《全國職業(yè)院校學生實習責任保險工作2013年度報告》(以下簡稱《報告》)日前發(fā)布，根據教育部選取的80萬例樣本分析，2013年每10萬名實習學生發(fā)生一般性傷害的約為78.65人，其中導致死亡的約為4.69人。而全國工礦企業(yè)每10萬職工的平均死亡率為1.636人，知情者透露“職業(yè)院校實習事故死亡率高于煤礦事故死亡率”。(11月23日《中國青年報》)

　　不算不知道，一統(tǒng)計嚇一跳，原來尚未完全走出校門的實習學子，竟面臨如此高的人身風險。根據報道，我國每年到企業(yè)頂崗實習的職業(yè)院校學生達1200萬名，中職、高職在校學生頂崗實習時間分別為一年和半年，面臨風險的人數之多和時間之久，更是令人心憂。

　　近年來，不時出現學生在頂崗實習致殘乃至身亡的情況，一次意外的出現，往往會引發(fā)家屬、學校與企業(yè)三方劇烈矛盾和沖突。矛盾這邊，學生家屬難以接受事實，尤其如今不少學生為家庭獨生子女，被家人甚至整個家族視為掌上明珠，意外發(fā)生后家人無法承受；矛盾那邊，學校和企業(yè)互相推諉，往往難以順利劃清責任，給出事家庭做出及時安撫與合理補償。

　　超煤礦事故的死亡率，不應只是一個冷冰冰的數字，它的背后是多少個家庭的不幸與夢碎。一出出悲劇驚醒著我們，混亂不堪的職業(yè)院校實習現狀，到了非整不可的地步。其中，首要的便是找到危險的根源，從源頭上切斷職業(yè)院校實習風險。那么，到底是什么將職業(yè)院校實習變得比下井挖煤還危險呢？

　　根據《報告》和教育部有關負責人的說法，實習專業(yè)不對口、異地實習、安全教育與管理流于形式是主要原因�？陀^而言，職業(yè)院校實習風險高居不下，這些因素不可忽略，何況職校崗位多與機械操作或體力勞動有關，人身風險本就偏高。不過，職校實習環(huán)境再差也比煤礦好，學生安全意識也肯定超過礦工，“實習死亡率超煤礦事故”如此不正�，F象的出現，背后藏有更大的黑手，那便是職校和企業(yè)主觀上的利益勾兌——學校為企業(yè)輸入廉價或免費勞動力，企業(yè)盡可能榨取盤剝，將得到的利好返還一部分給學校。

　　也就是說，頂崗實習不是問題的關鍵，校企利益勾兌之下變味的頂崗實習，才是職業(yè)院校學生“實習不安全”的原罪。在逐利目標之下，借著“學生必須到企業(yè)頂崗實習才能畢業(yè)”的由頭，職校與企業(yè)達成盤剝學生的默契。個別職校為了實現利益最大化，竟然將剛進校的學生全部“打發(fā)”到企業(yè)，以“保護學生安全”為名對學生實行“全封閉管理”，實際上是將學生關在廠房里，要求其不分日夜地從事簡單的體力勞動，有學生吐槽“一天到晚除了吃飯睡覺就是工作，根本學不到任何技能”。

　　變味的頂崗實習，學生成了廉價勞動力，做著洗瓶子、搬箱子、開機子等簡單的體力勞動，與所學專業(yè)無關，工作時間也常超出8小時；學校成了企業(yè)壓榨學生的幫手，沒有專業(yè)指導，更沒有對學生的關愛；企業(yè)成了賺取學生辛苦錢的血汗工廠，對學生專業(yè)提升沒有實質性幫助……

　　要降低職校學生實習的人身風險，必須對校企利益勾兌做出相應防控。沿著“預防為主、防治結合”的思路，一方面，教育部門應主動出擊，查清學校與實習企業(yè)之間的合作關系，謹防過界的利益牽連；另一方面，在學生實習過程中，勞動、安監(jiān)、教育等部門應上門督查，防止企業(yè)壓榨學生，對于違規(guī)企業(yè)應嚴厲整肅。只有提前做好校企利益勾兌的防范工作，才有“實習前做安全培訓，實習中做過程管理，事故后做風險保障”等其他可能。