徐州日報訊（記者 楊旭東）初夏時節(jié)，走在賈汪城區(qū)街道上，你會被路邊墻上一幅幅線條樸拙、顏色絢麗、畫風充滿童趣的文明宣傳畫所吸引，這些墻畫的底本都是由賈汪城區(qū)新新小學小畫鼠社團的孩子們創(chuàng)作的，孩子們以兒童的視角觀察社會，圍繞核心價值觀24字和文明城市創(chuàng)建的主題，創(chuàng)作了300余幅內(nèi)涵豐富的“娃娃文明城”公益廣告作品，以他們的實際行動踐行著賈汪區(qū)“小手拉大手，文明一起走”的創(chuàng)建理念。

文明城市不僅表現(xiàn)在市容環(huán)境的干凈整潔、清新怡人上，更表現(xiàn)為廣大市民行為舉止的彬彬有禮、謙謙之風。賈汪區(qū)注重社會文明風尚的養(yǎng)成從娃娃抓起，在全區(qū)中小學和幼兒園廣泛開展了文明校園、文明使者、文明班級、文明社團評比，孩子們在學校、幼兒園里思想品德、言行舉止受到了良好的教育，并將文明從校園傳遞到家庭、社區(qū)、社會，從而提高廣大市民的文明素質(zhì)，提升整個城市文明形象，有力促進了全區(qū)文明創(chuàng)建活動的開展。

“紅孩子”

為城市文明作貢獻

4月中旬的一個周末，在賈汪城區(qū)一些人員密集的廣場、商場、小區(qū)前，許多身著紅色志愿者衣裝的“紅孩子”，用當下流行的“快閃”藝術(shù)形式，向廣大市民宣傳文明城市創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。這些孩子們均來自賈汪城區(qū)教育中心校，一個月以來，他們共組織開展了4期36場近2000人次的“文明紅孩子快閃活動”，活動增強了孩子及家長的文明意識，也是孩子們用行動為城市文明作出自己的一份貢獻。

據(jù)了解，賈汪城區(qū)教育中心校下轄四所小學、五所幼兒園，在校學生一萬余人。中心校校長王樂林告訴記者，學校在日常教學過程中，通過讓孩子們參與的形式，不知不覺地把文明的種子植入到他們幼小的心靈中。

王校長拿出一本“習慣養(yǎng)成一日評”的小冊子給記者，小冊子里將各種日常生活中看似平常但又容易忽略的行為舉止，作為評價項目，每天一評。哪項做得好就打一個五角星，做得不夠好就畫一個三角形，滿星可獲得達標章，集滿十個達標章就可以獲得校園文明之星。王校長說，這本小冊子涵蓋了校園文明“三大紀律、十項注意”，以21天為周期，孩子們用評價標準每天規(guī)范自己的言行，勇于堅持、勇于改變，最終養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子們收獲美好的明天。在中心校下屬的賈汪新新小學，記者看到，雖然是下課時間，校園里并未出現(xiàn)追逐打鬧的行為，孩子們井然有序地做著各種課間游戲。

賈汪區(qū)在培養(yǎng)孩子們文明習慣養(yǎng)成的同時，還注重讓孩子們主動參與到文明創(chuàng)建中。在新新小學，青年教師謝琳成立了以她名字命名的工作室，并組建了小畫鼠社團，結(jié)合文明創(chuàng)建主題教育內(nèi)容，讓孩子們通過畫筆、音樂劇、周末快閃活動等多種形式，展示他們心中“中國夢”“美麗中國”“美好鄉(xiāng)村”“文明城市建設(shè)”的圖景。賈汪街道兩旁的宣傳畫《發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，創(chuàng)建生態(tài)城市》《煤城賈汪，景美如畫，潘安湖濕地景區(qū)歡迎旅游》《做城市文明人，創(chuàng)綠色美家園》《賞景愛景景更美，觀景惜景景更幽》《同在藍天下，人鳥共家園》《遵守交規(guī)，善待生命》等一系列作品，就是孩子們在用畫筆告訴人們，要熱愛生活，遵守社會公德，做城市文明人！

人人爭當文明小衛(wèi)士

借鑒省教研室從美國引進的中美合作課題——公民教育實踐，賈汪區(qū)結(jié)合市民主路小學成功經(jīng)驗，引導學生在家長、老師的幫助下共同發(fā)現(xiàn)文明城市創(chuàng)建中的問題，分析問題，尋求素材、提出解決問題方案，大手小手共為創(chuàng)建作貢獻。

賈汪區(qū)團結(jié)幼兒園“文明小腳丫”社團是根據(jù)“文明伴我行”主題活動和大舞臺表現(xiàn)活動的需要而成立，是一個提供由幼兒自主選擇參與的、以大舞臺和社團活動聯(lián)動為模式的團隊。這個團隊里有幼兒、教師和家長，是一個以幼兒為主體，教師與家長為引導者、合作者、支持者的自主實踐活動組織。借鑒公民教育實踐課題經(jīng)驗，社團從文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人等方面入手，開展了“做文明寶寶，創(chuàng)文明班級，樹文明園風”的文明禮儀伴我行教育主題活動。

如今，賈汪區(qū)各級中小學校和幼兒園將社會主義核心價值觀和文明校園創(chuàng)建工作融合推進，將新教育中的“每月一個好習慣”教育與“八禮四儀”巧妙融合，培養(yǎng)學生良好的文明習慣。無論是班級建設(shè)還是走廊文化，每個角落都精心打造，“文明伴我行”“文明創(chuàng)建我能行”“文明好習慣”等欄目、標語不時在眼前跳躍，孩子們耳濡目染，人人爭當文明小衛(wèi)士。