◎文/圖 徐報(bào)融媒記者 顏?zhàn)邮?通訊員 辛艷春

  臺(tái)上，話英雄、道不凡，訴說革命先烈艱辛幾何；臺(tái)下，聽故事、追情節(jié)，縈回當(dāng)年勝利榮光記憶……近日，一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的“黨史故事大家講”活動(dòng)在徐州市星光小學(xué)各班級(jí)閃亮登場(chǎng)。

  為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，展現(xiàn)艱苦卓絕的奮斗歷程和偉大成就，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國情懷，引導(dǎo)廣大教師以更加高昂的斗志和飽滿的熱情投身到教育事業(yè)中，徐州市星光小學(xué)廣泛挖掘身邊的“活黨史”，開展“黨史故事大家講”活動(dòng)，老師學(xué)生同講同聽同學(xué)，營造出繼承紅色基因、傳承紅色文化的良好氛圍。

  一位英雄，一座豐碑；一個(gè)小故事，一段活歷史。黨史故事，讓星光小學(xué)的老師和學(xué)生講給你聽……

  一塊彈片

  “今天我們上課的主題是講好紅色故事，傳承紅色基因。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。是的，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，老一輩的革命者用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命換來了希望。我們?cè)趺磿?huì)忘記他們？孩子們，今天老師給你們介紹一位老革命家，讓我們來聆聽他的故事。”

  “中彈也得回戰(zhàn)場(chǎng)”，這是4月2日，徐州市星光小學(xué)青年黨員教師張譚為二（1）班同學(xué)講述的一個(gè)故事。這個(gè)故事的主人公，正是該校學(xué)生田研博的曾祖父田繼民老人。今年88歲的田繼民老人曾參加過“平津”“遼沈”兩大解放戰(zhàn)役，也在抗美援朝戰(zhàn)爭中的上甘嶺戰(zhàn)役光榮負(fù)傷，榮獲兩個(gè)二等功和兩個(gè)三等功等多項(xiàng)榮譽(yù)。

  “采訪田繼民老人時(shí)，他講了很多關(guān)于自己在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，而最讓我感動(dòng)的是他中彈后偷偷返回戰(zhàn)場(chǎng)。那是在上甘嶺戰(zhàn)役中，田繼民和戰(zhàn)友在雪地里趴了整整5天，沒吃過一口糧。戰(zhàn)斗中，一塊彈片刺穿了他的胸膛并留在了肺里，而他強(qiáng)忍疼痛走了5天才趕到醫(yī)療站。當(dāng)揭開傷口時(shí)，惡臭充斥著整個(gè)房間，傷口已經(jīng)感染。但經(jīng)過簡單處理后，第三天他就偷偷地返回了戰(zhàn)場(chǎng)。我不知道那時(shí)的他是怎么熬過來的，每每問他疼不疼，他總是摸摸胸口，摸摸那至今仍‘住’著彈片的胸口，然后爽朗地笑了，說，‘中彈也得回戰(zhàn)場(chǎng)……’”

  老人動(dòng)人的故事和老師精彩的講演讓臺(tái)下的學(xué)生聽得聚精會(huì)神、如癡如醉，仿佛走進(jìn)了那段波瀾壯闊的歷史時(shí)光，接受一場(chǎng)別開生面的精神洗禮。在這次整整30分鐘的紅色課堂上，老師和學(xué)生共同向英雄致敬，他們表示要銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)囑托，不負(fù)青春，砥礪前行。

  一首老歌

  “之所以將自己的生死看得輕，是因?yàn)榘褔�家看得太重。面�?duì)列強(qiáng)侵略，他們用生命去抵擋。寧可丟了生命，也不丟一寸國土。”90歲的張仁慶老人12歲參加革命，17歲入黨，19歲隨軍北上成為第一批“抗美援朝”志愿軍戰(zhàn)士直到戰(zhàn)爭結(jié)束，獲得兩個(gè)三等功。

  張仁慶老人的故事是被自己的女婿——星光小學(xué)榮盛城分校電教主任劉航程挖掘的。訪談時(shí)，老人慷慨激昂地講述了自己在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的故事。

  “我是一名通信員，通信員是最易遇到敵人的兵種，我的身材不高大，但面對(duì)高大的美國人時(shí)，沒有退縮。有一次，我在天色漆黑、道路泥濘的情況下送信，正面撞上了一個(gè)美國兵。兩個(gè)人都先是一愣，然后扭打在一起，美國人比咱高一個(gè)頭呢，我哪打得過，就想著死也拉個(gè)墊背的，然后拿出手榴彈準(zhǔn)備和他同歸于盡。美國人惜命，轉(zhuǎn)身就跑，路上泥水太多他摔倒了，我就拼盡全力用手榴彈把他砸死了。”老人說，當(dāng)時(shí)真不怕，那年頭，沒有怕死的共產(chǎn)黨員和志愿軍將士。“從沒想過能活著回來。”是老人說得最多的一句話。

  一種傳承

  在一次班隊(duì)課上，張嵐心同學(xué)講述了自己外曾祖父的故事。92歲的顏景新在18歲時(shí)放棄了家族的生意和殷實(shí)的生活參軍，參加過淮海戰(zhàn)役。“問他為什么？外曾祖父告訴我，因?yàn)樗麩釔壑袊�共產(chǎn)黨，愿將靈魂和生命托付于黨。”講到此時(shí)，張嵐心眼里噙滿了淚水，低聲抽泣。老人大義凜然的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，紅色基因在此刻默默傳承。

  以文化人，以史育人，以德樹人。講好紅色故事和身邊的“活黨史”，是徐州市星光小學(xué)別出心裁的創(chuàng)意。通過挖掘在校師生身邊的老兵、英雄、模范典型，將他們的故事寫成劇本，拍成短片，再由老師和學(xué)生共同講述，分享給全校師生。為此，該校黨支部、黨員教師多次到故事主人公家中進(jìn)行訪談和拍攝，再經(jīng)過多次的編寫、凝練、總結(jié)、升華，直至一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑又凝重感人的故事躍然紙上。

  “黨史故事大家講”活動(dòng)要求每周五由一位教師主講，每周一到周四由少先隊(duì)員來講。目前，課程排到了6月底。

  4月9日，青年黨員教師王璐即將講述“一臺(tái)水力軋花機(jī)”的故事，這是她翻閱史料精心挑選的。該故事講述了陳毅元帥在青年時(shí)期利用自己學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改裝了一臺(tái)水力軋花機(jī)，軋棉花的效率提升了一倍多，被鄉(xiāng)親們傳為佳話。1923年初，為了更多人的幸福生活，陳毅離開故鄉(xiāng)，堅(jiān)定地走上了革命道路。如今，這臺(tái)水力軋花機(jī)仍保存在陳毅生平事跡陳列館中。

  “之所以挑選這個(gè)故事，是因?yàn)樗�通俗易懂，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和傳承老一輩革命家心系人民、心憂天下的偉大情懷。”王璐說。

  一份擔(dān)當(dāng)

  明鏡所以照行，古事所以知今。知所從來，方明所往。開展“黨史故事大家講”系列活動(dòng)，加強(qiáng)信仰教育，賡續(xù)奮斗血脈，徐州市星光小學(xué)將其視為一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  一個(gè)個(gè)身邊典型，一串串紅色故事，一場(chǎng)場(chǎng)傾情演講，不斷蕩起一陣陣驚雷漣漪。它直擊人心，扣人心弦；它鏗鏘有力，催人奮進(jìn)；它鉤沉索引，沁人心脾�；顒�(dòng)中，老師和學(xué)生們的心靈被革命先輩在艱苦的環(huán)境中不屈不撓、勇往直前的奮斗精神所觸動(dòng)。他們用生動(dòng)的語言、真實(shí)的情感再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人至深、催人奮進(jìn)的紅色故事，感受了紅色精神，厚植了愛國情懷，汲取了精神動(dòng)力。

  “通過挖掘身邊的‘活黨史’，發(fā)動(dòng)全校上下共同講好紅色故事，以此讓老師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，也讓一個(gè)個(gè)鮮活的紅色故事滋養(yǎng)少年，做好紅色基因的傳承，讓紅色文化入腦入心。”徐州市星光小學(xué)校長朱霄表示。

  今年，星光小學(xué)還將持續(xù)開展“星光師生誦黨史，紅色黨魂駐心間”理論學(xué)習(xí)誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生通過誦讀在學(xué)思踐悟中學(xué)透黨史故事、傳承紅色基因、筑牢理想信念，不斷掀起黨史學(xué)習(xí)教育新高潮，為新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚磅礴力量、匯聚強(qiáng)大動(dòng)能。