昨日，記者從佛山市教育局發(fā)布《佛山市特殊教育提升計劃（2014~2016）（征求意見稿）》（以下簡稱“征求意見稿”）獲悉，到2016年，全市特殊教育學校招生規(guī)模擴大20%以上，同時招生類別也進一步增加。

　　征求意見稿透露，高明區(qū)特殊教育學校將在明年建成招生。而市教育局要求特殊教育學校探索設立附屬幼兒班。

　　亮點一：

　　特殊教育招生類別增加

據(jù)透露，高明區(qū)特殊教育學校2015年建成招生。與此同時，佛山將推進市啟聰學校，禪城、南海、順德、三水特殊教育學校擴建改造工程。除五區(qū)都有區(qū)一級的特殊教育學校外，征求意見稿還提出30萬人口以上的鎮(zhèn)（街）要根據(jù)實際在普通中小學設置特教班或建設特殊教育學校。

　　市教育部門表示，到2016年，全市特殊教育學校招生規(guī)模擴大20%以上，同時招生類別增加。據(jù)悉，今后市啟聰學校探索增設孤獨癥、腦癱兒童少年教育部（班）。

　　亮點二：

　　普通學校擴大特教班規(guī)模

　　此外，征求意見稿要求擴大普通學校附設特教班和隨班就讀規(guī)模。今后將按“一鎮(zhèn)（街）一基地”的標準，每個鎮(zhèn)（街）選擇一所殘疾學生數(shù)量較多的普通學校作為殘疾學生隨班就讀基地學校。與此同時，加快全市隨班就讀和附設特教班資源教室的建設，每個鎮(zhèn)（街道）至少有1所普通學校設立特殊教育資源教室。

　　據(jù)悉，全市從2014年秋季學期開始，為確實不能到校就讀的重度殘疾兒童少年提供送教上門服務，并將其納入學籍管理，由承擔送教上門的學校建立學籍。

　　亮點三：

　　支持福利機構增設幼兒園

　　去年，禪城一名聽障兒童家長聯(lián)系了周邊5所幼兒園，由于戴有助聽器，多家幼兒園在得知該兒童的特殊情況后拒絕接收。

　　征求意見稿也留意到目前特殊教育在學前教育階段的短板，提出要求稱，今后市啟聰學校附設幼兒班積極招收中重度視力、聽力殘疾兒童，提高服務水平。同時區(qū)屬特殊教育學校探索設立附屬幼兒班，積極招收中重度智力殘疾兒童。

　　除此之外，鼓勵和支持普通幼兒園創(chuàng)造條件，接收輕度殘疾兒童入園學習，開展殘疾兒童隨園保教試點工作。市教育部門將支持有條件的殘疾兒童康復機構和兒童福利機構增設附屬幼兒園或學前教育部，還將推動特殊教育學校、有條件的幼兒園與兒童福利機構、殘疾兒童康復教育機構合作辦園。

　　相關負責人表示，市教育局還擬開展向有資質的民辦特殊教育機構購買服務工作，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學和舉辦特殊教育機構。

　　亮點四：

　　公用經(jīng)費投入增加

　　此外，佛山將提高義務教育階段殘疾學生生均公用經(jīng)費標準，今后對特殊教育學校智力殘疾、孤獨癥、腦癱及多重殘疾學生，按不低于普通學生生均公用經(jīng)費標準10倍撥付經(jīng)費；對特殊教育學校盲聾啞學生，按不低于普通學生生均公用經(jīng)費標準8倍撥付經(jīng)費；對普通學校、兒童福利機構、殘疾人托養(yǎng)機構附設特教班學生，按不低于普通學生生均公用經(jīng)費標準5倍且每年不低于6000元的標準撥付經(jīng)費.