“大學(xué)生創(chuàng)夢廣場”是該校在大一、大二學(xué)生中開展的“全民創(chuàng)業(yè)”活動。該校院長助理謝建平介紹，去年底，該校開始發(fā)動畢業(yè)生以外的全體學(xué)生，結(jié)合專業(yè)自制作品，再集中售賣。經(jīng)過前期海選，學(xué)生們成立108個“創(chuàng)夢團(tuán)隊(duì)”，136名專業(yè)教師成為“創(chuàng)夢指導(dǎo)師”，698名學(xué)生成為“創(chuàng)夢實(shí)踐者”，共制作2500余件“創(chuàng)夢作品”，6月16日起在學(xué)校廣場實(shí)地展銷，線上集中銷售也同時(shí)開展。

　　廣場上，聞風(fēng)而來的市民、應(yīng)邀前來的行業(yè)協(xié)會、企業(yè)代表紛紛解囊。陶瓷專業(yè)二年級學(xué)生夏禹所在的“紫玉金砂”團(tuán)隊(duì)，一天賣出50多把壺，足足有6000多元收入。陶瓷制造工藝專業(yè)二年級的曹忠彪的彩釉杯碟，兩天下來每天有6000元營業(yè)額。環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)生做的漆雕、木工鐘表、燈具，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生做的皮包、內(nèi)衣褲被一搶而空，現(xiàn)場接受個人定制。機(jī)電專業(yè)的學(xué)生壓出的30個蘋果模型，數(shù)控專業(yè)推出的小榔頭、小酒杯，賣得也相當(dāng)不錯。眼視光技術(shù)專業(yè)的同學(xué)們還現(xiàn)場為市民驗(yàn)光，定制有度數(shù)的個性化墨鏡。

　　該校學(xué)工處副處長盛波說，不少大學(xué)生創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思新穎；同時(shí)，產(chǎn)品性價(jià)比高。學(xué)校前期拿出約50萬元為學(xué)生們購置作品“原料”，生產(chǎn)的設(shè)備、流水線都由學(xué)校配置齊全，因此定價(jià)完全根據(jù)自己的估算，比如瞬間賣光的50套內(nèi)衣，每套才20多元。“盡管學(xué)校提供所有生產(chǎn)成本，但并不回收營業(yè)收入，所有收入將成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一桶金。”

　　“學(xué)校不惜成本培養(yǎng)‘小老板’，這源自高職院校對自己的定位，現(xiàn)在全省50所高校都有藝術(shù)類專業(yè)，專業(yè)同質(zhì)化嚴(yán)重，如果不凸顯特色，不對接市場，難免有生存危機(jī)。”謝建平說，大一開始，每個大學(xué)生都應(yīng)該有職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)意識。每一次作業(yè)都將是一個作品，每一個作品都應(yīng)該是一個產(chǎn)品，直接面向市場。“營銷、財(cái)務(wù)都是本事，我們設(shè)置最佳銷售、最佳展位等6個獎項(xiàng)，讓同學(xué)們比拼。”盛波說。“大學(xué)生創(chuàng)夢廣場”將成為常態(tài)化活動，這次展銷結(jié)束后，在校生們將開始準(zhǔn)備下半年展銷的產(chǎn)品，每個學(xué)院都會將學(xué)生“產(chǎn)品”的質(zhì)量、銷量，作為考核每個專業(yè)課程教師的重要依據(jù)。

　　“全民創(chuàng)業(yè)，并不是為了讓每個人都成為小老板。”謝建平說，該校陶藝專業(yè)創(chuàng)業(yè)比例過去大概5%，其他專業(yè)3%左右，未來創(chuàng)業(yè)比例也不可能一下子飆升。讓每個“小老板”都能面向市場，做產(chǎn)品打磨和創(chuàng)新的“小師傅”，而不是圍著書本轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)大學(xué)生，這可能是這種“吃螃蟹”式嘗試的最大意義。