◎徐州日報(bào)全媒體記者 張瑾 通訊員 姚晶 陳團(tuán)結(jié)

教師的職責(zé)是傳道解惑、做學(xué)生成長的引路人,對于一個學(xué)校來說，利用好各種教育資源，引領(lǐng)教師走上優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)之路是辦學(xué)者的奮斗目標(biāo)。自“兩學(xué)一做”活動開展以來，黃山中心小學(xué)在全體黨員教師中扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)，號召全體黨員教師學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)每個黨員、教師不斷提升自己教育教學(xué)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，以“讓教師閃光，讓學(xué)生成長，為學(xué)校添彩”為主題，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。

打造數(shù)字課堂 ipad教學(xué)成品牌

黃山中心小學(xué)十分重視新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息化教學(xué)及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在工作實(shí)踐中形成了一系列行之有效的政策和措施：以科學(xué)規(guī)劃引領(lǐng)精品課程建設(shè)，以精品課程建設(shè)整合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以教改立項(xiàng)的方式支持教學(xué)研究，以提升科研水平反哺高素質(zhì)課程和團(tuán)隊(duì)。

2013年，剛剛調(diào)入黃山中心小學(xué)的王保健校長即掀起了黃山中心小學(xué)教育教學(xué)改革的新潮，他率領(lǐng)優(yōu)秀教師前往上海嘉定實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，接觸到iPad教學(xué)，感受到它的神奇，敏銳地意識到這種數(shù)字化教學(xué)具有強(qiáng)大的生命力，于是決定搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造條件打造黃山小學(xué)數(shù)字化課堂。隨后，學(xué)校選派了優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)前往上海專項(xiàng)學(xué)習(xí)ipad教學(xué)與管理。

經(jīng)過充分地論證和準(zhǔn)備，黃山中心小學(xué)成立了創(chuàng)意辦公室，增設(shè)了兩個ipad教學(xué)班，開始了陌生而又富有挑戰(zhàn)的教學(xué)之路。經(jīng)過一段時間的磨合，在取得了一定成效和好評之后，學(xué)校每年穩(wěn)步推出兩個ipad實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)如今，已形成橫跨四個年級八個ipad班的規(guī)模。

在領(lǐng)導(dǎo)全方位的支持下，一支知識與年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、敢想肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的年輕團(tuán)隊(duì)逐漸成長，教研成果豐碩，教學(xué)能力提高，大幅提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵，使黃山中心小學(xué)在徐州市數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域贏得廣泛贊譽(yù)，成為尋訪經(jīng)驗(yàn)、取經(jīng)研討的樣板，也成為學(xué)校的文化招牌。

和諧創(chuàng)意團(tuán)隊(duì) 扮靚智慧課堂

黃山中心小學(xué)的創(chuàng)意辦公室是一個氣氛融洽、人際關(guān)系和諧、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì)，黨員教師在其中發(fā)揮了舉足輕重的引領(lǐng)作用。2014屆的11班ipad班班主任王萍老師是一名黨員教師，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常帶領(lǐng)大家開誠布公地探討和交流，在課間、教研活動時間，甚至在家里，想到一個問題，就用電話、ipad等通信工具進(jìn)行交流，摸索前進(jìn)，在工作中鼓勵大家互相幫助，克服困難。

在全體創(chuàng)意辦公室的老師的共同努力下，云龍區(qū)第二屆“一對一數(shù)字化教學(xué)”研討活動在黃山中心小學(xué)成功舉辦，張薇、張杭老師執(zhí)教的一年級語文課和英語課受到中央電教館副館長王曉蕪的認(rèn)可；黨員教師關(guān)永亮執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課受到了與會代表一致好評，并得到了北師大李玉順教授的贊揚(yáng)；孫孝惠副校長作了題為“智慧課堂 數(shù)字校園”的主題報(bào)告，讓教育同行眼前一亮。受教育部信息中心邀請，黃山中心小學(xué)在山東濰坊舉辦的“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例研究會”上作了典型示范校成果展示發(fā)言，受到教育部信息中心劉曦葳主任和教育部課題專家組組長李玉順教授給的好評。

隨著“兩學(xué)一做”活動地深入開展，黃山中心小學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)黃山小學(xué)師生為開創(chuàng)美好的明天奮勇向前，如今的學(xué)校，ipad教學(xué)受到學(xué)生和家長的認(rèn)可，機(jī)器人創(chuàng)客社團(tuán)捷報(bào)頻傳獎項(xiàng)不斷，黃山足球踢出校門，走出徐州，走進(jìn)江蘇……盤點(diǎn)過去，砥礪前行，黃山中心小學(xué)始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大教師和學(xué)生，一如既往地做好學(xué)生成長的引路人。