徐州日報訊（記者 甘曉妹）發(fā)揮“三個作用”大討論開展以來，市委教工委、市教育局迅速行動，堅持站高一步、想深一步、看遠(yuǎn)一步，切實將思想認(rèn)識統(tǒng)一到省、市委“三個作用”戰(zhàn)略部署中去，自覺把教育發(fā)展放到發(fā)揮“三個作用”大格局中謀劃考量，堅定地向“一達(dá)到三提高”的目標(biāo)邁進(jìn)。

市委教工委、市教育局迅速組織黨委中心組學(xué)習(xí)，明確發(fā)揮“三個作用”在教育系統(tǒng)的具體表現(xiàn)。制定大討論通知和實施方案，圍繞“是什么、缺什么、干什么”，開列了14個問題，大中小學(xué)形成系統(tǒng)全動員、討論再深入的良好開局。實施“亮區(qū)域名片，講教育故事”宣傳行動，深入各地各學(xué)校，發(fā)掘教育現(xiàn)代化建設(shè)的亮點(diǎn)、教育機(jī)制體制改革的增長點(diǎn)、廣大人民教師教書育人的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步展示和擦亮“教育名片”，動員教育戰(zhàn)線10萬教職工以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育改革發(fā)展中。

“領(lǐng)軍”關(guān)鍵靠發(fā)展，市委教工委、市教育局要求全市教育系統(tǒng)強(qiáng)化“抓緊發(fā)展”的意識，抓住教育現(xiàn)代化主攻點(diǎn)，充分發(fā)揮教育在決勝全面小康中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，爭當(dāng)徐州在蘇北率先實現(xiàn)全面小康進(jìn)程中的“排頭兵”。到2018年提前兩年完成新建改建幼兒園530所任務(wù)，到2020年新建改建小學(xué)288所、初中146所，創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園350所、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校750所，各類優(yōu)質(zhì)資源占比超過90%，全市全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面完成省定省優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)。

“龍頭”關(guān)鍵看實力，全市教育系統(tǒng)將進(jìn)一步解放思想，推動創(chuàng)新，破解制約教育發(fā)展的思想觀念藩籬和體制機(jī)制障礙。教育系統(tǒng)將深入開展“基礎(chǔ)教育全面學(xué)南通”活動，實現(xiàn)兩地在教育管理、教學(xué)資源、師資隊伍等方面的交流互通，全面實現(xiàn)升學(xué)水平、素質(zhì)水平雙提升。緊密對接“一中心一基地一高地”，大力實施職業(yè)院�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程和提檔升級工程，新建對接戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特需專業(yè)10個、支撐傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)專業(yè)群12個，建成一批行業(yè)優(yōu)勢突出、在全國同領(lǐng)域具有明顯競爭力的骨干學(xué)校，打造“徐州工匠”品牌。支持符合條件的中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成縣縣有高校的格局。并推進(jìn)教師編制、崗位設(shè)置、職稱評聘、績效工資等一攬子改革計劃，啟動“鄉(xiāng)村骨干教師教科研能力提升千人計劃”“助力計劃”等，到2020年培養(yǎng)市級名校長、名優(yōu)骨干教師800人，建設(shè)名師工作室100個，以縣域為單位實現(xiàn)師資均衡配置。

“先行”作用關(guān)鍵在擔(dān)當(dāng)，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真研究提振干部精氣神、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的措施，深入研究干部要在哪些方面擔(dān)當(dāng)、怎樣評判擔(dān)當(dāng)、怎么來實現(xiàn)更好地?fù)?dān)當(dāng)?shù)葐栴}，做到從嚴(yán)管理與正向激勵相結(jié)合。擔(dān)當(dāng)最終還是要體現(xiàn)到實干中，必須大力弘揚(yáng)實干精神，聚焦群眾關(guān)切，著力推進(jìn)無證幼兒園清理整頓工作，在2016年主城區(qū)基本完成清理的基礎(chǔ)上，2017年全市全部消除無證園；堅持不懈抓好在職教師有償補(bǔ)課治理工作，把好“六條紅線”要求，保持對教師違規(guī)行為的高壓態(tài)勢。以實實在在的成效回應(yīng)群眾期盼、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)要求，在破解“入園難”“入園貴”“擇校熱”“有償補(bǔ)課”等難題中鍛煉隊伍，通過攻堅克難，提振“敢為”的銳氣、錘煉“能為”的本領(lǐng)、激發(fā)“想為”的動力。