名師點(diǎn)評(píng)宿遷中考英語(yǔ):安全教育等話(huà)題入考卷
隨著6月17號(hào)最后一門(mén)英語(yǔ)科目考試的結(jié)束,持續(xù)3天的中考落下帷幕。全市4.45萬(wàn)考生走出考場(chǎng),心情格外放松,考生的淡定也讓等待在外的家長(zhǎng)面帶微笑。對(duì)于今年英語(yǔ)試題,考生大多反映和以往相比變化不大,沿襲了去年的所有題型,整體難度與去年持平。為幫助考生及時(shí)了解今年中考英語(yǔ)命題特點(diǎn),記者邀請(qǐng)了全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)能手、市初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、市教研室初中英語(yǔ)兼職教研員、市鐘吾初中英語(yǔ)教師郭利民對(duì)試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。郭老師稱(chēng),今年試題均選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的內(nèi)容作為命題的背景,難度不大,但要沖刺高分還要更多細(xì)心。試題充分體現(xiàn)了新課改理念,側(cè)重對(duì)能力考查,尤其是考生的思辨能力和分析能力。
單項(xiàng)選擇突出基礎(chǔ) 完形填空主打“親情牌”
郭老師隨后對(duì)試題分題型進(jìn)行解析。單項(xiàng)選擇題方面,避免出現(xiàn)為考試而考的試題,關(guān)注對(duì)基本語(yǔ)法(冠詞、代詞、介詞、特殊疑問(wèn)詞、情態(tài)動(dòng)詞、形容詞比較級(jí)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等)、詞語(yǔ)辨析、句式結(jié)構(gòu)(反義疑問(wèn)句、感嘆句、賓語(yǔ)從句等)、情景交際等基礎(chǔ)知識(shí)的考查,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言在語(yǔ)境中的運(yùn)用,圖文并茂。如第3小題,讓學(xué)生根據(jù)英語(yǔ)標(biāo)示“NoSmoking”選擇正確的圖片,考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力,試題輕松活潑。同時(shí)緊扣時(shí)代脈搏,選擇學(xué)生感興趣的話(huà)題作為命題情景,如第2小題談?wù)摷磳⒌絹?lái)的奧運(yùn)會(huì),第11小題談?wù)撈狈枯^高的電影《瘋狂動(dòng)物城》。
完形填空題方面,親情類(lèi)的故事向來(lái)是重頭戲,今年講的是一個(gè)孩子和母親之間由于客觀(guān)和主觀(guān)性的矛盾,感情出現(xiàn)隔閡,母親主動(dòng)尋找孩子讓母子之間感情得到升華的文章。此類(lèi)文章難點(diǎn)不在于詞匯,而在于對(duì)上下文的理解,尤其是人物細(xì)微情感的捕捉,如第26題體現(xiàn)出作者對(duì)于母親的擔(dān)心以及第27題母親主動(dòng)道歉時(shí)、作者所表現(xiàn)出來(lái)的驚訝,從而加深了對(duì)母親的愛(ài)。這樣的選材具有很好的教育意義。
閱讀理解選自“雙語(yǔ)閱讀” 書(shū)面表達(dá)關(guān)注校園安全
今年閱讀理解選取了3個(gè)語(yǔ)篇,共10小題,30分,分值較大。分A、B、C三篇文章,材料難易度呈梯度上升,考查學(xué)生的綜合理解和高度概括能力。A篇文章是篇說(shuō)明文,介紹3種大型貓科動(dòng)物:老虎、獅子和獵豹,學(xué)生不難理解,三個(gè)考題全是細(xì)節(jié)題,即學(xué)生能從文中準(zhǔn)確找到答案;B篇文章介紹人類(lèi)認(rèn)識(shí)月亮的歷史,第35、36小題需要學(xué)生結(jié)合文章細(xì)節(jié)做合理的推斷和總結(jié),有一定的難度;C篇文章節(jié)選自小說(shuō)《KingSolomon’sMines》,這篇小說(shuō)來(lái)自教研室推薦的雙語(yǔ)閱讀推薦書(shū)目,文章篇幅較長(zhǎng),生詞較多,學(xué)生若不了解小說(shuō)背景很難準(zhǔn)確判斷,這也說(shuō)明考生在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要多閱讀英文推薦讀物。
書(shū)面表達(dá)是今年英語(yǔ)考試一個(gè)亮點(diǎn)———安全教育,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)而設(shè),有教育意義。與以往相比分值不變,但字?jǐn)?shù)略微增加,給的漢語(yǔ)提示偏少,好在話(huà)題貼合考生實(shí)際生活,考生有話(huà)可說(shuō),考生要使文章達(dá)到字?jǐn)?shù)要求需要充分發(fā)揮想象力。這篇作文符合中考改革的方向,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用,把語(yǔ)言用在生活中,將應(yīng)試和能力更自然結(jié)合起來(lái)。
總之,今年的中考英語(yǔ)試卷體現(xiàn)了從知識(shí)考查到思維性考查的改革方向,讓語(yǔ)言回歸本質(zhì),讓學(xué)生的思維培養(yǎng)成為教學(xué)的重點(diǎn),體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),較好地發(fā)揮了考試的導(dǎo)向作用。(吳琪)

