謝伏瞻在省委全面深化改革領導小組第二十三次會議上強調(diào)

增強責任意識堅持問題導向持續(xù)發(fā)力把改革向縱深推進

朱殿勇

　　本報訊（記者朱殿勇）7月10日，省委書記、省人大常委會主任、省委全面深化改革領導小組組長謝伏瞻主持召開省委全面深化改革領導小組第二十三次會議，傳達學習中央全面深化改革領導小組第三十六次會議精神，研究部署我省重點改革工作。

　　陳潤兒、王炯、趙素萍、孔昌生、穆為民、劉春良、徐濟超出席會議。

　　會議通報了今年上半年我省全面深化改革進展情況，聽取了鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設情況匯報、我省水污染防治方面改革情況匯報，審議并原則通過了《河南省推進領導干部能上能下實施細則（試行）》《關于清理規(guī)范重點支出同財政收支增幅或生產(chǎn)總值掛鉤事項有關問題的通知》《關于做好新時期教育對外開放工作的實施意見》。

　　會議指出，習近平總書記在中央全面深化改革領導小組第三十六次會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡明了抓好改革協(xié)同的重要意義，為把改革向縱深推進提供了重要的方法論指導。我們要深入學習領會，結合實際抓好貫徹落實，注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，既抓改革方案協(xié)同，也抓改革落實協(xié)同，更抓改革效果協(xié)同，發(fā)揮改革整體效應。

　　會議認為，今年以來，按照省委“一跟進、兩聚焦”總體思路，各地各部門認真履行職責，主要負責同志親自抓，全省改革工作更加扎實、更加務實，“三區(qū)一群”體制創(chuàng)新、“放管服”改革、國有企業(yè)改革、農(nóng)村土地“三權分置”改革、民生領域改革等取得明顯成效，實現(xiàn)新的突破，激發(fā)了全省經(jīng)濟社會發(fā)展活力。同時，一些領域體制機制障礙和問題仍然較多，全面深化改革的任務依然繁重。各級各部門要加強對改革的領導，深化對改革的認識，特別是一把手要把改革抓在手上，充分發(fā)揮關鍵作用。要增強責任意識，認真梳理各領域改革落實情況，堅持問題導向，加強學習，認真調(diào)研，突出重點，解決矛盾，把改革向縱深推進。

　　會議指出，今年以來，省直相關部門和鄭洛新三市高度重視，扎實工作，推動鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設取得積極成效。下一步，要發(fā)揮主體作用、形成聚合效應，鄭洛新三市要落實主體責任，及時發(fā)現(xiàn)問題，找準癥結，制訂方案，抓緊推進；省直有關部門要發(fā)揮職能作用，大力支持，凝聚合力。要創(chuàng)新體制機制、激發(fā)創(chuàng)新活力，打破官本位思想，

　　創(chuàng)新人事、薪酬等管理體制，激發(fā)干部積極性。要聚集創(chuàng)新資源、打牢創(chuàng)新基礎，解放思想，敢闖敢試，把現(xiàn)有的人才用好，把外面的人才特別是領軍人才引進來，把高校、科研機構的作用發(fā)揮出來。

　　會議強調(diào)，加強水污染防治、保護好水資源功在當代、利在千秋。今年以來各有關方面按照省委、省政府部署，堅決打響水污染防治攻堅戰(zhàn)，取得了明顯成效。要持續(xù)發(fā)力，按照既定部署推進水污染防治各項工作，進一步健全機制，嚴格落實黨政同責、一崗雙責、失職追責等各項制度，督促各級黨委、政府履行好水污染治理的主體責任，加強薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進治理攻堅，確保生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。

　　會議指出，建立推進領導干部能上能下機制，對于形成正確用人導向和良好從政環(huán)境具有重要意義。各級黨委要加強組織領導，認真領會把握中央精神，把各項制度規(guī)定落到實處。要樹立正確導向，讓為官不正、為官不為、為官亂為的干部“下”，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的好干部“上”。要把握政策界限，嚴格程序、標準，讓干部下得合規(guī)、下得合理、下得服氣。

　　會議強調(diào)，清理規(guī)范重點支出同財政收支增幅或生產(chǎn)總值掛鉤事項，是深化預算管理制度改革、促進財政資源優(yōu)化配置的必然要求。要嚴格按照中央有關要求進行清理規(guī)范，同時要合理科學地安排支出，強化教育、科技、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等重點領域支出，保障各項事業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　會議指出，教育對外開放是提升教育水平的重要途徑，對于河南至關重要。要發(fā)揮黨委主導作用，堅持正確辦學方向，堅持高標準，積極引進高水平教育資源，積極發(fā)展工科工程類院校和專業(yè)，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，拓寬視野，不僅對國外開放，也要對省外開放，更好滿足人民群眾多樣化、高質(zhì)量教育需求，更好服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局。

來源：河南日報