徐州日報(bào)訊(記者 甘曉妹)近日，省教育廳在官網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、團(tuán)中央、全國少工委的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，要求通過勞動(dòng)教育，引導(dǎo)中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)從自己背書包做起，在家從力所能及的家務(wù)做起，在校從衛(wèi)生保潔做起，校外從志愿服務(wù)做起，切實(shí)樹立“自己的事自己辦”的理念、行為和習(xí)慣。

我市的勞動(dòng)教育情況如何?昨日，記者采訪了解到，我市各中小學(xué)均通過不同形式、不同內(nèi)容組織學(xué)生參加校內(nèi)外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的務(wù)實(shí)精神和公民意識，不少中小學(xué)校已經(jīng)將勞動(dòng)納入教育內(nèi)容。比如，很多小學(xué)設(shè)有“勞動(dòng)與技能”課程，而且“品德與生活”課程也是與生活緊密相連，在授課過程中也將勞動(dòng)意識滲透給孩子們。中學(xué)和高中設(shè)有“綜合實(shí)踐課程”，該課程設(shè)有4個(gè)板塊，分別是信息技術(shù)、通用技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)。

除此之外，學(xué)校還將校園的部分清潔工作交給學(xué)生，讓他們?nèi)ゴ驋哒n室、宿舍等。部分學(xué)校則利用綜合實(shí)踐課、學(xué)生社團(tuán)、課外實(shí)踐等來為學(xué)生提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和實(shí)踐，少數(shù)學(xué)校還會(huì)安排適量的家庭勞動(dòng)作業(yè)。無論哪種形式，勞動(dòng)量都不會(huì)很大，以打掃清潔為例，一般一個(gè)學(xué)生兩個(gè)星期輪一次，打掃教室或擦桌子�？傊�，勞動(dòng)教育，在我市中小學(xué)實(shí)際已成常態(tài)。

該負(fù)責(zé)人還表示，在所有的學(xué)生中，幼兒的動(dòng)手意識最強(qiáng)，勞動(dòng)參與度最高。無論是吃飯還是穿衣服，孩子們都希望能自己完成。到了小學(xué)后，由于課業(yè)增加，部分家長心疼孩子，將原本屬于孩子的活都承包了，例如疊被子、洗衣服，甚至穿衣服、洗臉，家長都會(huì)代勞，這導(dǎo)致孩子的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力越來越弱。

此次下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，明確了今后勞動(dòng)教育實(shí)施的途徑。因此，在即將召開的基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上，勞動(dòng)教育將被重新提起，學(xué)校也要落實(shí)好已有的勞動(dòng)教育相關(guān)課程，

另外，加強(qiáng)勞動(dòng)教育是中小學(xué)校貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀總體要求和立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，是糾正家庭溺愛子女、學(xué)校勞務(wù)全盤外包、勞動(dòng)教育不受重視現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的必然要求。

市教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，面向中小學(xué)生開展勞動(dòng)教育，要深刻認(rèn)識參加勞動(dòng)實(shí)踐對于中小學(xué)生健康成長的積極意義，糾正勞動(dòng)教育被“弱化、軟化、淡化”的現(xiàn)象，防止“為勞動(dòng)而勞動(dòng)”現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)樹立“自己的事自己辦”的理念、行為和習(xí)慣。要大力倡導(dǎo)學(xué)校、家庭和社會(huì)為青少年參加力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)青少年身心健康和全面發(fā)展。