題 記

 “住在泉山好福氣！好學(xué)校就在家門口！”4月初，泉山區(qū)和徐州報業(yè)傳媒集團聯(lián)合舉辦的“愛上泉山N個理由”活動正式啟動�；顒咏M委會收到作品近千件，市民愛泉山的情感盡情表達。其中，對泉山教育的關(guān)注與滿意尤為突出。認為近幾年泉山教育發(fā)展迅速，區(qū)政府、文教體局對學(xué)校經(jīng)費投入大、教育理念新、教育內(nèi)涵豐富、教育成果豐碩、學(xué)校管理規(guī)范、師資建設(shè)成效明顯，在推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的速度和力度上均走在全市乃至全省的前列，家門口的好學(xué)校越來越多。記者走進老百姓最滿意的學(xué)校之一——徐州市星光小學(xué)，進行了一番探訪。

  打造品牌學(xué)校 讓每一顆星都閃亮

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。不斷提高星光小學(xué)的教學(xué)品質(zhì)，努力辦成一所有特色、高質(zhì)量的品牌學(xué)校，成為徐州教育的排頭兵和領(lǐng)頭羊！——這已經(jīng)成為當前星光小學(xué)改革與發(fā)展的一個方向，而一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍是一所學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。目前該校共有教師160名，本科學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的87.5%；市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師80余人，近年來教師中有200余人次在國家、省、市、區(qū)各項業(yè)務(wù)競賽，基本功比賽，優(yōu)質(zhì)課評選、論文競賽中獲獎；在國家、省、市級刊物發(fā)表論文300多篇。一支業(yè)務(wù)精干、德藝雙馨并具有創(chuàng)新精神的精英戰(zhàn)隊初步形成，成為星光可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

  為了貫徹落實市委、市政府“教育學(xué)南通，水平雙提升”工作要求，讓教師們進一步走近南通教育、了解南通教育的精神實質(zhì)，星光小學(xué)多次組織骨干教師，由喬校長親自帶隊，赴南通如皋安定小學(xué)、海安縣實驗小學(xué)等學(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)，并與如皋安定小學(xué)簽定合約，締結(jié)友好學(xué)校。今年4月，星光小學(xué)又被授牌為“李吉林教育思想實驗學(xué)校”，成為全市6所獲此殊榮的學(xué)校之一。這是在深入開展“學(xué)南通”活動中，星光小學(xué)響應(yīng)新時期教育工作的新形勢和新要求的又一實踐成果。在學(xué)習(xí)研究李吉林教育思想中，星光小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，多措并舉，樹立“以人為本”的辦學(xué)理念，有效推進“學(xué)講計劃”，在提高教育質(zhì)量、實施素質(zhì)教育、開展教育改革創(chuàng)新等方面進行開創(chuàng)性實踐。各學(xué)科緊鑼密鼓地開展了“學(xué)南通匯報交流”、“情境教學(xué)”專題教研等活動，教師們理論結(jié)合實踐，真學(xué)習(xí)，真教研，取得良好效果，有效促進升學(xué)水平和素質(zhì)水平的“雙提升”。

  為進一步促進學(xué)校教育的國際化發(fā)展，星光小學(xué)積極拓展優(yōu)秀資源，打開國際交流之門。先后與英國圣詹姆斯艾曼紐學(xué)校、韓國大邱東都小學(xué)簽訂校際友好協(xié)議，開啟師生合作與交流的友誼之門。同時，學(xué)校還與社會機構(gòu)合作，給學(xué)生開拓出國游學(xué)的機會，已有多批次學(xué)生到新西蘭、韓國等國家進行游學(xué)活動，為學(xué)生提供更多體驗別國語言文化的機會,從而讓英語教學(xué)特色更鮮明、更上新臺階。

  高品質(zhì)的教學(xué)，令學(xué)生受益。今年5月份，英語情景劇《三只小豬》在“徐州市小學(xué)英語情境課本劇比賽”喜獲一等獎；5名學(xué)生在“2016中央電視臺‘希望之星’英語風采大賽江蘇賽區(qū)總決賽”分別獲省級特等獎及其一二等獎。揚琴合奏《瑤族舞曲》、學(xué)生合唱《采茶歌》《七子之歌》、學(xué)生群舞《鴻雁》等節(jié)目在“泉山區(qū)十三屆藝術(shù)節(jié)”均以高分獲得一等獎；跆拳道校隊以絕對的優(yōu)勢獲“徐州市21屆青少年運動會——跆拳道比賽”“市區(qū)組團體第一名”，并獲得“體育道德風尚獎”。U11男子足球代表隊“第二十一屆運動會暨2016年‘市長杯’青少年校園足球聯(lián)賽”奮勇拼搏，進入市八強。50余名學(xué)子在“生態(tài)徐州，夢想家園”徐州市作文大賽中獲得獎項；美術(shù)教育成果喜人，200余名學(xué)子在省、市級書畫作品大賽中成績卓越；在市、區(qū)多次英語抽測中，學(xué)校的英語成績名列前茅；學(xué)生多次在國家級英語風采大賽、省市區(qū)級英語故事大賽、英語認證中獲得大獎……

  “在星光上學(xué)，孩子每天都很快樂，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認為，這跟一所高質(zhì)量學(xué)校的培養(yǎng)是分不開的。”星光小學(xué)六（一）班家長唐曉說。他的孩子，前不久在“希望之星”英語風采大賽江蘇賽區(qū)總決賽喜獲省一等獎，同時還以優(yōu)異的成績提前被“南師附中3+3實驗班”錄取。

  ◎ 徐州日報記者 鄭微

  白云悠悠，綠草茵茵。6月的星光校園，一片盎然生機。6月1日，在星光小學(xué)舉行的慶“六一”文藝匯演暨“素質(zhì)教育成果展”活動中，五百多位家長朋友應(yīng)邀參加，共同品嘗“六一”國際兒童節(jié)的喜悅，共同見證星光小學(xué)素質(zhì)教育的嶄新成果。優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的硬件設(shè)施，高質(zhì)量的視覺盛宴，生動的文藝匯演，多種形式、全方位地展示了星光小學(xué)素質(zhì)教育的五彩繽紛和星光師生與時俱進、蓬勃向上的精神風貌。家長們嘖嘖贊嘆：軟硬件配套完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每一個孩子學(xué)有所長，不愧為一所現(xiàn)代化名校！

  作為徐州一所現(xiàn)代化名校，很多人都會對她的榮譽如數(shù)家珍：教育部“國培計劃”小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)實驗學(xué)校，“徐州市第一批課改實驗學(xué)校”，“江蘇省金牌健康促進學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代化學(xué)校”、“江蘇省體育先進集體”、“中國硬筆書法教育實驗基地”……這里，被家長譽為“探索求知的學(xué)園，充滿親情的家園，生動活潑的樂園，和諧文明的花園”。所有的這一切，源于該校努力打造家長滿意的學(xué)校。

  星光小學(xué)致力于培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，讓每一位學(xué)生獲得成功體驗。通過舉辦豐富多彩的校園活動，積極構(gòu)建多元課程體系，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  兩年一屆的“星光藝術(shù)節(jié)”都讓家長記憶猶新。華麗的舞臺，輝煌的背景，精彩的節(jié)目，嶄新的立意，為星光師生、家長們送上了一場場高水準的視覺盛宴。據(jù)了解，令人矚目的“星光藝術(shù)節(jié)”至今已成功舉辦了七屆，教師與學(xué)生同臺競藝，英語劇、舞蹈、器樂、課本劇、相聲、合唱、特色操等，異彩紛呈，反映了色彩斑斕的素質(zhì)教育成果，以及星光師生深厚的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)水準。

  當“啞巴英語”和紙上談兵的“應(yīng)試英語”把學(xué)生封閉在課堂的時候，星光小學(xué)充分利用豐富多彩的小記者活動、英語角活動、節(jié)日素材，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。每年，學(xué)校都會根據(jù)不同的節(jié)日主題，舉辦“溫馨感恩節(jié)”、“童心圣誕節(jié)”、“狂歡萬圣節(jié)”三大節(jié)日英語實踐活動，給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，為其開辟一片繽紛天地。星光小學(xué)五（3）班家長李紅峰說，“孩子在豐富的活動中，享受學(xué)習(xí)英語的無窮樂趣，開闊了眼界，鍛煉了英語口語，使得他流連忘返，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。”

  “10歲成長禮”，是星光小學(xué)多年來延續(xù)的一項特色活動。今年6月3日，在星光小學(xué)舉行的“讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷”學(xué)生成長儀式上，孩子們讀著爸爸媽媽寫給自己的信，有的潸然淚下，有的笑出了聲……家長們與孩子相擁而泣，十分感人。“這種活動形式很好，讓我們家長用親身經(jīng)歷與子女交流，反思自己的教育方式，向子女傾吐往日里難以言傳的鼓勵和期盼；也用這種特殊方式，向子女傳達了自己深沉的愛。”四（1）班一位學(xué)生家長李傳海說。

  發(fā)展科學(xué)教育也是星光小學(xué)素質(zhì)教育中的一項特色。去年4月，江蘇省第九屆“校園之間”智力競賽活動在徐州星光小學(xué)舉行。來自連云港、徐州、宿遷、淮安、鹽城的86支代表隊參加競賽活動。徐州有28所小學(xué)、共30支代表隊參賽，星光小學(xué)的6名學(xué)生、2支代表隊參與其中，其中一支代表隊以93分的高分晉級總決賽，另一支代表隊獲得江蘇第三分賽區(qū)一等獎好成績。

  此外，星光小學(xué)還通過開展豐富多彩的社團活動，讓全校每個學(xué)生都能在自己選擇的舞臺上自由發(fā)展；全面推進閱讀活動，邀請新加坡行知學(xué)院創(chuàng)建人陳美環(huán)女士以“讀書會”的形式，與學(xué)生共同探討快樂閱讀；還邀請我國當代著名作家曹文軒、秦文君等到校與孩子互動……全力打造學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型家庭；為了增強師生體質(zhì)，學(xué)校將“民間傳統(tǒng)體育活動”引進校園，跳皮筋、飛碟、雙節(jié)棍、輪滑、武術(shù)、跳繩、踢毽子、擲沙包、打籃球……讓學(xué)生在有趣的體育鍛煉中增強體質(zhì)、快樂成長；每個假期，改革作業(yè)形式，鼓勵學(xué)子“讀萬卷書，行萬里路”，拓展視野，探索求知；學(xué)校還開發(fā)了一系列校本課程：編輯實用的校本教材包括硬筆書法、面塑課程、中國結(jié)、校園文學(xué)、校報等。經(jīng)常在全校范圍內(nèi)開展跆拳搏擊操、輪滑、寫字、手工編織、面塑、美術(shù)等特色化競賽活動。

  活動豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生的幸福指數(shù)，也充分展示了星光小學(xué)“讓每一個生命綻放光彩”的辦學(xué)理念及素質(zhì)教育的嶄新成果，為校園文化建設(shè)營造了濃厚的文化氛圍。

  舌尖上的星光：“最好吃的小學(xué)食堂”

  令家長滿意的星光小學(xué)硬件設(shè)施中，當然得提到學(xué)校食堂。

  走進星光小學(xué)食堂，在“為健康加油”“我是光盤族” 醒目的標示牌兩邊，孩子們正大口吃著衛(wèi)生香甜的飯菜。星光小學(xué)的食堂，在師生、家長中一直有著不錯的口碑：曾被評為省A級食堂和“家長口中‘最好吃的小學(xué)食堂’”，省人大代表團、市領(lǐng)導(dǎo)多次到食堂參觀，給予好評。據(jù)了解，該校十分重視學(xué)校飲食安全及飲食文化建設(shè)，通過強化學(xué)校飲食的文化底蘊，使餐廳成為學(xué)校的文明窗口、教育窗口、信息窗口和文化窗口。

  “給孩子們每天都做出營養(yǎng)、衛(wèi)生的飯菜，是學(xué)校最大的責任。”負責食堂工作的經(jīng)先營主任表示，星光小學(xué)食堂開辦13年以來，食品一直都是選用優(yōu)質(zhì)原料，對進入學(xué)校食堂的一切菜品均嚴格檢驗、檢測；之后進行入庫登記，做到記來源、記品質(zhì)、記數(shù)量，使學(xué)生愛吃，家長放心，構(gòu)筑舌尖上的放心工程。“食品安全衛(wèi)生關(guān)乎每一位學(xué)生和家長，來不得半點馬虎。”星光小學(xué)食堂設(shè)有“粗加工間”、“切配間”、“操作間”等7個分類的房間。各案區(qū)、清洗間、消毒間、各食物倉庫等都相對獨立。并且還設(shè)有餐具處理消毒區(qū)域，學(xué)生用過的餐具經(jīng)過一刮、二洗、三沖、四消毒一系列程序后，保存在消毒柜里。食堂餐廳設(shè)施、原料庫房、冷藏設(shè)施、洗消場所、食品留樣、環(huán)境衛(wèi)生等指標合格。防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑、防潮等設(shè)施齊全，為食品安全筑起一道綠色屏障。

  在辦好“放心食堂”的同時，針對孩子們階段性身體生長發(fā)育的需要，以“營養(yǎng)配餐”為原則，推出學(xué)生“營養(yǎng)食譜”，力求菜品營養(yǎng)、衛(wèi)生、科學(xué)、合理，能體現(xiàn)平衡膳食；盡力“日日不重樣，餐餐不重復(fù)”。據(jù)了解，星期一至星期五的菜譜中，除了每日所需的稀飯、雞蛋和小菜、湯，其它菜品幾乎沒有重復(fù)，一周下來，20余道菜品，同學(xué)們可謂吃得豐富。同時，學(xué)校制作了提倡節(jié)約、文明用餐的標語掛在餐廳醒目位置，在食堂和行政樓電子屏滾動播出文明節(jié)約標語，溫馨提示各位教職工和學(xué)生文明就餐，厲行節(jié)儉，抵制“舌尖上的浪費”，向剩飯說“不”。經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成教育，孩子們將“誰吃光，誰光榮”作為標桿，“光盤行動”讓孩子們在潛移默化中養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  喬校長說：“飲食安全和飲食文化是校園文化的重要組成部分，我們將營造和諧文明的飲食文化，著力把學(xué)校食堂打造成學(xué)生身體健康的搖籃、陶冶情操的樂園，文明用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐、健康用餐。讓飲食文化發(fā)揮更大的作用，讓學(xué)校真正成為學(xué)生溫馨的家園。”

  絲絲初夏的柔風中，帶著陣陣花香，星光師生正一步步走向開闊未來！