暑假，本是最快樂輕松的時(shí)光，可以讓孩子和家長都好好放個(gè)假。然而現(xiàn)在，暑假成了孩子們更忙碌的時(shí)間，也成了家長們最苦惱的日子：孩子沒人帶，各類培訓(xùn)班要接送，孩子時(shí)不時(shí)地鬧下情緒，家長們需要在“保姆模式”“司機(jī)模式”“興趣班陪練模式”中自由切換，這些都讓家長們的心情像夏日的氣溫一樣，很煩悶。昨日，記者進(jìn)行了專題調(diào)查，聽聽家長們的心聲和想法。

缺人帶，孩子寄放哪兒讓家長最頭疼

“一到假期，我的煩惱就來了，沒時(shí)間帶孩子，覺得比孩子上學(xué)時(shí)都煩。”騰達(dá)花園楊女士的女兒上四年級，一到孩子放假，平時(shí)忙于上班的楊女士總會忍不住和同事報(bào)怨。記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，跟楊女士有同樣煩惱的家長最多，很多上班族家長白天沒法陪伴孩子，常常為假期里孩子無處安放而煩惱不已。

張女士和丈夫都是上班族，上小學(xué)三年級的兒子一放假，張女士便為兒子報(bào)了兩門興趣班，一天隔一天上，兒子不上興趣班時(shí)，張女士便把兒子帶到自己單位。張女士說，她工作相對輕松，把兒子帶到單位，雖然沒有影響自己的工作，同事們也不說什么，但自己總覺得不好意思，可是孩子實(shí)在沒人帶。張女士矛盾地說：“這么小的孩子不放心讓他一個(gè)人待在家里，真希望快點(diǎn)開學(xué)。”

暑假期間讓老人帶孩子是很多家長的選擇。姜先生和妻子也都是上班族，假期里根本沒時(shí)間照顧孩子，所以孩子一放假，便將孩子送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶那兒。姜先生無奈地說，他家孩子比較頑皮，在鄉(xiāng)下玩瘋了，再加上老人精力有限，又比較溺愛孩子，爺爺奶奶根本管不住他，現(xiàn)在假期都過半了，孩子作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，姜先生感到有點(diǎn)力不從心，但自己和妻子又分身乏術(shù)，只能一有空就往鄉(xiāng)下趕，陪孩子做暑期作業(yè)。妻子說，還是上學(xué)好，一放假，家長也跟著累。

記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，也有一些家長將孩子帶去打工單位，存在很大的安全隱患。通源新村的施女士，丈夫常年在外打工，她自己為一私人老板打工，做服裝加工，今年8歲的女兒放暑假后，她便天天帶著女兒一起上下班，她工作時(shí)，便讓女兒一個(gè)人在外間屋里玩或者做會兒作業(yè)。施女士說，有次女兒可能一個(gè)人無聊走出去了，她出來沒看到女兒，可嚇壞了，好在女兒就在附近不遠(yuǎn)，此后她再三叮囑女兒不能離開她視力范圍。也有少數(shù)外來打工者，暑假期間把孩子帶去工地，存在一定安全隱患。家長們表示，他們也不想，可這是沒有辦法的辦法。

接送煩、費(fèi)用高，家長“陪”訓(xùn)更累

暑假已經(jīng)過半，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的活動正在如火如荼開展中。那么對于參加培訓(xùn)班的孩子的家長來說，有哪些煩惱呢？

記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在暑假培訓(xùn)的科目太多了，不少暑期培訓(xùn)班收費(fèi)并不便宜，諸如英語、繪畫等興趣班一個(gè)月的培訓(xùn)價(jià)格普遍在1000元以上，有的甚至要兩三千元，選擇一對一培訓(xùn)的收費(fèi)則更貴。許多家長都給孩子至少報(bào)了兩三門課，總花費(fèi)都在4000元以上。 “暑期培訓(xùn)的費(fèi)用貴已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。”家住榮盛花園今年30歲的張女士感慨道，“我給孩子報(bào)了兩個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)是學(xué)英語的，還有一個(gè)是學(xué)畫畫、做料理什么的，都是兩個(gè)月的暑托班，花了近5000元。”家住青海新村今年32歲的黃先生也說：“這么長的假期讓孩子去學(xué)點(diǎn)東西也挺好。但價(jià)格實(shí)在不便宜，在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)20天時(shí)間，就要兩三千塊錢，這個(gè)價(jià)格對于普通工薪階層來說真的太貴了。”

除了費(fèi)用貴以外，接送也是讓家長們煩惱的事情。“煩惱的就是我跟我老婆沒空，我媽大熱天用電瓶車接送孩子又熱又不安全。”今年33歲的老師高女士抱怨。很多培訓(xùn)班的上課時(shí)間和上班族的上班時(shí)間一樣，導(dǎo)致接送任務(wù)不得不交給爺爺奶奶、外公外婆，這也讓家長們比較擔(dān)心。

也有的家長選擇自己接送，但煩惱也不少。今年32歲在某企業(yè)工作的何女士為6歲的女兒，報(bào)了跳舞、畫畫、朗誦3個(gè)培訓(xùn)班，最讓她煩惱的就是接送問題。“我們得上班，不是周末的話，接送比較麻煩，有時(shí)候大人還得請假去。”她蹙眉道。今年38歲的公務(wù)員施先生的孩子今年8歲，暑假上了奧數(shù)和寫作培訓(xùn)班，他說：“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)附近的交通問題很讓家長頭疼，停車難�。�”“孩子太小，像鋼琴什么的還是需要家長陪在一旁跟著學(xué)的，這根本就不現(xiàn)實(shí)。”家住青海新村今年32歲的黃先生說，“我們自己接送就很麻煩。因?yàn)槲覀兗腋浇�就有培�?xùn)機(jī)構(gòu)，不少汽車都停在小區(qū)內(nèi)，我們開車進(jìn)出都不太方便。特別是早晨，去得太早怕學(xué)校老師還沒到，去得太晚影響上班，每天早晨都跟打仗似的，就怕堵車。”

觀念、習(xí)慣不同，頻頻引發(fā)親子新矛盾

總是為孩子的成長過程擔(dān)心受累的家長們原本以為，只要孩子長大了，懂事了，自己就能省省心了。但事實(shí)上，隨著兩代人的觀念意識、生活習(xí)慣發(fā)生變化，新的矛盾沖突也隨之產(chǎn)生。暑假里，一些大學(xué)生與父母的相處就有些“電光火石”。

市民宋女士無奈地說，每次兒子放假回來，不過兩個(gè)禮拜，父子倆必然會大吵一架。其實(shí)都是些無關(guān)緊要的小事，例如父親覺得兒子起床的時(shí)間太晚了，吃飯的時(shí)候只顧著玩手機(jī)，都能引發(fā)父親的吐槽，繼而父子之間就會產(chǎn)生爭執(zhí)、冷戰(zhàn)。宋女士說，兒子在學(xué)校的時(shí)候，夫妻倆對他很是思念，丈夫不善于表達(dá)，總是催著她給兒子打電話，真不知道怎么會發(fā)展成現(xiàn)在這樣。

對此，大學(xué)生倩倩在放假前轉(zhuǎn)發(fā)的一組圖片就很好地“預(yù)見”到了這些情況。一般來說，對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，父母都是很期盼的，但是回家住了一小段時(shí)間，就會嫌棄，直到即將開學(xué)，又有點(diǎn)依依不舍了。倩倩說，可能是外出讀書了，生活習(xí)慣都改變了，例如很多學(xué)生喜歡在晚上做一些自己喜歡的事情，白天又起得比較晚，這就和父母的作息時(shí)間沖突了。

觀念的不同也常常引發(fā)父母和孩子之間的矛盾。市民陸先生的女兒下半年就要上大四了，夫妻倆希望女兒利用這個(gè)暑假去靠譜一點(diǎn)的單位實(shí)習(xí)，為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備，但女兒堅(jiān)持要考研，悶頭在家復(fù)習(xí)功課。陸先生說，女兒要考研也是要求上進(jìn)，當(dāng)父母的不好說她不對，可是讀研不也是為了找一份好工作么，現(xiàn)在有好的機(jī)會當(dāng)然不應(yīng)該放過啊。不管怎么勸說，女兒就是不聽，真是愁壞了家長。

調(diào)查中，倒苦水的家長還挺多，而當(dāng)父母和孩子發(fā)生這種矛盾時(shí)，退一步的往往還是家長。在某事業(yè)單位工作的戴女士說，孩子長大了就給他空間，只要不是原則性的問題，家長不要過多干涉。戴女士的兒子去年剛剛畢業(yè)，現(xiàn)在在南通某銀行工作。大學(xué)期間，兒子放假回家也經(jīng)常和父母鬧矛盾，甚至揚(yáng)言以后要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的城市。后來戴女士和丈夫調(diào)整了心態(tài)，對兒子的事情減少干涉，結(jié)果大家的交流反而多了起來，最后兒子在就業(yè)機(jī)會面臨選擇的時(shí)候還征詢了父母的意見，選擇了離家較近的南通。

絕大多數(shù)家長都知道，孩子長大了，要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會面對社會。然而作為父母，保護(hù)孩子的天性又讓他們心生不舍，忍不住地想要再去庇護(hù)一段路程。如果作為子女的能夠更好傾聽他們的意見，表達(dá)自己的意愿，兩代人之間的相處也會更加融洽。

暑假，家長更需“減減負(fù)”

每年暑假，孩子們心情各異，家長們的心態(tài)卻有一個(gè)共性——糾結(jié)。暑假過半，筆者朋友圈里已有不少父母曬出感慨：快點(diǎn)兒開學(xué)吧……

孩子沒人帶，一個(gè)人在家吧，安全難保障，弄得不少家長“人在單位心在家”，隔會兒就電話“查崗”，一下班便匆匆往家趕；那就不讓孩子輸在起跑線上，提高班、特長班多上幾個(gè)，誰知道跟著孩子“連軸轉(zhuǎn)”，更累更麻煩；孩子與同學(xué)外出玩，家長更是提心吊膽，碰傷擦傷了、遇到交通事故怎么辦……的確，要給孩子補(bǔ)營養(yǎng)、補(bǔ)知識、補(bǔ)見識、補(bǔ)才藝……家長的暑假，讓人聽著都累。其實(shí)，在假期里，家長們更需要“減減負(fù)”。

編者以為，家長首先要學(xué)會自我“減負(fù)”，卸下過重的思想負(fù)擔(dān)。暑假，家長要做的是從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、社會實(shí)踐等方面對孩子加以科學(xué)引導(dǎo)，如非孩子所愿，那些補(bǔ)習(xí)班、特長班，能少上一個(gè)就少上一個(gè)吧。即便孩子輸在起跑線上，也不代表他們不會迎頭趕上，再說，人生的賽道何止一條。家長與其為孩子上哪個(gè)培訓(xùn)班苦惱不已，不如放下架子、擠出時(shí)間，多與孩子一起參加社會活動或公益活動，多聽聽孩子的期盼與煩惱，了解他們的成長歷程，與孩子成為朋友，這才是更迫切的。

讓家長“減負(fù)”，更需要各方共同協(xié)助，為家長們解決后顧之憂。比如，政府部門可以制定相關(guān)政策，對圖書、運(yùn)動、文化科技等場館給予一定補(bǔ)貼，使其假期免費(fèi)向?qū)W生開放，并組織相關(guān)課程，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境；社區(qū)或其他志愿服務(wù)團(tuán)可以多組織一些有意義的活動，將孩子們聚在一起，既增進(jìn)孩子們之間的交流，又讓家長對孩子的動態(tài)有所知曉；教育部門和學(xué)�？梢约訌�(qiáng)對學(xué)生經(jīng)�；顒訁^(qū)域及周邊安全隱患排查、巡查……

其實(shí)，過好假期生活，并沒有家長們想象得那么復(fù)雜，但也需要全社會共同關(guān)注，一個(gè)平安、精彩、有意義的暑假離我們不遠(yuǎn)。（劉海瀅 陸漩波 顧熠）