強(qiáng)化“八禮四儀”教育 培育明德曉理好少年
強(qiáng)化“八禮四儀”教育 培育明德曉理好少年 我市扎實(shí)推動(dòng)文明禮儀養(yǎng)成教育工作深入開展 |
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◎徐州日?qǐng)?bào)記者 吳悠 近年來,我市堅(jiān)持把文明禮儀養(yǎng)成教育作為在青少年中弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的重要抓手,以“愛、善、誠、勤、儉、美”為導(dǎo)向,遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三大成長空間,深化拓展“八禮四儀”養(yǎng)成教育,培育造就品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代徐州人。 普及引導(dǎo) 學(xué)校成為文明禮儀養(yǎng)成主陣地 全市各級(jí)教育系統(tǒng)將文明禮儀養(yǎng)成納入了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),組織骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),在小學(xué)、初中、高中的課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué)要求,將文明禮儀內(nèi)容貫穿于未成年人學(xué)習(xí)生活成長的全過程。同時(shí)普遍開展了以“講文明學(xué)禮儀”為主題的“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。 市文明辦、教育局不斷豐富“八禮四儀”教育教學(xué)示范,深化文明禮儀“四個(gè)一”工程:組織評(píng)選了一批“禮儀養(yǎng)成教育精品課”、創(chuàng)編了一批禮儀小游戲、編印了一批禮儀成長課、推廣了一系列“四儀”儀式。 全市各中小學(xué)結(jié)合文明校園創(chuàng)建、校園文化建設(shè),組織開展了“彬彬有禮好少年”活動(dòng),以“一日一實(shí)踐、一周一反省、一月一養(yǎng)成”為原則,將“八禮四儀”內(nèi)容細(xì)化為5個(gè)具體的文明禮儀小習(xí)慣,通過學(xué)生每天日常記錄,家長、學(xué)生、老師每周互評(píng),引導(dǎo)未成年人在日常點(diǎn)滴中養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣,做彬彬有禮好少年。 實(shí)踐養(yǎng)成 促進(jìn)文明禮儀向家庭社會(huì)延伸 各級(jí)婦聯(lián)利用婦女兒童之家、社區(qū)家長學(xué)校和網(wǎng)上家長學(xué)校等活動(dòng)陣地,深入開展了“文明禮儀進(jìn)萬家”活動(dòng),以文明禮儀家庭知識(shí)講座、文明禮儀家庭競賽、文明禮儀家庭情景劇等多種形式,幫助家長掌握未成年人基本文明禮儀規(guī)范內(nèi)容,引導(dǎo)家長在孩子成長不同階段履行好家庭教育責(zé)任,做好文明禮儀示范。 文明辦、教育、民政、文化等部門還深入開展各項(xiàng)活動(dòng),積極組織和引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)社區(qū)、文博場館、旅游景區(qū)等場所,開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和勤工儉學(xué),做“文明的小義工”;組織引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、困難家庭等,為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù),做“愛心小天使”,同時(shí)利用中小學(xué)生寒、暑假期舉辦各類文明禮儀冬令營、夏令營,幫助未成年人學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀規(guī)范。 加大宣傳 確保文明禮儀養(yǎng)成教育常態(tài)長效 我市還進(jìn)一步加大社會(huì)文明禮儀的宣傳力度,在公共場所、商業(yè)大街、城市干道、社區(qū)小區(qū)等地,增加了未成年人文明禮儀的公益廣告的投放力度,確保未成年人公益廣告中至少有30%以上的文明禮儀公益廣告。 各中小學(xué)也充分發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用,依托校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群,晚上家長學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),把文明禮儀規(guī)范要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)之中,打造文明守禮正能量,同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地,張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語、宣傳畫,讓文明禮儀教育隨處可見、隨地可學(xué),使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。 |


