徐州日報記者 王任飛

溫婉恬靜，笑意盈盈，這是小患者眼中的謝妮娜；專業(yè)嚴謹，精益求精，這是同事眼中的謝妮娜。從醫(yī)十多年來，謝妮娜以仁心仁術(shù)解除病患的痛苦，換來了業(yè)界權(quán)威的肯定與贊譽。但她卻對自己有著十分簡單的定位：“作為一名兒童口腔科醫(yī)生，用心守護兒童口腔健康是我的責任。”

對于醫(yī)生來說，想要護航患者渡過病痛難關(guān)，診療技術(shù)必須過硬。從事兒童口腔醫(yī)療工作以來，謝妮娜立足兒童口腔疾病傳統(tǒng)經(jīng)典診療技術(shù)，并對其進行了必要的傳承拓展，通過規(guī)范開展兒童牙科根管治療技術(shù)，推行乳牙牙髓病及根尖周病等序列治療，提高了科室在兒童牙科恒牙根管治療方面的技術(shù)水平。

技術(shù)提升的同時，人性化的服務也要跟得上。為了給低齡、特殊兒童進行復雜齲病的舒適化治療，謝妮娜帶領(lǐng)科室向國內(nèi)知名院校學習“全麻下低齡兒童齲病綜合治療”的診療流程，并結(jié)合徐州市口腔醫(yī)院特色，成立了“舒適化中心”。該中心實施全麻下的舒適化口腔治療，讓孩子得以在睡眠狀態(tài)下接受口腔治療，解決了孩子不配合而無法進行治療的問題，也保護了孩子的心理，能有效減少孩子在就醫(yī)過程中產(chǎn)生的抵觸和不適。

一切為患者考慮，時刻為患者著想，這正是謝妮娜堅持不變的醫(yī)者初心。我們知道，兒童不同于成人，在溝通交流，尤其是診療環(huán)節(jié)的溝通交流方面，有著自身特點和規(guī)律。為了保證有效溝通的實現(xiàn)、保障臨床工作順利開展，謝妮娜主動學習兒童心理知識，在日常診療活動中積極摸索、積累經(jīng)驗，盡可能掌握每一個年齡段孩子的性格特點，從而在對不同年齡段兒童進行治療前，能夠開展具有針對性的行為誘導。

“一般來說，孩子的配合度有限，尤其是低齡兒童，很難完全按照醫(yī)生的指示去接受治療，那么，我們就需要多付出些耐心，多給點鼓勵，多讓孩子感受到關(guān)愛。”謝妮娜說，她一直要求自己要像幼兒園老師那般溫柔親切，對待每一位前來就診的小朋友。要盡量記住小朋友的名字，溝通時呼喚他們的乳名，拉近彼此距離，努力記住孩子們的喜好，對積極配合治療、口腔衛(wèi)生做得好的孩子給予正向反饋。

此外，作為一名愛心滿滿的兒童口腔醫(yī)生，謝妮娜在臨床工作外也致力于為孩子們的口腔健康保駕護航。開展涂氟防齲進校園活動，去福利院為特殊兒童做口腔檢查，到基層社區(qū)舉辦口腔健康知識宣講，以及在醫(yī)患群里為家長及時解答孩子遇到的各種牙齒問題。她的輕柔細語，她的笑眼彎彎，她的細心呵護，贏得了孩子及家長的喜愛。很多時候，你能看到，孩子們爭先恐后地管她叫“牙仙子阿姨”。

作為徐州市口腔醫(yī)院兒童口腔科主任，謝妮娜在科室管理方面也有著不俗的成績。多年來，她從醫(yī)、教、研等方面對科室制訂了科學合理的發(fā)展規(guī)劃，目前各項規(guī)劃正在有序推進。醫(yī)療技術(shù)方面，一方面夯實基礎(chǔ)診療項目，一方面有序引進新技術(shù)、新項目。教學方面，立足徐州醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院本科教學，在醫(yī)院的統(tǒng)一管理下，規(guī)范開展各地進修醫(yī)生，以此擴大科室影響力；同時，針對口腔醫(yī)學生及臨床醫(yī)生的教學手段進行創(chuàng)新型改革，試圖將可減輕患兒心理負擔、增加遠期療效的治療方案引進徐州�？蒲蟹矫�，她鼓勵科室青年醫(yī)生在專業(yè)領(lǐng)域進行科學研究，幫助他們根據(jù)各自科研優(yōu)勢和興趣特點進行科研分組。

提倡“防大于治”的理念，并將其落實到診療的每一個環(huán)節(jié)中；推行窩溝封閉涂氟項目，積極預防兒童齲��；推行兒童早期矯正項目，積極預防兒童錯顎畸形……在護佑兒童口腔健康的路上，謝妮娜一直初心不改，步履鏗鏘。值得一提的是，在她的帶領(lǐng)下，科室由最初的5人團隊，發(fā)展壯大到如今的28人的醫(yī)護團隊，其中博士2人，碩士研究生比例達60%。2021年，徐州市口腔醫(yī)院兒童口腔科被評為江蘇省臨床重點�？疲瑢崿F(xiàn)了淮海經(jīng)濟區(qū)口腔�？漆t(yī)院省級臨床重點�？屏愕耐黄啤�