每年暑假，旅游市場總是火熱，近些年來海外游學(xué)項目更呈爆發(fā)式增長。記者發(fā)現(xiàn)，這一市場普遍存在游學(xué)內(nèi)容監(jiān)管不足、項目良莠不齊、存在安全隱患等問題，亟待予以規(guī)范。對這種“游學(xué)”，孩子和家長到底有著怎樣的期待？如何才能讓孩子們真正“游出去、學(xué)回來”？

爆發(fā)式增長，

去年游學(xué)市場達300億

8日上午，記者走進南京新街口一家旅行社，“美國常青藤名校游學(xué)營”等游學(xué)團廣告被放在醒目位置。產(chǎn)品經(jīng)理告訴記者，隨著各類暑期培訓(xùn)班陸續(xù)結(jié)束，8月中旬左右是繼7月畢業(yè)季后暑期另一出游高峰期，其中出境游學(xué)產(chǎn)品更屬“爆款”。

各旅游網(wǎng)站也紛紛主打此類產(chǎn)品。攜程旅游推出的游學(xué)項目，地點有歐美、澳洲以及東南亞甚至非洲等地，行程一般5天到15天，價格從幾千元到幾萬元不等。旅游機構(gòu)大多采取和學(xué)校以及教育機構(gòu)合作方式，除攜程國際外還包括以愛之名、英孚教育等20多個不同供應(yīng)商。此外攜程旅游還推出定制游學(xué)項目，通常“一團一價”，費用昂貴。

近年來，隨著人均收入水平的提高和教育理念的轉(zhuǎn)變，出境游學(xué)逐漸成為許多家長對孩子的“剛性教育投資”。途牛旅游網(wǎng)近日發(fā)布的《在線海外游學(xué)市場消費分析2017》顯示，越來越多的年輕爸媽想讓孩子“開眼看世界”，青少年成為當下海外游學(xué)市場主力，這一群體中初中生占比高達49%，高中生占比24%，小學(xué)生占比達11%。

數(shù)據(jù)顯示，2016年我國游學(xué)行業(yè)市場空間已達300億元，未來5年還將保持30%至50%的增速，預(yù)計10年后出境游學(xué)市場將達萬億元規(guī)模。

增長見聞，

“出去走走”有何收獲

去年，15歲的湯皓元曾參加徐州攜秀中學(xué)的暑期夏令營游學(xué)項目。那是他第一次走出國門，對所見所聞充滿了好奇，盡管兩個星期的行程安排得滿滿當當，但他一點也不覺得疲憊：“看到那些世界頂級學(xué)府，真的覺得非常激動，那次難忘的經(jīng)歷很激勵我。”今年中考，湯皓元順利考入徐州市第一中學(xué)，他說如果有機會，以后還是想到外面去看看。

南京師范大學(xué)研一學(xué)生郝思嘉從高中開始便常參加短期游學(xué)活動，高一時曾報名參加一個英國游學(xué)項目，為期半個月。她參觀了劍橋大學(xué)等世界名校，還和當?shù)丶乃藜彝サ男∨�孩成了好朋友。郝思嘉說，這段經(jīng)歷對自己影響很深，讓她知道了“世界很大”。大三那年她申請去印度和斯里蘭卡支教，剛剛又結(jié)束了在韓國的游學(xué)。

游學(xué)經(jīng)歷，是不是都能給孩子帶來收獲？南通女孩團子初二時通過學(xué)校參加該市一個交換游學(xué)項目，在英國威爾士的斯旺西度過3個月。團子回憶：“的確開拓了眼界，比如一次數(shù)學(xué)課，老師讓計算草坪上草的數(shù)量，需要我們親自動手去拔草，至今印象深刻。但當時年紀太小了，能學(xué)到的東西有限。”

家境不錯的林青青上初中時參加了前往美國的一個游學(xué)項目，由于年紀小、英語還不太好，這段經(jīng)歷只給她留下“模糊印象”。如今她只記得去了美國紐約，參觀了大學(xué)，早出晚歸，基本上和同去的同學(xué)在一起，和美國小伙伴并沒有多少交流。

服務(wù)良莠不齊，

重“游”輕“學(xué)”引不滿

“有條件的話，孩子讀初中時就可以出去看看，很多朋友的孩子小學(xué)四五年級就出去游學(xué)了。”徐州市民張坤琳的大兒子參加了暑期游學(xué)項目，小兒子將就讀一所雙語幼兒園。她感慨，現(xiàn)在競爭太激烈，外語和交流能力是孩子日后發(fā)展必備技能，盡管自己是工薪階層，還是希望兩個孩子能出國“長長見識”。

目前在新加坡國立大學(xué)讀口腔醫(yī)學(xué)的曹碩，13歲時曾參加一美國游學(xué)項目，寄宿家庭的家長是一名牙醫(yī)，在他影響下曹碩對口腔科產(chǎn)生了濃厚興趣。家長周艷波說，出去看看，讓孩子通過認識世界來認識自己。

只要是為了孩子，現(xiàn)在的家長“不怕花錢”，怕的是“花冤枉錢”。湯皓元的媽媽張子玉直言，游學(xué)市場服務(wù)良莠不齊，不少產(chǎn)品仍以“游”為主，“學(xué)”只是個噱頭，很多同事小孩參加之后收獲并不大。

著名咨詢機構(gòu)益普索發(fā)布的《2016年國際游學(xué)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，家長和孩子對出境游學(xué)的學(xué)習安排滿意度僅為40.8%，一些游學(xué)基本是“游學(xué)校”，即到外國著名學(xué)校參觀，另外一些項目則以國際課堂為特色，主要是在國外進行英語強化外加旅游。一些家長反映，很多游學(xué)團純粹就是組織學(xué)生們在名校合影、到商場購物，“花費比自己帶著孩子出國旅游還多”。

細化規(guī)范管理，

家長需理性對待

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于出境游學(xué)需求大、市場火，各類組織者不斷冒出，其中既有旅游機構(gòu)也有教育機構(gòu)，還有二者相互融合的新興機構(gòu)，讓人眼花繚亂，這當中還存在不少監(jiān)管漏洞。

為了規(guī)范游學(xué)旅行服務(wù)流程、提升服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)和推動游學(xué)旅行健康發(fā)展，今年初國家旅游局發(fā)布了《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》行業(yè)標準，并于今年5月1日正式實施。不過，對于游學(xué)市場的規(guī)范監(jiān)管，不能單靠旅游部門。

中國旅游研究院院長戴斌認為，規(guī)范游學(xué)市場，關(guān)鍵是盡快制定相關(guān)規(guī)范性文件和服務(wù)性標準。明確教育、工商和旅游部門的職能范圍，加大教育監(jiān)管，以“學(xué)”和“獲”為依據(jù)建立游學(xué)評價指標體系，定期考核相關(guān)游學(xué)機構(gòu)，確保游學(xué)質(zhì)量。

部分國家成熟的海外游學(xué)監(jiān)管辦法值得借鑒。在日本，主辦單位必須在游學(xué)前做好活動規(guī)劃，闡明活動目的和預(yù)期教育成效，務(wù)必在出行前做好學(xué)生的安全教育，活動結(jié)束后對每個細節(jié)作出評價；在美國，游學(xué)夏令營領(lǐng)隊老師須參加相關(guān)資質(zhì)培訓(xùn)，持證才能上崗。

對眾多家長來說，讓孩子出國看看的想法不錯，但海外游學(xué)的“功效”未必如商家宣傳的那么神奇，應(yīng)理性對待、量力而行。游學(xué)，是讓孩子通過體驗不同文化、生活和教育提升自身綜合素養(yǎng)，應(yīng)結(jié)合孩子特點、需求，與其充分溝通，才能真正讓孩子“游得出去，學(xué)得回來”。（付奇 尤怡丹）

來源：新華日報