——徐州下淀社區(qū)關(guān)注未成年人社區(qū)教育

中國(guó)黃淮網(wǎng)訊（老藤 葉忠惠）5月20下午，在徐州市鼓樓區(qū)豐財(cái)辦事處下淀社區(qū)圖書閱覽室里，一場(chǎng)關(guān)注未成年人社區(qū)教育、服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)的交流活動(dòng)正在熱烈的進(jìn)行。這是鼓樓區(qū)團(tuán)委青少年之家、下淀社區(qū)七彩陽(yáng)光青少年之家服務(wù)中心聯(lián)合徐州醫(yī)科大學(xué)心青年志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們，針對(duì)社區(qū)內(nèi)部分未成年人家長(zhǎng)忙于工作，孩子周末不是送各種輔導(dǎo)班，就是獨(dú)自在家的情況，既解家長(zhǎng)之憂，又解未成年人之負(fù)，幫助未成年人更加健康、快樂地成長(zhǎng)開辦的周末公益課堂。

隨著城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，流動(dòng)人口不斷激增，流動(dòng)人口的子女教育問題已經(jīng)成為城市社會(huì)不可忽視的焦點(diǎn)問題。由于流動(dòng)人口子女環(huán)境適應(yīng)性弱，進(jìn)城后，因生長(zhǎng)環(huán)境不同，在與城里孩子一起學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生差距感，令他們感到自卑和心理壓力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，加之語(yǔ)言的差異，流動(dòng)人口子女在上課的時(shí)候不敢發(fā)言，自信心不足。為此，區(qū)團(tuán)委和社區(qū)主動(dòng)承擔(dān)起教育下一代的重任，適時(shí)開展各種有益于少兒成長(zhǎng)的課堂。

  活動(dòng)開始前，志愿者先向孩子詢問了最近各方面的情況，然后對(duì)他們進(jìn)行了針對(duì)性的輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，志愿者們?cè)谥v解題目的同時(shí)，認(rèn)真地給孩子們講解了做題的技巧，還和孩子們交流了一些有用的學(xué)習(xí)方法。遇到難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，或者是孩子不能理解志愿者的講解時(shí)，他們也依然很有耐心，講到孩子明白為止。志愿者和孩子們之間相處得很融洽，原本有些嚴(yán)肅的課堂不時(shí)還會(huì)傳出笑聲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍。

本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們說，以往碰到作業(yè)困難，家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因不能幫助解決，自己又暫時(shí)解決不了，很容易放棄，問題也會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，越來(lái)越追不上，變得不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了這個(gè)課堂，周末作業(yè)再多，也不用擔(dān)心，無(wú)法完成，及時(shí)解決碰到的問題，讓自己對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更多的信心！同時(shí)也得到家長(zhǎng)的支持和積極響應(yīng)！

責(zé)任編輯：滕富生