4月17日上午，三堡中心中學青年教師優(yōu)質(zhì)課展示正如火如荼地進行。青年教師趙秀麗以全新的教學理念，靈動的教學設計征服了聽課的全體師生，展示了自己精湛的教學水平。

開學初，三堡中心中學教導處即安排了優(yōu)質(zhì)課展示活動，參加本次講課比賽的老師經(jīng)過精心準備后都奉獻了一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。參與講課的教師均能以新課標為理念、以學生活動為中心，以高效課堂為抓手，把課堂駕馭得得心應手，使學生能力到充分的提升，同時也展現(xiàn)了我校優(yōu)秀青年教師極富個性的執(zhí)教風采。

這次教研活動也受到了學校領導和我校教師的高度關注，多位領導到課堂聽課，教導處組織了學校的骨干教師擔任主評人，沒有課的教師悉數(shù)到課堂聽課學習。通過這次比賽在我校課堂刮起了新課標新理念的教學之風，為我校提高教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。進一步加強了我校教學經(jīng)驗的交流，推進了新課程標準下高效教學的穩(wěn)步實施，促進了課堂教學質(zhì)量的大面積提高。

授課中，趙老師以學生為本,關注學生的個性發(fā)展,尊重學生個體對語文(文本)的獨特感受與體驗,學生樂學善學，收益較大。課后，聽課教師普遍認為該課符合優(yōu)質(zhì)課的三個標準：一是學生樂于接受，二是學生有所收獲，三是學生得到的是“漁”。

作者：李綱要 來源：三堡中心中學