徐州日?qǐng)?bào)訊（記者 李小委）“玩轉(zhuǎn)飛疊杯”“百變魔尺”“玩轉(zhuǎn)魔方”“三國華容道”……日前，徐州市民富園小學(xué)數(shù)學(xué)組針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思維水平和興趣特點(diǎn)，特別推出“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，素養(yǎng)共生”主題活動(dòng)，讓同學(xué)們既玩得開心，又在不知不覺中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。

從初賽到?jīng)Q賽，從班級(jí)到年級(jí)，民富園小學(xué)各班小選手你追我趕，情緒高漲，反應(yīng)敏捷，活動(dòng)充分彰顯了數(shù)學(xué)的無限魅力和孩子們的無限潛能。

“飛疊杯”是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的競(jìng)技型手部極限運(yùn)動(dòng)，通過特定規(guī)則和疊放順序，測(cè)試完成整個(gè)過程的時(shí)間，比試雙手疊杯的速度。隨著一聲哨響，比賽開始了。飛疊杯在孩子們的手中“飛”了起來，交疊的杯子轉(zhuǎn)眼排成了3-2-1的形式，又迅速復(fù)原。“飛疊杯運(yùn)動(dòng)并不單單是靠蠻力來實(shí)現(xiàn)，俗話說的‘巧勁’是必不可少的。學(xué)生們通過自我總結(jié)，運(yùn)用觀察力、思維力，深入思考，積極實(shí)踐，與更多的同學(xué)和朋友分享了游戲技巧。”民富園小學(xué)張妍妍老師介紹說。

魔尺是同學(xué)們非常喜歡的一款玩具，是由多個(gè)三角形積木串連起來的一把尺子，可隨意變化、自由組合，能拼出幾百種不同的形狀。二年級(jí)組此次活動(dòng)主題就是“百變魔尺”。學(xué)校統(tǒng)一為孩子們準(zhǔn)備了24段魔尺作為比賽工具，從小狗、鉆戒、音符、螃蟹、小魚、仙鶴、眼鏡、恐龍這8種魔尺造型選一種供學(xué)生比賽，速度最快者勝出。張妍妍說，這項(xiàng)游戲不僅可以培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力，鍛煉記憶力，在玩的過程中還能鍛煉手的靈活能力、雙手協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)智力、毅力，提高自信。

三年級(jí)組則上演了魔方比賽的速度與激情。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張又刺激,只聽一聲令響，一雙雙靈巧的小手上下翻飛，魔方在孩子們的手中飛快旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂。第一名僅用時(shí)50秒83，便完成了魔方六面的復(fù)原。

張妍妍表示，魔方還原的過程是一個(gè)集觀測(cè)、動(dòng)作、思維于一體的過程，在快速還原的過程中要保持注意力的高度集中、手部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)及思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，魔方還原既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，也在極大程度上訓(xùn)練了學(xué)生的記憶力、判斷力及空間想象力。

而“玩轉(zhuǎn)”益智游戲的本領(lǐng)，可不是能在一朝一夕練成的。很早以前，民富園小學(xué)就已將中國傳統(tǒng)益智游戲中的三國華容道、玩轉(zhuǎn)魔方、解題小先生等納入數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)或選修課了。

在課程實(shí)施中，數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇了不同項(xiàng)目，其中，一年級(jí)為玩轉(zhuǎn)飛疊杯，二年級(jí)為百變魔尺，三年級(jí)為玩轉(zhuǎn)魔方，四五年級(jí)為三國華容道，六年級(jí)則為解題小先生。每次接觸新的益智游戲時(shí)，數(shù)學(xué)老師都會(huì)先為學(xué)生講解這款游戲涉及的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，例如，四五年級(jí)三國華容道游戲中的歷史典故、游戲起源，以及它在益智游戲世界中的地位和意義等。在學(xué)習(xí)過程中，不少學(xué)生記錄下操作和思考過程，還自己動(dòng)手寫出了“秘籍”。

從老師教、學(xué)生看，到學(xué)生動(dòng)手嘗試、小組討論，再到熟練操作后互相比拼，益智游戲的學(xué)習(xí)在民富園小學(xué)是個(gè)不斷“進(jìn)階”的過程。學(xué)會(huì)操作只是“初級(jí)階段”，不斷提速，解開同一項(xiàng)游戲的其他類型，甚至自己創(chuàng)造攻略和變式，才是這里的師生真正將益智游戲玩出的“門道”。

“小游戲，大智慧，孩子們可以在游戲中感受數(shù)學(xué)思想方法的魅力。”張妍妍表示，游戲激發(fā)了孩子們不斷探索和嘗試的興趣，鍛煉了思維和手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、靈敏度等，培養(yǎng)了主動(dòng)探索和團(tuán)隊(duì)合作的能力以及不服輸?shù)木�神，讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)、勇于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，營造了濃厚的校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科綜合素養(yǎng)。