記者近日從南京市檢察院獲悉，2013年以來，南京市檢察機關共辦理發(fā)生在中小學校園及周邊的暴力犯罪案件67件，遭受傷害的中小學生84人。全市檢察機關就2013年至2016年上半年期間的校園暴力案件開展調(diào)研,并形成調(diào)研報告。

校園暴力案件年均增長率高達一倍

2013年發(fā)生在南京的校園暴力案件為6件，2014年16件，到了2015年為25件，2016年1—8月20件，年平均增長率高達一倍。涉案罪名也相對集中，故意殺人、故意傷害、聚眾斗毆、搶劫、綁架等侵犯人身權(quán)利的案件占42%。涉罪未成年人61名，其中職業(yè)學校學生25人，占比達41%。

校園暴力特點，一是拉幫結(jié)派、恃強凌弱，常以強拿硬要財物、學生之間惡性競爭、爭搶女友等形式呈現(xiàn)，實施暴力傷害；二是女學生因瑣事引發(fā)的聚眾暴力傷害犯罪增多，占校園暴力案件近10%；三是性侵案高發(fā)，部分犯罪分子利用網(wǎng)絡社交工具，對在校學生進行性侵犯，教師對學生性侵案件也頻發(fā)。

南京市檢察院相關人士表示，從辦理的案件來看，進入刑事案件程序的案件絕大多數(shù)都發(fā)生在中學生以上人群，即16周歲以上，并且都造成嚴重后果。南京的校園暴力案件中，起碼有30%因校園欺凌引發(fā)。

提升預防效果，在游戲中學習法律

專家表示，不少父母采取溺愛、放任方式，影響孩子正常人格形成。部分學生由于家庭破裂、父母離異、冷戰(zhàn)、家庭極度貧困、父母外出打工等原因，造成心理畸形、處理問題方法單一，當個人欲望膨脹或遇有困難和矛盾時，采用對他人施暴來尋求心理平衡。

暴力文化的影響和虛擬網(wǎng)絡的誘惑也很大，孩子們接受信息的渠道多元開放，網(wǎng)絡、電影、電視等傳媒的影響大。未成年人因年齡特點，判斷力弱，擅于模仿，易于沖動，自我控制能力不足，極易被外界渲染的恐怖、暴力、艷情誘使而激發(fā)沖動，走上犯罪道路。

據(jù)了解,目前南京市檢察機關大力開展犯罪預防與自護宣傳教育，聯(lián)合多部門開展法治進校園活動，幫助孩子們建立正確的法治觀與伙伴關系。建立體驗式的法治教育基地，讓孩子們在游戲中學習法律知識，提升預防效果。