星源小學(xué)：書(shū)香校園 傾聽(tīng)花開(kāi)

  徐州市星源小學(xué)是江蘇省三星級(jí)實(shí)小，學(xué)校始建于1958年，現(xiàn)有36個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生近1700名。學(xué)校原屬鐵路辦學(xué)，校名為“徐鐵四小”，2005年3月由鐵路移交給鼓樓區(qū)，更名為“星源小學(xué)”,意為“明星之源”，“培育未來(lái)之星的搖籃”。星源名字的來(lái)源，因?qū)W校培養(yǎng)出楊穎、閆森、孫晉等一大批優(yōu)秀的國(guó)球（乒乓球）運(yùn)動(dòng)明星、奧運(yùn)健將和冠軍而得名。近年來(lái)，學(xué)校緊扣“星源”文化為核心，立足小學(xué)基礎(chǔ)教育之本，提出“點(diǎn)亮未來(lái)星，關(guān)愛(ài)生命源”的辦學(xué)理念：“點(diǎn)亮未來(lái)星” 就是啟迪每一位師生的夢(mèng)想，激發(fā)每一位孩子的潛力，讓每一位師生擁有美好幸福的未來(lái)；“關(guān)愛(ài)生命源”就是從生命本源出發(fā)，處處以人為本，尊崇教育的真諦，從“育分”，真正做到“育人” 。為孩子的生命奠基，關(guān)愛(ài)老師的成長(zhǎng)，讓老師有追求、有價(jià)值地幸福工作。學(xué)校還圍繞辦學(xué)理念對(duì)校園文化重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)和精心的打造。本報(bào)記者 黃啟源

  多彩星空 演繹成長(zhǎng)歷程

  星源小學(xué)把教學(xué)樓南樓的四個(gè)公共空間分別以春、夏、秋、冬為主題做成四個(gè)樹(shù)林造型隔斷，四個(gè)樹(shù)林的主色調(diào)分別是暖綠、冷綠、橘黃、深藍(lán)，寓意孩子們走入校門(mén)到畢業(yè)，從稚嫩走向成熟的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。

  學(xué)校還在隔斷上配以花朵、樹(shù)葉、蘋(píng)果、蜂巢等飾物，為學(xué)生的小制作、小發(fā)明提供了一個(gè)展示的平臺(tái)。在樓梯文化布置中，精心設(shè)計(jì)了星發(fā)現(xiàn)（科學(xué)發(fā)現(xiàn)）、星視野（世界各地優(yōu)秀大學(xué)及名人介紹）、星語(yǔ)星愿（學(xué)生照片及座右銘）、星耀星源（學(xué)校明星教師、學(xué)生展示）匯星會(huì)愛(ài)、童心同源等主題墻，在潛移默化中讓孩子們受到熏陶和教育。此外，學(xué)校還積極打造景觀文化：校門(mén)口到教學(xué)樓的主干道，我們把它命名為“星光大道”，在大道一邊設(shè)立了明星展示牌，展示牌上把學(xué)校校友乒乓明星楊穎、閆森、孫晉及乒乓新星聶維、蔡一鳴等校友的圖片和成長(zhǎng)之路向全校學(xué)生進(jìn)行介紹，鼓勵(lì)孩子們秉承冠軍的拼搏精神，刻苦學(xué)習(xí)努力向上，希望未來(lái)有更多的各行各業(yè)的明星從我們這條星光大道走出徐州，走向世界，為母校爭(zhēng)光！學(xué)校還結(jié)合校情設(shè)計(jì)了乒乓球館主題墻、竹林文化、樹(shù)池坐登，讓校園的每一處景物構(gòu)成文化元素，讓文化浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落。

  以書(shū)為侶 品味書(shū)香

  星源小學(xué)把“打造書(shū)香校園 提高師生素養(yǎng)”作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，積極營(yíng)造書(shū)香文化氛圍，倡導(dǎo)師生與書(shū)為友，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng)。

  學(xué)校對(duì)師生讀書(shū)提出了四個(gè)層次的要求，分別是“平心靜氣”、“持之以恒”、“博覽精思”、“厚積薄發(fā)”，把這四個(gè)要求刻制在教學(xué)樓的文化柱上，以此來(lái)激勵(lì)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。學(xué)校建立了教師博客、教師讀書(shū)論壇，引導(dǎo)全校教師共同參與讀書(shū)活動(dòng)，在讀書(shū)中提升修養(yǎng)，提高自身素

  質(zhì)，形成快樂(lè)閱讀的良好氛圍。學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀課，布置了富有文化韻味的閱覽室、開(kāi)放式閱覽室、愛(ài)書(shū)吧，通過(guò)閱讀欣賞、閱讀指導(dǎo)、讀書(shū)匯報(bào)等形式，引導(dǎo)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣�，F(xiàn)在，一座用愛(ài)打造，以生為本的現(xiàn)代化書(shū)香校園已具雛形。

  我與大樹(shù)共成長(zhǎng) 智慧大樹(shù)在說(shuō)話

  今年開(kāi)學(xué)，學(xué)校在原有校園文化的基礎(chǔ)上又增添了一道新的風(fēng)景線——樹(shù)文化。

  學(xué)校給操場(chǎng)邊的一行梧桐樹(shù)穿上了“智慧的外衣”，主題分別為：走進(jìn)繪本王國(guó)、與科學(xué)同行、品國(guó)學(xué)誦經(jīng)典。“走進(jìn)繪本王國(guó)大樹(shù)”上掛滿了小學(xué)階段必讀書(shū)目推薦的繪本書(shū)；“與科學(xué)同行”樹(shù)上推薦的是適合學(xué)生閱讀的科普書(shū)籍；“品國(guó)學(xué) 誦經(jīng)典”則是推薦的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，此舉目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高閱讀水平，拓展知識(shí)層面。這些長(zhǎng)滿智慧的大樹(shù)就像是一塊塊寶玉，新穎的設(shè)計(jì)，精美的外形吸引了學(xué)生的眼球，期待學(xué)生與大樹(shù)一起成長(zhǎng)，新學(xué)期盛開(kāi)智慧花，結(jié)出智慧果。此外，學(xué)校還設(shè)計(jì)了“星語(yǔ)心愿”主題樹(shù)，上面掛滿了全校36個(gè)班的新年愿望，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，倡導(dǎo)學(xué)生從自己做起，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)愿望而努力。

  用教育的理想實(shí)現(xiàn)理想的教育，以藝術(shù)的教育追求教育的藝術(shù)，育有靈氣的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校。關(guān)愛(ài)、尊重每一位星源學(xué)子的天性，為他們的生命美奠基！點(diǎn)亮每一位星源師生的未來(lái)，讓他們的未來(lái)都如星閃耀！星源小學(xué)將用智慧和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念“點(diǎn)亮未來(lái)星 關(guān)愛(ài)生命源”。