| 讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì) 徐州職業(yè)教育40年砥礪前行打造淮海技能人才高地 |
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◎文/圖 徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳悠 職教強(qiáng),則教育強(qiáng);職教強(qiáng),則中國(guó)制造強(qiáng);職教強(qiáng),則萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強(qiáng)。 成長(zhǎng)的道路有很多種,在這個(gè)新時(shí)代,只要有夢(mèng)想,職教學(xué)子同樣有機(jī)會(huì)讓自己的人生更精彩。 砥礪奮進(jìn)四十載,從1979年開(kāi)始恢復(fù)至今,經(jīng)過(guò)40年探索發(fā)展,徐州職業(yè)教育以建設(shè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技術(shù)技能人才高地為目標(biāo),積極開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作試點(diǎn),加快建設(shè)“產(chǎn)教融合、中高銜接、靈活開(kāi)放”的徐州現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)和輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為改善徐州社會(huì)民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出重要貢獻(xiàn),為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新徐州打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 把握政策機(jī)遇 創(chuàng)造職教發(fā)展“舞臺(tái)” 改革開(kāi)放以來(lái),黨和國(guó)家十分重視職業(yè)教育,職業(yè)教育的規(guī)模有了很大發(fā)展,中等教育結(jié)構(gòu)明顯改善,給我市的職業(yè)教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。 機(jī)遇引來(lái)了職業(yè)教育發(fā)展的春天。1982年至1985年,徐州職業(yè)教育在轉(zhuǎn)變觀念中起步:市、縣相繼建立中等教育結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,面向就業(yè)設(shè)置專業(yè),城市按聯(lián)辦單位需要開(kāi)設(shè)專業(yè),首先為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)服務(wù),農(nóng)村則根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和自然資源特點(diǎn)舉辦職業(yè)班,同時(shí)抓好職業(yè)學(xué)校師資、教材和實(shí)習(xí)基地三項(xiàng)基本建設(shè)。 1986年至1992年,徐州職業(yè)教育在改革探索中壯大。在國(guó)家政策的指引下,全市職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展,各縣紛紛建立縣職教中心和鄉(xiāng)級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,通過(guò)調(diào)整布局、深化改革、加快發(fā)展等措施,事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。1992年全市職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生人數(shù)和普通高中招生比已比較接近,中等教育結(jié)構(gòu)日趨合理。 1993年至1999年,徐州職業(yè)教育在面向市場(chǎng)中前進(jìn)。改革過(guò)程中,徐州職業(yè)教育一方面按規(guī)劃繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,另一方面從側(cè)重辦學(xué)數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向側(cè)重教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,更加貼緊社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。 2000年至2012年,徐州職業(yè)教育在改革創(chuàng)新中提高。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,徐州職業(yè)教育圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,調(diào)整專業(yè)、調(diào)整人才,使職業(yè)教育更加服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。近年來(lái),中國(guó)“淮海職教節(jié)”在徐州多次舉辦,為學(xué)生的求學(xué)就業(yè)搭建了平臺(tái),為職業(yè)學(xué)校、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、合作培養(yǎng)共同發(fā)展提供了機(jī)會(huì),讓徐州職業(yè)教育走出江蘇、走出淮海,走進(jìn)全國(guó)。 2013年至今,徐州職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,以建設(shè)江蘇省第二批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)為抓手,我市搶抓機(jī)遇、全力推進(jìn),加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐,取得明顯成效,為老工業(yè)基地全面振興、建設(shè)“強(qiáng)富美高”的新徐州提供人才保障。 徐州職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)徐州市委、市政府的高度重視。多年來(lái),徐州市委、市政府始終把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃通盤考慮,把大力發(fā)展職業(yè)教育作為提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要途徑,明確目標(biāo)任務(wù)和工作舉措,先后出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的意見(jiàn)》《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育成人教育的意見(jiàn)》等文件,成立專門職教發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立聯(lián)席會(huì)議制度,設(shè)立中等職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)資金,每年安排1000萬(wàn)元支持職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地和特色專業(yè)建設(shè)。 除此之外,徐州還在全省率先出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的意見(jiàn)》,提出一系列新的支持政策,設(shè)立政府產(chǎn)教融合專項(xiàng)資金1億元用于支持特需專業(yè)建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目,對(duì)構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求、產(chǎn)教深度融合、靈活開(kāi)放的現(xiàn)代職業(yè)教育體系形成了更加有力的支撐。 提高辦學(xué)質(zhì)量 增強(qiáng)職業(yè)教育“磁力” 在同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,徐州還注重加強(qiáng)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和重點(diǎn)專業(yè)能力建設(shè),徐州職業(yè)院校發(fā)展在經(jīng)歷過(guò)規(guī)模擴(kuò)張、辦學(xué)提升兩個(gè)階段后,按照提升一批、整合一批、撤銷一批、轉(zhuǎn)型一批的思路,啟動(dòng)職業(yè)院校布局調(diào)整工作,整合資源辦好品牌特色鮮明的骨干職業(yè)學(xué)校。 到“十二五”末,市區(qū)職業(yè)院校減少為17所,辦學(xué)規(guī)模由校均不足1000人增加為4000人,各地中專校實(shí)施異地新建,規(guī);k學(xué)效益初步顯現(xiàn),形成“市區(qū)重點(diǎn)辦好高職校,縣區(qū)重點(diǎn)辦好中專校”的格局。2012年,徐州市被省政府設(shè)立為江北唯一的“職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”。 徐州職業(yè)教育把專業(yè)建設(shè)作為職業(yè)院校的龍頭工作和內(nèi)涵建設(shè)的核心,瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、先進(jìn)制造業(yè)為主體、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為支撐的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展新體系。全市職業(yè)院校專業(yè)總數(shù)從256個(gè)調(diào)整到206個(gè),建成省級(jí)品牌特色專業(yè)84個(gè),居全省第四位。 與此同時(shí),做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),組建“現(xiàn)代農(nóng)林”“先進(jìn)制造”“商貿(mào)物流”“服務(wù)外包”“健康養(yǎng)老”五大職教集團(tuán),“現(xiàn)代農(nóng)林”職教集團(tuán)對(duì)接食品及農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè),“先進(jìn)制造”職教集團(tuán)對(duì)接裝備制造、高端裝備產(chǎn)業(yè),“商貿(mào)物流”職教集團(tuán)對(duì)接現(xiàn)代物流、商貿(mào)服務(wù)、信息服務(wù)產(chǎn)業(yè),相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模占職校生總數(shù)的75.4%。 多所學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)“煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地”,是集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定考核、科研、示范推廣于一體、對(duì)外開(kāi)放共享的實(shí)訓(xùn)基地;徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)方向,培養(yǎng)了大批農(nóng)業(yè)科技和管理人才,在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了積極作用;江蘇模特藝術(shù)學(xué)校被譽(yù)為江蘇模特新工廠,是徐州職業(yè)教育一張亮麗名片…… 圍繞“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”,徐州職業(yè)教育將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,突出抓好創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)扶持四個(gè)方面,以創(chuàng)業(yè)社團(tuán)為基本紐帶,以創(chuàng)業(yè)大賽為抓手,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)水平提升。 在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”,即人員從中職生擴(kuò)展到全體職教學(xué)子、范圍從徐州職業(yè)學(xué)校擴(kuò)展到淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)、成績(jī)從全省中后游進(jìn)入了全省第三名,使“職教創(chuàng)業(yè)、職教創(chuàng)新”成為了全市職業(yè)院校喊得最響的一個(gè)口號(hào)。 職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向,在促進(jìn)人們發(fā)展的同時(shí),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)是職業(yè)教育發(fā)展的根本追求。對(duì)此,徐州職業(yè)教育還提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)吻合度,為滿足物流專業(yè)人才培養(yǎng)需求,經(jīng)貿(mào)高職校整合市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)資源,開(kāi)辦現(xiàn)代物流管理專業(yè),投入2000萬(wàn)元打造全省一流的現(xiàn)代化物流實(shí)訓(xùn)基地;對(duì)接“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài),邳州中專建設(shè)蘇北最大的“云計(jì)算”服務(wù)平臺(tái)…… 教師是立教之本、興教之源。徐州職業(yè)教育還積極加大培養(yǎng)力度,實(shí)施學(xué)歷、職業(yè)資格“雙達(dá)標(biāo)”工程,開(kāi)展三年輪訓(xùn)、兩年一輪企業(yè)定崗鍛煉等活動(dòng),涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀骨干教師奉獻(xiàn)在教學(xué)一線,初步形成專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的職教人才隊(duì)伍。 目前,徐州市有職業(yè)院校30所,其中高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院6所、中等職業(yè)學(xué)校21所、技工類學(xué)校3所,在校生13萬(wàn)人,專任教師6850人,建有18個(gè)大類206個(gè)專業(yè),呈現(xiàn)出辦學(xué)規(guī)模大、專業(yè)覆蓋廣的特點(diǎn),人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高,辦學(xué)實(shí)力逐年顯著增強(qiáng),走在全省第一方陣。 其中,江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省徐州技師學(xué)院、江蘇省徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校成為“國(guó)家級(jí)示范學(xué)校”。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校是徐州的三個(gè)職業(yè)院校,成為拉動(dòng)徐州高等職業(yè)院校發(fā)展的“三駕馬車”。 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合 培養(yǎng)實(shí)用技能“高手” 產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的本質(zhì)特色,集教育教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、素質(zhì)養(yǎng)成、技能歷練、科技研發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理和社會(huì)服務(wù)于一體,不僅能促進(jìn)高素質(zhì)勞動(dòng)和技術(shù)技能型人才培養(yǎng),還能將職業(yè)院校和企業(yè)的研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 對(duì)此,徐州職業(yè)教育積極搭建人才培養(yǎng)“立交橋”,實(shí)施“3+2”“3+3”“3+4”中職、大專、本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目77個(gè),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才1800余人。第一屆“3+4”分段培養(yǎng)順利升入本科院校學(xué)習(xí),升學(xué)率達(dá)到95%。 鋪就校企合作“高速路”。開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)“招生即招工、上課即上崗、實(shí)習(xí)即就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式,各級(jí)各類職業(yè)院校積極開(kāi)設(shè)企業(yè)訂單班、冠名班和打造校外實(shí)訓(xùn)基地等深化校企合作,與當(dāng)?shù)?20家龍頭企業(yè)、800多家中小企業(yè)建立起緊密型合作關(guān)系,建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地49個(gè),居全省第二位。 打造立德樹(shù)人“新載體”。積極組織贏在徐州“職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽、文明風(fēng)采大賽,開(kāi)展“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂”主題活動(dòng),弘揚(yáng)“進(jìn)德礪技、精益求精”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,校園面貌煥然一新,人才培養(yǎng)水平不斷提高,在全省職業(yè)院校技能大賽中,我市綜合成績(jī)連續(xù)八年保持江北第一,成為徐州職教向全省推介的重要品牌。 與此同時(shí),徐州職業(yè)教育還圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),與發(fā)改委、人保局、教育局共同開(kāi)發(fā)政、校、企、地四方合作的大數(shù)據(jù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)鏈 專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng),開(kāi)辦了15個(gè)新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目,組建了“服務(wù)外包”“健康養(yǎng)老”兩大職教集團(tuán),搭建了20個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),讓市場(chǎng)和人才的距離更緊,人才和崗位的需求更緊,真正體現(xiàn)了產(chǎn)教融合、校企合作、資源共享、多方共贏的職教發(fā)展理念。 40年間,徐州職業(yè)教育從1980年代的百?gòu)U待興,到1990年代的熱火朝天迅猛成長(zhǎng),再到新世紀(jì)的健全完善;從政府推動(dòng)到市場(chǎng)驅(qū)動(dòng),從規(guī)模擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展,從“斷頭路”到“立交橋”,在不斷的改革實(shí)踐中,職業(yè)教育也實(shí)現(xiàn)了自身的跨越和提升,在徐州教育史上留下了濃墨重彩的一筆。 在接下來(lái)的工作中,徐州職業(yè)教育將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的基本需求;推進(jìn)職教平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)融合發(fā)展;實(shí)施職業(yè)院校提檔升級(jí)工程,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高技術(shù)技能型人才的需求。 職業(yè)教育,承載著兩大公共服務(wù)產(chǎn)品的歷史重任:弘揚(yáng)工匠精神和培養(yǎng)大國(guó)工匠。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,徐州有充分信心,使職業(yè)教育由學(xué)生和家長(zhǎng)的“無(wú)奈選擇”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;理性選擇”甚至“首要選擇”,讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)! 辦好人民滿意的職業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前,徐州職業(yè)教育正開(kāi)足馬力,秉承著“學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校成功”的目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市”,讓徐州職業(yè)教育成為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)高地,為老工業(yè)基地全面振興提供有力的人才支撐,為新徐州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出不懈努力! |










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