“醫(yī)學生一出校門，就要承擔治病救人重任。比賽每一環(huán)節(jié)都根據臨床救治需求設置，裁判現場對每一環(huán)節(jié)進行打分。”比賽裁判長、教育部醫(yī)學教育臨床教學研究中心副主任遲寶榮說。醫(yī)學生的應急能力是考查重點，不僅是決賽，此前的復賽、半決賽設置項目都無一例外重點考查選手的應急處置能力。以半決賽為例，分別設置心跳驟停、車禍骨折救治和有機磷農藥中毒救治等三個項目，每個項目對參賽醫(yī)學生來說都是“一場戰(zhàn)斗”。

　　“全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽，是目前臨床醫(yī)學專業(yè)唯一的國家級競賽項目，具有廣泛的影響力和權威性。”南醫(yī)大副校長王林教授說，參賽對象為正在臨床實習的醫(yī)學生，競賽通過醫(yī)學模型、標準化病人及醫(yī)療器械等的綜合運用，全面考察醫(yī)學生臨床思維、臨床技能、心理素質、溝通能力及團隊精神等。此次由南醫(yī)大承辦的華東分區(qū)賽，是江蘇高等醫(yī)學院校首次承辦，來自華東六省一市33所高校的132名醫(yī)學生參與治病救人實戰(zhàn)技能“比武”。經過初賽、復賽、半決賽、決賽，除決出獲獎名次外，還決出一批代表隊參加全國大賽。 （蔣廷玉）