徐州日報訊（通訊員 光軍 敬茹 小東）今年以來，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)教育、婦聯(lián)、關(guān)工委、人大辦等部門把農(nóng)村留守兒童納入教育、管理和服務(wù)范圍，制定了學校、家庭、社會三方聯(lián)動的留守兒童教育管理機制，呵護留守兒童健康成長。

針對留守兒童成長、監(jiān)護、幫扶、管護、關(guān)愛等缺位問題，劉集鎮(zhèn)有關(guān)部門組織開展了“簽一份托管協(xié)議、留一個外出電話、學一點家教知識、每月聯(lián)系一次、每年至少回家一次”活動，聘請教育專家、知名教師和職能部門工作人員對家長進行家教知識培訓。各村與結(jié)對幫扶人簽訂幫扶責任書，要求做到“三知”，即知道留守兒童的基本情況、知道代管人的基本情況、知道留守兒童父母外出務(wù)工去向，與留守兒童談心，開展人文關(guān)懷和集體活動等。

同時，本著就親就近原則，為每個留守兒童落實聯(lián)系人和代理家長，每月組織留守兒童監(jiān)護人集中學習3次，給他們傳授家庭科學教育知識，組織經(jīng)常性走訪活動，進行義務(wù)輔導和監(jiān)管，及時幫助他們解決學習、生活及心理上困難和問題。