美麗的小樹林

□三（6）班 王詩茹

冬爺爺帶著雪花走了,春姑娘踩著不變的步伐，給大地披上了一件彩色的衣裳，讓小樹林變得更美了。

看那天空一碧如洗，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗得爍爍發(fā)光。淺藍色的天空透著寧靜，流動著一絲絲云，像透明的衣裙；像梳理過的羽毛；像遠處的山巒；像平原上銀亮的小溪。他們緩緩而行，仿佛游歷過美麗的仙境。突然，一群小鳥飛了過來，在燦爛的陽光下一閃一閃的，好看極了。

遠處是重重疊疊、連綿起伏的大山，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真想一幅優(yōu)美的山水畫。忽然，一只翠鳥在山頂上高傲地吱吱亂叫。喜鵲迎面飛來，歡欣活躍，令人感到振奮。近處的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。這些小魚快樂地好似小朋友，有的在捉迷藏，有的在玩滑滑梯……

美麗的桃花，在微風(fēng)的吹動下，搖晃著它那輕柔的身體，散發(fā)出淡淡的幽香。綠油油的草地也充滿了生機，幾只可愛的小白兔，在草地上一蹦一跳，活潑極了。

啊，這真是一片美麗的小樹林。

指導(dǎo)老師 陳永雷

晨霧

□五（3）班 王玥涵

一陣涼風(fēng)襲來，一滴晶瑩的露珠落在了我的鼻尖上，嗬，定睛一看，今天又是一個大霧天！

徐州的霧白的美麗，白的清純。漫步在霧中，四周白茫茫一片，竟把眼前這座城市裝扮得如此美麗，我想任何一位美容師在它面前都會黯然失色。此時，我多想抱抱它，把它攬入懷中細細地撫摸著它。

徐州的霧濃得深沉，濃得和美。舉目遠眺，隱約間可見樹木，房屋全都沉浸在濃霧中。你看，它可真淘氣。盡管人與人之間只有幾步之遠，可你卻只能聞其聲而見不到其面。它又像是在跟你捉迷藏，你進它退，你退它進，永遠不讓你看清它清秀的面容。而它卻一會兒親吻你的額頭，一會兒撫摸你的發(fā)梢……讓你盡情地享受著絲絲清涼灌滿你全身。

徐州的霧撲朔迷離，若隱若現(xiàn)，不禁讓人神魂顛倒。霧中的我開始無止境地浮想聯(lián)翩起來。仰望上空無止境的白茫茫，突然感到腳下一空，自己的身體在慢慢飄飛起來，愈來愈高，愈來愈快，身旁的霧也迅速隨著風(fēng)兒東飄西晃，好不愜意�，F(xiàn)實離我似乎越來越遠，我不由得激動地轉(zhuǎn)了一個圈兒，雙手雙腳移動著，跳起了輕快的華爾茲。直至雙臂碰到了路人，我才知道剛才天馬行空的幻想只是一個霧中的美夢。

徐州的霧又柔情似水。一陣兒化成露珠，輕輕敷在小草上；一陣兒化作清風(fēng)，柔柔得吹在樹枝上，你看，整個世界經(jīng)過霧水的洗禮，頓時清亮了許多。

這時，一縷明媚的陽光穿透霧層，灑向大地，并迅速在大地上擴散開來。霧慢慢地淡了，淡了，最后只剩下了掛在草葉上的串串水珠。行人們越來越清晰了，車兒們放開了自己的步伐，樹木也漸漸露出了輪廓……生態(tài)鐘又一次敲響了，高樓廣廈繼而陸陸續(xù)續(xù)增添了喧鬧聲、腳步聲，花兒更紅，草兒更綠，樹兒更有生氣了！

��！富有詩情畫意的霧給人以遐想，充滿活力的霧給人以生機！

指導(dǎo)老師 張艷萍

我的“小玩伴”

□三（6）班 路博辰

我有一個芭比娃娃，是媽媽在我六歲生日時，作為禮物送給我的。

她長得十分美麗，嫩白的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛濃而密，鼻梁高而挺，紅潤的嘴巴像顆小櫻桃。咖啡色的頭發(fā)柔軟而蓬松，一陣風(fēng)吹來，那頭發(fā)便隨著輕風(fēng)飄起來，像大海里不斷滾來的波浪。她的四肢修長，可以擺出各種姿態(tài)，時而優(yōu)雅，時而調(diào)皮。看見她的第一眼我就喜歡上了她。

這個芭比娃娃不僅漂亮，而且很“善解人意”。我的許多心事都愿意與她分享。有一次，我的數(shù)學(xué)只考了八十多分，我哭喪著臉回到了家，媽媽狠狠地把我批了一頓，我的心里難過極了，飯都沒吃就跑到床上，用被子蒙著頭，傷心地流眼淚。這時，我看見了床頭的芭比娃娃，只見她微笑著望著我，好像在說：“小主人，不要灰心，你要更加努力才能成功，我相信你下次一定會取得好成績的。”我望著她的笑臉，用力地點了點頭。芭比娃娃每天坐在床頭，陪伴著我認真學(xué)習(xí)，不久的第二次考試，我取得了很大的進步。我一到家，就拿出試卷向她展示我的好成績。她依然笑瞇瞇地看著我，好似在說：“不要驕傲哦！你要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我看著她的樣子，若有所思地點了一下頭。芭比娃娃還是我的好朋友，出門旅行時，她是我的小旅伴；一個人睡覺害怕時，她的陪伴又讓我很安心……

美麗的芭比娃娃，我最喜愛的童年玩伴。

指導(dǎo)老師 陳永雷

冬雪過后

□五（3）班 桂高祥

冬天，我能嗅到一種特殊的氣息，它不像春天的花香那樣沁人心脾，不像夏天的汗水那樣令人窒息，更不同于秋天的豐收果實的誘人香氣，但它飽含著童年的快樂和回憶，它就是雪。

清晨，大自然給了我一個大大的驚喜。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，拉開窗簾，一剎那，進入眼簾的竟是一片銀裝素裹，此時的天空仿佛天女散花，數(shù)不盡的雪花跳著優(yōu)美的舞鋪天蓋地地飄落下來，這就是我盼望已久的初雪��！

嘿，快看歲寒三友，正在展示它們頑強的意志力呢！青翠欲滴的竹子挺著胸脯，高昂著頭，迎接大雪的洗禮，仿佛是穿著迷彩服的士兵。真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”呀！高大挺拔的松樹也毫不示弱，只見它的枝干蒼勁，枝葉蔥蘢，上面壓著厚厚的積雪，卻不畏嚴寒，勇敢地與大雪作斗爭。真是“大雪壓青松，青松且挺直”呀！分外妖嬈的臘梅也登上冬季的秀場，仿佛是一幅大自然的畫卷，迎面撲來的梅花香令人陶醉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！

雪后的湖面結(jié)了一層薄冰，在金色陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛是一顆碩大無比的水晶石。

遠處的山若隱若現(xiàn)，那連綿起伏的山巒互相掩映，讓人看得如癡如醉。那白茫茫的山頂籠罩在薄薄的霧氣中，如仙境一般，如詩如畫!

孩子們的歡歌笑語接連不斷地傳到我的耳邊，那雪地雜亂的腳印，可愛的雪人，都是他們的杰作、他們美好的回憶。

雪后的冬天承載著童年歡樂的時光、孩提的夢想。此時此刻，路邊的小雪人沉醉了，我也沉醉了！

指導(dǎo)老師 張艷萍

海邊日出

□五（3）班 曹慶銘

國慶節(jié)，我和家人去海南三亞旅游。凌晨5點多，我和爸爸媽媽特意早早起來去海邊看日出。

這時太陽還沒有出來，只見天邊堆積著一些淡淡的云，那云一絲一絲的，緊密地擠在一起，就像一團打散的棉花，透著暖色。很快，云層漸漸變得透明了。爸爸告訴我，那是太陽快要出來的征兆。于是，我緊盯著天邊，剛開始的時候，天邊出現(xiàn)了一片淺淺的金黃，接著，又變成了濃濃的橘黃，最后，又變成了耀眼的橘紅。

還未出山的太陽就像一位高明的“魔術(shù)師”，變著戲法，讓好奇的我們等待著它精彩的“表演”。不一會，太陽露出臉的一道邊兒，好像是大地媽媽不舍得孩子離去，拉著太陽的手不放。一眨眼的功夫，太陽已經(jīng)露出了漲得通紅的半邊臉，像個膽怯又害羞的小姑娘。不經(jīng)意間，太陽又像一個靈巧的舞者，踏著輕盈的舞步，已經(jīng)猛一“跳”輕快地升上了天空。

露出“廬山真面目”的太陽，一開始是大紅色的，一下子又變成金黃色的。變著變著，越升越高，越來越耀眼。這時，太陽周圍的云也慢慢有了光彩，像一片五彩繽紛的云錦。緊接著，陽光越來越亮，越來越強，幾乎是一剎那間，太陽射出了萬道霞光，把海面照得波光粼粼。海面上一波一波的海浪沖過來，打碎了海面上的光束，很快光束又重新組合起來，依舊是金光閃閃的海面。

海面上的漁船漸漸多了起來，它們航行在陽光里，也變得金光閃閃了。清晨的海面，真像一幅美麗的畫兒��！ 指導(dǎo)老師 張艷萍

霧

□五（3）班 馮鵬宇

當(dāng)人們還沉迷于美夢之時，空氣里的某樣?xùn)|西就不知不覺地蔓延開了，溫柔地包裹了這座美麗地城市。我知道，是霧悄悄來了。

霧是一位早醒的姑娘，邁著優(yōu)雅的步子，在樹與樹之間穿梭。翠綠的葉子上，有霧的撫摸，細微的絨毛上凝著一滴滴晶瑩的小水珠，慢慢地，聚成一顆美麗的“鉆石”，順著清晰的葉脈，滾落到泥土里，或打濕小鳥的羽毛。云龍山笨重的身體，不能與霧姑娘跳一段愉快的華爾茲，只能讓風(fēng)代勞。風(fēng)跟上霧輕盈的步伐，在山腰間演繹一段浪漫的舞蹈，霧繞著群山，仿佛是一條潔白的絲帶。

霧，摸起來的觸感是濕濕的，又帶有一種奇怪的粘性，聞不出什么味道，似乎有團綿綿的東西堵在心頭，悶悶的，憂愁的，說不出的感受。冬日里的藍天，像個未出閣的小姐，一見陌生人就有“猶抱琵笆半遮面”的害羞，云層便是遮羞的面紗，讓太陽久久不得出來。

霧，如同一個戀家的小孩，纏著群山不肯離去，在山墨藍的倒影中，它是其中飄渺的白。那天地間是幅水墨畫，天空中涂抹著寂寞滄桑的淡藍色，藍與黑的摻雜，勾出它孤獨的線條。

遠處，房屋漂浮在天空中，似瓊樓寶殿。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽緩緩升起，大霧中只看見一團紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光，猶如童話般的仙境。

清晨，我走出家門，遠處，小樹、小草、小花都隱隱約約地出現(xiàn)在我的眼前。我向前走了幾步，霧，好像在向兩邊移動給我讓路。漸漸地，太陽升高了，霧也漸漸地消失了，地上的泥巴濕漉漉的，綠草的葉子上有無數(shù)顆晶瑩剔透的小珍珠，那是神秘的霧留給我們的禮物。

指導(dǎo)老師 張艷萍

雨

□五（3）班 邊浩文

我喜歡雨，春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是炎熱的夏季，時不時烏云滾動，閃電霹雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震撼大地，這感覺簡直是無言可喻，無可比擬！

下雨前，空氣是郁悶的。蜻蜓也被空氣的濕度壓的喘不過氣來，幾只蜻蜓聚集在一起，結(jié)伴回家。燕子也俯低了身子，忙著捕捉低飛的蟲子。看池塘里的那些小魚也耐不住水里的悶氣了，一個個探出自己的小腦袋到水面上透氣。螞蟻也匆忙把自己儲藏的食物往高處搬。這天氣，屋里是待不住人了，人們紛紛拿著椅子、大蒲扇出來乘涼。

都說“三伏天，孩子臉”，真是一點不錯，正當(dāng)人們聊得開心時，突然間，就下起了狂風(fēng)暴雨，人們一邊罵罵咧咧一邊往家里跑，街上的人也艱難的撐開傘，在雨中寸步難行，馬路上也響起了汽車此起彼伏的鳴笛聲，哎，又堵車了。

雨越下越大，來勢更加兇猛。天色昏暗起來，片片烏云好似千斤重般壓下來。還不時傳出讓人震耳欲聾的聲音和閃電聲，黃豆大般的雨水交織在一起，竟變成好像白色的綢布。閉上眼睛，仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)雨水“滴答”的聲音伴著鳴笛聲，也好似組成了一首首好聽的樂曲。

不管是雨前的寧靜，還是雨中的喧囂，又或者是雨后的清新，都有著獨特的魅力，也正是因為這樣，我才喜歡它們。

指導(dǎo)老師 張艷萍

北京，我愛你

□三（6）班 岳子軒

驕陽似火的七月，太陽把地面烤得火辣辣的，我們?nèi)�家興高采烈地來到了祖國的首都——北京。

北京的天空艷陽高照，晴空萬里，我們先來到了天安門廣場，那里人山人海，排起了長龍，原來是和我們一樣去參觀天安門城樓的。宏偉壯觀的天安門城樓與天安門廣場隔街相望，走近一看，城樓正面掛著毛主席的畫相和“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結(jié)萬歲”的標(biāo)語，城樓四角插著的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

接著，我們又去了巍峨綿延的八達嶺長城，它修建于二千多年前，從東到西，綿延萬里。地形特殊，因而古代有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的說法。登上長城，遠遠望去，它像一條巨龍，盤旋于崇山峻嶺之間。不到長城非好漢，長城真是雄偉壯觀。

我們還去了北海公園，它是我國古代皇家園林，美麗的藏式白塔是公園里的標(biāo)志，劃著小船在湖中央，耳邊仿佛響起了一首歌：讓我們蕩起雙漿，小船兒推波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……

時間過得真快，我們結(jié)束了愉快的旅行，依依不舍地離開了北京。

指導(dǎo)老師 陳永雷

小螞蟻過河

□一（5）班 朱韻潔

秋天到了，藍藍的天空中有幾朵白云在飄呀飄呀！有的像圣誕樹那樣傻傻站著，有的像小船一樣慢慢開著，還有的像螃蟹那樣緩緩地爬著。大樹的葉子發(fā)黃了，秋風(fēng)一吹紛紛飄落下來，小草呢，也為大地鋪上了地毯。

這一天，小螞蟻跟伙伴們一起想去尋找過冬的糧食。它們走著走著，看到前面有條小河擋住了去路，可小螞蟻不會游泳，該怎么辦呢？小螞蟻東瞅瞅、西看看，忽然發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著幾片樹葉，它靈機一動，想出來一個好主意。把樹葉當(dāng)作樹葉船多好呀！可是沒有船槳怎么辦？小螞蟻又想呀想呀，看到草地上有許多細細小小的樹枝，它歡快地蹦了起來，與伙伴們搬起小樹枝使勁一跳，跳到樹葉船上，它們用樹枝劃啊劃啊，不一會就到了河對岸。小螞蟻和伙伴們順利地找到了過冬的糧食。

你們看，小螞蟻多聰明��！

指導(dǎo)老師 王冬梅

我真行

□三（5）班 張睿洋

我特別擅長捏粘土，每次捏的時候，我都會認認真真、仔仔細細、投入地捏，任何事情都不能干擾我，連媽媽叫我吃飯都聽不見。

有一天，我無所事事，突然靈機一動，不如我捏粘土吧！我想：我之前已經(jīng)粘了那么多粘土作品了，基礎(chǔ)很好，今天我可要捏個難度大的，讓爸爸媽媽對我刮目相看！我想起捏面人的老爺爺捏的神氣的孫悟空，干脆我也捏一個吧！爸爸對我說：“孫悟空那么難捏，你不可能捏出來的。”我卻對爸爸說：“世上無難事，只怕有心人。我敢打賭我肯定能捏成，一言為定！”我跟爸爸擊了掌，誰怕誰呀！

說干就干，我拿出粘土捏了起來，我觀察到孫悟空的各個部位都很細致，必須非常專心耐心才能捏成。我捏了半天連頭都沒捏成，我漸漸地泄了氣，像個撒了氣的氣球一樣，癟了。這時，我突然想起和爸爸打賭的話，我不能就這樣放棄了。我又重新恢復(fù)了信心，繼續(xù)捏了起來。這一次，我終于把頭捏完了。我高興得一蹦三尺高，歡呼道：“耶！”我正高興著吶，耳邊仿佛響起了一句話：“你還沒有捏完呢，可別高興得太早。”我嚇了一跳，趕緊繼續(xù)捏了起來。最后，在不斷努力下，我終于捏成了孫悟空。他栩栩如生，每個細節(jié)都非常細致，只見他腳踩筋斗云，手拿金箍棒，一副威風(fēng)凜凜的樣子，連我都看得出了神。接下來，見證奇跡的時刻到了。我拿著孫悟空，躡手躡腳地來到了爸爸媽媽的臥室。我拿著自己的作品給爸爸媽媽看。“哇！太像了！”他們異口同聲地說道。爸爸媽媽驚訝得差點兒連眼珠子都快掉下來了。爸爸說：“你不愧是我的兒子，真厲害，我服了你了，我認輸。”

第二天，我拿著孫悟空來到學(xué)校。課間，我把它拿給同學(xué)們看，同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來。他們有的開玩笑說要拜我為師，有的說想要，還有的說真佩服我。我卻在一旁謙虛地對他們說：“孫悟空可是很難捏的，我花了九牛二虎之力才捏成的，我也失敗了很多次，做什么事都要堅持不懈才能成功。”同學(xué)們聽后都紛紛點頭，好像明白了什么似的。

經(jīng)過不斷的練習(xí)后，我的手越來越巧了，我又捏了各種造型的粘土作品。他們一個個都惟妙惟肖，非常逼真，現(xiàn)在都已經(jīng)堆積如山了呢！

教師節(jié)到了，我為每位老師都精心制作了一個粘土小黃人。他們都非�？蓯�，活生生的，老師們都非常喜歡。她都紛紛夸獎我：“你真行！”

指導(dǎo)老師 姚慧

來源：彭城晚報