◎徐州日報記者 魏寧

日前，市委出臺《關于加強和改進新形勢下黨校工作的實施意見》（以下簡稱意見），進一步發(fā)揮全市黨校教育培訓黨員領導干部的主渠道作用，更好地推動全市黨校事業(yè)的發(fā)展。

意見指出，要力爭用3至5年時間，把全市各級黨校建設成為理論教育和黨校教育優(yōu)勢更加凸顯、干部教育培訓的主渠道作用更加突出、科研咨詢更有作為、人才隊伍建設水平明顯提升、辦學條件顯著改善的高水平黨校，更好滿足徐州黨員領導干部教育培訓需要，在服務黨委和政府決策、推動經濟社會發(fā)展中有更大作為。

抓好黨的理論教育和黨性教育

意見指出，要突出黨的理論教育，把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內容，把馬克思主義經典著作導讀課作為重要課程，把深入學習習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，統(tǒng)籌抓好中央和省委、市委重大決策部署的學習培訓。

要突出黨性教育，深入開展理想信念、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育；各級黨校每個主體班次都要設置專門的“黨性教育單元”，針對不同班次的學制長短，安排充分的教學內容和時間，確保黨性教育課不低于總課時的20%。

意見指出，要集中力量辦好培訓班、進修班、專題研討班等主體班次。黨校所有主體班次教學安排中，黨的理論教育和黨性教育不低于總課時的70%。切實規(guī)范班次學制：培訓類班次，市委黨校一般不少于兩個月，縣（市）區(qū)委黨校一般不少于1個月；進修類班次一般不少于1個月；專題研討班一般不少于5天。市委黨校主要輪訓培訓副縣處級黨員領導干部、正鄉(xiāng)科級黨員領導干部�？h（市）區(qū)委黨校主要輪訓培訓副鄉(xiāng)科級黨員領導干部、村（社區(qū)）黨組織書記和其他基層黨員干部。

同時，意見還就優(yōu)化主課教學、加強學科建設進行了明確要求。

提升黨�？蒲凶烧�水平

意見指出，黨校科研要緊緊圍繞教學展開，完善科研成果向教學轉化的有效機制。深入研究發(fā)揮“三個作用”、徐州老工業(yè)基地全面振興中的重大理論與現實問題，不斷提高黨�？蒲谐晒�的轉化效益和社會影響力。

意見要求，要充分發(fā)揮黨校的學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，著力打造黨校理論宣傳品牌，及時跟進中央和省委、市委的重大決策部署，做到重大節(jié)點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。

各級黨委、政府要高度重視發(fā)揮黨校決策咨詢作用，建立重大事項參與機制，委托研究相關重大課題和下達研究任務，安排教研人員參與重要文件、重大決策的調研咨詢論證等活動。各級黨校要緊緊圍繞黨委、政府中心工作，組織教研人員深入開展針對性研究，提出有價值的對策建議。建立完善智庫成果的考評激勵機制和轉化應用機制，建立和創(chuàng)新學員參與決策咨詢機制。

推進黨校人才隊伍建設

意見指出，加強和改進黨校思想政治工作，教育引導教師夯實馬克思主義理論功底。嚴明黨的政治紀律和組織紀律，堅持學術研究無禁區(qū)、講壇論壇有紀律、公開言論守規(guī)矩。教育引導教師恪守社會公德、職業(yè)道德、個人品德，對師德師風不良或不適宜從事黨校教學的，予以調整工作崗位或調離黨校。

加快實施“人才強校”戰(zhàn)略，黨校專職教師不低于黨校人員編制的50%，承擔黨的理論教育、黨性教育的主講教師不少于在編教師的60%，縣級黨校具有高級專業(yè)技術職務的教師比例達到40%。選聘黨政軍領導干部、企事業(yè)單位領導人員及專業(yè)人才、先進典型人物、知名專家學者擔任黨校兼職教師。

深入實施黨校系統(tǒng)“名師工程”，加強拔尖人才、學術領軍人才、中青年教師培養(yǎng)。加強黨校系統(tǒng)師資集中輪訓培訓，5年內將市、縣兩級黨校教師選派到省級以上黨校、行政學院、干部學院和知名高校學習培訓一遍等。探索建立既區(qū)別于公務員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系，建立符合干部教育培訓特點的師資準入和退出機制、師資考評體系、職稱評定和崗位聘任辦法，推行教師競爭競聘上崗，探索建立崗位等級、工作業(yè)績和薪酬待遇掛鉤機制。

強化黨委對黨校工作的組織領導

意見明確，各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，要把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設總體安排，每年至少專題研究一次黨校工作。黨委書記每年至少一次到黨校調研指導或與學員座談。

建立健全校務委員會領導體制，黨校校長一般由同級黨委書記或副書記兼任。各級黨委要把領導干部到黨校講課作為加強領導班子思想政治建設的重要內容，納入經常性工作，作出制度性安排。市、縣黨委領導班子成員每人每年至少到同級黨校講一次課�？h級以上黨委和政府工作部門主要負責人，根據需要不定期到同級黨校講課。每年領導干部講課總課時，占各級黨校主體班次總課時的比例不低于20%。

意見還就形成黨校系統(tǒng)整體合力、加強對黨校建設的支持保障等內容提出了具體要求。