué)習(xí)方式。

簡(jiǎn)單的七個(gè)游戲，里面可蘊(yùn)藏著不少心思。

金陵匯文學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)級(jí)部主任周雯雯說(shuō)，七個(gè)游戲不僅涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，而且在闖關(guān)過(guò)程中考察了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、與評(píng)委交流的能力等，“以文理大聯(lián)歡為例，學(xué)生先看拼音讀句子，理解之后再口算出數(shù)學(xué)題，考核了拼音、理解、數(shù)學(xué)、表達(dá)多種能力。”

未來(lái)，其他年級(jí)會(huì)不會(huì)也采用游戲闖關(guān)方式？

高叢林說(shuō)，目前，創(chuàng)新期末考試也處于嘗試研究階段。這種游戲方式對(duì)于學(xué)生，特別是高年級(jí)學(xué)生全面知識(shí)考核有一定優(yōu)勢(shì)，但可能也會(huì)有一定弊端，未來(lái)會(huì)邊探索邊實(shí)踐。

考試方式輕松，給家長(zhǎng)減負(fù)

金陵匯文學(xué)校一(4)班的徐婉琳還有個(gè)姐姐，徐媽媽說(shuō)，二寶和大寶的考試方式完全不同。“大寶每次大考，全家?guī)椭鴱?fù)習(xí)，考完了心都是懸著的，等著出成績(jī)。”而徐婉琳考試的時(shí)候，老師貼心的在班級(jí)QQ群里進(jìn)行圖文直播，家長(zhǎng)有一種參與感，又非常輕松。“孩子回來(lái)后可開(kāi)心了，覺(jué)得沒(méi)有壓力，仿佛回到了幼兒園。還沒(méi)放假呢，就盼著下學(xué)期早點(diǎn)回學(xué)校上學(xué)。”

徐媽媽說(shuō)，學(xué)校創(chuàng)新的考試形式，對(duì)孩子的能力要求其實(shí)一點(diǎn)沒(méi)放松，比如考閱讀的時(shí)候，就從增加閱讀興趣出發(fā)，很花心思，孩子也非常喜歡。

微調(diào)查

如果你是學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)這種游戲式的期末考有什么看法？

1.贊成，給孩子減負(fù)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí);

2.不贊成，有個(gè)分?jǐn)?shù)才叫考試;

3.無(wú)所謂。

網(wǎng)友評(píng)論

周秀梅

我覺(jué)得不需要，這是自然美，和古樸的城墻渾然一體。不同季節(jié)有不同的美，冬季要的就是這種滄桑感，太多人為的千篇一律枯燥乏味。

小爽

不該清理，自然的才是最真實(shí)的。植物衰敗也是大自然贈(zèng)送給我們的一種美、一種藝術(shù)感。大自然給了我們生存的環(huán)境，我們也要熱愛(ài)自然、尊重自然。

木子

如果根系過(guò)大的應(yīng)該清，它會(huì)撐裂城墻，

xdebao

只要不影響城墻的安全，不建議清理，那也是一種風(fēng)景。

漫天飛燕

沒(méi)有冬天的干枯爬藤，何來(lái)夏天的綠墻卷簾?

林玲

不贊成清理 ，難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎?(徐萌 黃艷)

來(lái)源：現(xiàn)代快報(bào)