朱世宏在致辭中說，近年來，四川省委、省政府深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入力度，深化教育改革，推進改革創(chuàng)新，全省高等教育的辦學條件明顯改善，辦學規(guī)模不斷擴大，質量不斷提高，實現(xiàn)了歷史性的跨域。當前，我省已經進入經濟社會發(fā)展新常態(tài)，四川教育發(fā)展也面臨著諸多新的機遇和挑戰(zhàn)。教育領域的改革和發(fā)展離不開信息化，教育信息化需要網絡信息安全保駕護航，強省必先強教，大力推進教育信息化，促進各級各類教育內涵發(fā)展，成為了建設教育強省的必由之路。我們將以此次會議為契機，深入學習貫徹會議精神，圍繞“教育信息化引領教育現(xiàn)代化”這一歷史命題，聚焦我省教育發(fā)展的關鍵領域和薄弱環(huán)節(jié)，按照教育信息化“3211”發(fā)展目標，應用教育信息化大力促進教育公平，不斷提高教育質量，切實增強我省教育服務能力和可持續(xù)發(fā)展動力，加快推進我省教育現(xiàn)代化建設，為辦好人民滿意的教育和全面建設小康社會目標作出新的更大貢獻。

 

　　杜占元在講話中指出，全國教育信息化工作會議召開以來，在教育信息化戰(zhàn)線同志們的共同努力下，我國的教育信息化事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育管理信息化工作成效顯著�？傮w來看，近年來圍繞“三通兩平臺”建設核心目標的大力推進，特別是在推進教育管理信息化建設與應用方面開展的探索與創(chuàng)新實踐初步證明，制定的圍繞解決教育改革發(fā)展實際問題推進教育信息化的總體思路是符合我國當前國情、教情和教育信息化工作實際的，有創(chuàng)新、可持續(xù)，為下一步大力推進應用、促進教育變革打下了良好的基礎。

 

　　針對當前的新形勢、新特點、新要求，杜占元對2015年教育管理信息化工作提四點要求。一是要加快推進教育管理信息化建設步伐。全面建成動態(tài)的全國學生、教師、學校經費資產及辦學條件三大基礎數(shù)據庫。為每一名學生、教師和每一所學校及其資產建立全國唯一電子檔案，通過系統(tǒng)應用實現(xiàn)數(shù)據動態(tài)更新，實行學生和教師“一人一號”、學校“一校一碼”;完成全國學生、教師、經費資產及辦學條件等重點業(yè)務管理信息系統(tǒng)的建設。為加強教育監(jiān)管、支持教育宏觀決策、全面提升教育公共服務能力提供支撐;完成國家和省級教育數(shù)據中心建設。形成支撐教育管理信息化基礎環(huán)境，全面滿足國家教育管理信息系統(tǒng)建設、運行與應用的需求;推動地方和學校管理信息化的建設與應用，開展區(qū)域智慧教育和學校智慧校園試點示范，指導地方和學校圍繞國家核心業(yè)務系統(tǒng)開展擴展應用，實現(xiàn)國家核心系統(tǒng)與地方和學校通用系統(tǒng)、特色系統(tǒng)的融合與數(shù)據共享，滿足地方和學校需求。二是全面深化系統(tǒng)和數(shù)據應用。推動國家核心信息系統(tǒng)廣泛應用，逐步實現(xiàn)教育相關業(yè)務(如學生入學、畢業(yè)、升學、轉學，教師培訓、調動等)的信息化管理，進一步變革和優(yōu)化教育管理方式，提高教育行政部門和學校的管理水平;利用系統(tǒng)和數(shù)據服務教育管理與決策，支撐教育領域的綜合改革。各級教育信息中心的同志們要轉變觀念，重視數(shù)據分析，開展數(shù)據深度挖掘和應用，為各級政府、部門的管理和決策服務;推進教育管理和教學過程的深度融合，促進教育教學改革和模式創(chuàng)新;強化對學生、家長和社會公眾的服務。辦好人民滿意的教育需要實現(xiàn)廣大社會公眾對考試、升學、資助等教育政策的及時了解和便捷獲取，進一步提高教育信息化服務能力和服務水平。三是加強教育系統(tǒng)網絡安全保障。各地各校既要加強教育信息公開和服務，也要加強關鍵信息的基礎設施防護和信息內容保護，落實國家網絡信息安全制度，完善本單位安全工作流程，明確安全責任。在工作中照章辦事，恪守信息保密和數(shù)據使用制度，保護學生和家長個人信息安全，保證政府管理信息合規(guī)合法使用。各類學校和教育機構要加強網絡信息安全教育，在教師、學生中廣泛宣傳，培養(yǎng)師生的信息安全意識。四是完善教育管理信息化管理與服務體系。進一步健全覆蓋中央、省、地市、縣、學校的管理信息化技術支持體系，各省級教育行政部門要有專門機構、配備足夠人員負責系統(tǒng)運維和技術支持工作，保障系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行;各地市、縣要有專門機構和人員負責系統(tǒng)技術支持服務工作，保障系統(tǒng)全面應用;高校和具備一定規(guī)模的其他各類學校要有專門人員負責系統(tǒng)應用的技術服務工作。

 

　　會議還邀請了教育部、各地教育行政部門和學校信息化相關部門負責同志及有關技術專家做專題報告，闡述新形勢下教育管理信息化建設具體思路、先進成果，數(shù)據中心建設技術方向等具體內容。