老師們努力把《習(xí)近平談治國理政》第三卷的思想觀點(diǎn)融入課堂教學(xué)。 徐報融媒記者 劉冰 攝 " />

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青年路小學(xué)全力打造思政新課堂,爭做“四有”好教師

 創(chuàng)新教學(xué)方法 更新教育觀念
 
  老師們努力把《習(xí)近平談治國理政》第三卷的思想觀點(diǎn)融入課堂教學(xué)。 徐報融媒記者 劉冰 攝
  有魅力的德育課堂促進(jìn)學(xué)生以道德與法治為核心的綜合文明素質(zhì)提升。
  宋梅老師執(zhí)教《感受生活中的法律》一課。
 

  ◎徐報融媒記者 李小委

  日前,“德潤童年 法護(hù)成長”云龍區(qū)道德與法治學(xué)科法治專冊教材培訓(xùn)暨思品特級教師王小倩名師工作室教學(xué)研討在徐州市青年路小學(xué)舉行。青年路小學(xué)副校長宋梅為大家展示了一堂別具一格、異彩紛呈的道德法治課——《感受生活中的法律》。課程還通過線上直播,吸引了云龍區(qū)所有道德與法治學(xué)科教師觀看,得到了高度好評。

  ●創(chuàng)新教學(xué)方式 推進(jìn)實(shí)踐育人

  在很多學(xué)生眼里,法律是龐大枯燥的條文。針對學(xué)生的畏難情緒,宋梅通過五子棋游戲,讓同學(xué)們明白游戲有規(guī)則,而在平時生活中也有規(guī)則,規(guī)則上升后就是法律,通過日常生活中的身邊小事讓學(xué)生充分認(rèn)識法律。隨后課堂以“法律作用大”為主線,通過案例入手,把法律比喻為指南針、尺子和武器,讓學(xué)生真切感受到“法律就在身邊,不遙遠(yuǎn)、不陌生,是為我們的生活和成長而服務(wù)的”。

  在宋梅的道德與法治課堂上,還有一個特色,就是給學(xué)生留出更多自主空間,立足于每一個知識點(diǎn),邀請學(xué)生表達(dá)自己的立場和觀點(diǎn)。課后,還鼓勵學(xué)生和家長一起關(guān)注身邊的法律案例。宋梅表示:“這是一次難得的親子交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。在案例收集的過程中,同學(xué)們自然就明白了法不可違,培育了對法律的敬畏之心。此時,無需說教,同學(xué)們會自覺主動地規(guī)范起自己的行為。”

  這樣一堂精彩的示范課得到了眾多觀摩教師的點(diǎn)贊,徐州市教育教學(xué)研究室左兆軍老師更是給予高度評價:“這節(jié)課是一節(jié)優(yōu)秀的法治教育專冊示范課。”隨后,左兆軍老師還從法治教育的兒童立場、法治教育的隱性課程問題、法治教育的分層建構(gòu)問題等方面進(jìn)行了分析和解讀。

  據(jù)了解,近年來,徐州市青年路小學(xué)梳理“基于場域”的小學(xué)思政課教學(xué)主張,學(xué)校思政課教師不斷打開視野和格局,教師以項目研究、課題研究、課例研究為抓手,從學(xué)科潤德、場境蘊(yùn)德、協(xié)同育德、評價養(yǎng)德等視角,堅持教學(xué)中“真實(shí)、真情、對話”,引導(dǎo)學(xué)生“真在場、真感悟、會建構(gòu)、能踐行”,努力建設(shè)對學(xué)生有道德感召力的課堂。

  ●學(xué)好用好

  《習(xí)近平談治國理政》第三卷

  除此之外,為了更好地把《習(xí)近平談治國理政》第三卷的思想觀點(diǎn)融入課堂教學(xué)。學(xué)校還特別組織100余名骨干教師集中研習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷。鼓勵教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

  專題研修后,青年教師紛紛分享自己的學(xué)習(xí)感悟。“思政課不僅要向?qū)W生傳授知識,更重要的是幫助他們樹立正確的理想信念價值觀。”教師李欣在領(lǐng)學(xué)《上好小學(xué)思政課,做好學(xué)生的引路人》時,分享了自己對于思政課的看法。 教師吳丹對于《習(xí)近平談治國理政》第三卷中“新時代中國青年要錘煉品德修為”的觀點(diǎn)表達(dá)了自己的看法。她認(rèn)為小學(xué)教師理應(yīng)結(jié)合自身職業(yè)特點(diǎn),努力做新時代的青年教師。教師魏芹在領(lǐng)學(xué)《勇立時代潮頭,爭做青年先鋒》時認(rèn)為,作為新時代中國青年,要到群眾中去,到新時代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。教師李佳圍繞《習(xí)近平談治國理政》第三卷中古詩詞的現(xiàn)代真意闡述了自己的理解,要從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),將其發(fā)揚(yáng)光大,傳承下去,還要把社會主義核心價值觀融入平時的教育教學(xué)中,要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期,引導(dǎo)牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的箴言……

  活動中,學(xué)校還特別邀請了徐州工程學(xué)院宣傳部副部長周海航,從準(zhǔn)確把握《習(xí)近平談治國理政》第三卷的主要內(nèi)容、領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),深刻理解《習(xí)近平談治國理政》第三卷貫穿的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法、在實(shí)踐中學(xué)懂弄通做實(shí)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋和深入解讀。青年路小學(xué)校長劉婷表示:“今后,我們將繼續(xù)不忘初心,勇于前進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,更新教育觀念,在知行合一、學(xué)以致用上下功夫,真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有國學(xué)功底、家國情懷、國際視野的優(yōu)秀人才。”

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