軟式壘球已經(jīng)成為該校孩子們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一

長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)助力身心健康成長(zhǎng)

學(xué)校軟壘隊(duì)在2012全國(guó)軟式壘球錦標(biāo)賽上一舉奪魁

啪啪……隨著帶有節(jié)奏感的繩子拍打地面的聲音，負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的老師口中也不斷讀出新的數(shù)字。“停!934下!”“我們贏了!”歡呼聲、尖叫聲頓時(shí)響徹整個(gè)賽場(chǎng)。10月27日，在我市第一屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著計(jì)時(shí)器上顯示的一分鐘時(shí)間的到來(lái)，32位來(lái)自民主實(shí)驗(yàn)學(xué)校跳長(zhǎng)繩的孩子創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)錄，理所當(dāng)然地成為跳長(zhǎng)繩組的冠軍。

光會(huì)跳長(zhǎng)繩?當(dāng)然不是，我們會(huì)的多著呢!

校長(zhǎng)杜亞平告訴記者，學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)作為綠色指標(biāo)，以《七彩童年 陽(yáng)光 快樂(lè)》活動(dòng)為平臺(tái)，給孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。每年，學(xué)校要召開(kāi) “田徑”和 “三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校還依據(jù)兒童身體素質(zhì)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了跳繩、賽球、踢毽子、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、扔沙包等多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，由老師自編的韻律軟棒壘特色操、校園武術(shù)操，更提高了兒童健體的參與率，通過(guò)一系列陽(yáng)光活動(dòng)的開(kāi)展，讓這里的學(xué)生收獲了我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)的美好碩果。

◎徐州日?qǐng)?bào)記者 孫盈

陽(yáng)光環(huán)境，為體育運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

一走進(jìn)民主實(shí)驗(yàn)學(xué)校的操場(chǎng)，眼前寬敞的200米塑膠跑道田徑場(chǎng)加上標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和足球的配置，就讓人頓時(shí)感覺(jué)這所學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)氛圍十分濃厚。記者了解到，為讓學(xué)生獲得更好的體育教育，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從學(xué)生成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，重點(diǎn)規(guī)劃和部署體育教育工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕了所謂“大學(xué)科”搶占美音體勞等“小學(xué)科”教學(xué)時(shí)間現(xiàn)象的發(fā)生，確保了體育教育計(jì)劃的落實(shí)。杜校長(zhǎng)告訴記者：“有了強(qiáng)健的身體，知識(shí)才有意義。”每天一小時(shí)的體育鍛煉，不僅讓孩子們能有更加健康的體魄，還能培養(yǎng)他們樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，為提升他們處事時(shí)自信和豁達(dá)的態(tài)度更是大有裨益。

喜人成績(jī)，讓身心素質(zhì)不斷得以提升

2012年8月，在成都舉行的全國(guó)軟式壘球錦標(biāo)賽上，民主實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲小學(xué)C組第一名;2013年6月，學(xué)校軟式壘球隊(duì)在鼓樓區(qū)比賽中獲得小學(xué)B組第一名;2011年起連續(xù)四年，學(xué)校在鼓樓區(qū)冬季跳長(zhǎng)繩比賽中一直名列第一名、第二名的好成績(jī);今年10月，在全市第一屆中小學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校更在跳長(zhǎng)繩比賽中斬獲冠軍頭銜……

看得見(jiàn)的成績(jī)，讓民主實(shí)驗(yàn)學(xué)校的獎(jiǎng)牌榜在不斷刷新。然而，在學(xué)校大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的同時(shí)，更多看不見(jiàn)的變化在孩子中間不斷欣喜地發(fā)生著。

眾所周知，跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要所有參與的隊(duì)員配合完美才能達(dá)到最佳的狀態(tài)。在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)校負(fù)責(zé)跳長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)的王慶老師發(fā)現(xiàn)：六年級(jí)的一名學(xué)生總是遲到早退，這使訓(xùn)練節(jié)奏受到了不好的影響。“老師，我家住得太遠(yuǎn)了，父母一大早要賣(mài)菜，沒(méi)辦法送我。”王老師決定讓他晚半個(gè)小時(shí)來(lái)校訓(xùn)練，還可以提早走。然而，王慶老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)了解，知道他每天遲到的真實(shí)情況后，并沒(méi)有當(dāng)著所有同學(xué)的面訓(xùn)斥他，而是選擇和他推心置腹地聊天。

“雖然你撒謊了，但老師仍然愿意相信你一定會(huì)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，同學(xué)們也都愿意繼續(xù)和你做朋友。”王老師的一席話，讓這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)撒謊的孩子眼圈頓時(shí)紅了，從那以后，他再也沒(méi)出現(xiàn)遲到早退的情況，更改掉了愛(ài)撒謊的壞毛病。

陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，讓良好品質(zhì)助力學(xué)生啟航

“兒子原來(lái)就是個(gè)小胖墩，這學(xué)期他參加了軟式壘球隊(duì)，不到一個(gè)星期呢孩子就瘦下來(lái)不少。”“我孩子現(xiàn)在性格也是越來(lái)越開(kāi)朗，參加體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大啊。”……每到放學(xué)時(shí)分，校外接孩子的家長(zhǎng)就議論起自己孩子體育鍛煉的變化。

“我家孩子原來(lái)性格十分孤僻，我真是發(fā)愁，不知道怎么幫他才好。”校門(mén)外，一位六年級(jí)家長(zhǎng)張女士告訴記者，今年“十一”過(guò)后，學(xué)校要組織跳長(zhǎng)繩比賽，孩子在老師的鼓勵(lì)下就報(bào)名參加訓(xùn)練了。“一開(kāi)始我真的有些反對(duì)，孩子每周在學(xué)校訓(xùn)練好幾個(gè)小時(shí)，這樣還能好好學(xué)習(xí)考上一所好初中嗎?”如今，一個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了，張女士欣喜地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)性格孤僻的兒子現(xiàn)在變得愿意與人溝通交流了，甚至和好幾個(gè)孩子成了好朋友。

“真沒(méi)想到，一個(gè)簡(jiǎn)單的跳長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)就能讓孩子改變這么多。我今后不會(huì)再把目光只停留在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，體育運(yùn)動(dòng)也是孩子生活中十分重要的部分。”張女士笑著說(shuō)道。

該校體育老師王慶告訴記者，運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，各項(xiàng)體育活動(dòng)都需要較高的自我控制能力、堅(jiān)定的信心，勇敢果斷和堅(jiān)韌剛毅的意志等心理品質(zhì)為基礎(chǔ)。“我們始終堅(jiān)信——陽(yáng)光體育活動(dòng)給予孩子的不僅是身體與心理的健康，還有勇敢、合作等體育精神的滋養(yǎng)，當(dāng)他們回憶童年時(shí)，還記得一段綻放在陽(yáng)光活動(dòng)中的成長(zhǎng)故事。”王慶說(shuō)道。