記者10月17日從省教育廳獲悉，我省醫(yī)學教育將迎來重大改革，到2020年，將基本建立以“5+3”為主體、“3+2”為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。

日前，省教育廳、衛(wèi)生計生委牽頭，聯(lián)合省中醫(yī)藥管理局，在充分吸納近年來我省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)和高等醫(yī)學教育改革成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際，制定了《安徽省深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展實施方案》。根據(jù)該方案，我省到2020年，將基本建立以“5+3”為主體、“3+2”為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。 “5＋3”即5年臨床醫(yī)學本科教育，加上3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育。 “3＋2”為3年臨床醫(yī)學專科教育，加上2年助理全科醫(yī)生培訓。

省教育廳相關(guān)負責人表示，改革以培養(yǎng)臨床實踐能力為核心，臨床醫(yī)學專業(yè)學位教育和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機結(jié)合，避免了臨床重復培訓，規(guī)范了醫(yī)學生臨床技能訓練，也使得醫(yī)學院校教育和畢業(yè)后教育有效銜接。

根據(jù)此次改革，高校臨床教學基地承擔理論與實踐教學任務(wù)的人員，可以申請教師資格證；人才培養(yǎng)工作也將納入公立醫(yī)院績效考核，以及院長年度和任期目標責任考核的重要內(nèi)容。醫(yī)師和護士資格考試通過率、規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)考核通過率、專業(yè)認證結(jié)果等逐步予以公布，并作為高校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的重要內(nèi)容。有條件的高校將成立全科醫(yī)學系，開辦全科醫(yī)學專業(yè)。自2018年起，醫(yī)學院校新增醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生招生計劃，優(yōu)先支持全科醫(yī)學專業(yè)。

(記者 陳婉婉 王慧慧)

來源：安徽日報