◎文/徐州日報全媒體記者 張瑾 通訊員 許伶軍 圖/徐州日報全媒體記者 仲冬竹

三尺講臺系國運,一生秉燭鑄民魂。金秋送爽，桃李芬芳。在第33個教師節(jié)來臨之際，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，塑造為人師表形象，樹立崇高職業(yè)理想。銅山實驗小學(xué)開展了“師愛無塵，爭做丹心育才筑夢人”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌形象。

涵養(yǎng)丹心，做仁愛之師

丹心一片育桃李，講臺三尺話人生。銅山實小教育集團(tuán)始終引導(dǎo)教師爭做有仁愛之心、甘于奉獻(xiàn)、人民滿意的好老師。

擔(dān)任五年級（13）班班主任的馬書虹老師當(dāng)是仁愛之師的代表，從教19年來，她用愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起活動、一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。用真心、愛心、耐心呵護(hù)每一位孩子健康成長，滿腔熱情地躬耕在育人的征程上，默默奉獻(xiàn)，不求回報。常年“長”在學(xué)校的李海洋、王成果主任，將學(xué)校當(dāng)成了家。德育工作瑣碎復(fù)雜，李海洋主任勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)新各種活動，使德育教育鮮活起來。負(fù)責(zé)后勤工作的王成果主任，他澆灌過每一棵樹、走過每一間教室、擦拭過每一張桌椅，這種“大愛”便是根植于心的涵養(yǎng)。

永懷匠心，做經(jīng)師

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。座談中馬會婷老師飽含淚光地講述了自己從四歲起的學(xué)琴經(jīng)歷，26年來堅持每天練習(xí)古箏3小時，掌握了扎實的知識、練就了高超的琴技和精湛的業(yè)務(wù)。她還分享了自己安心從教8年的執(zhí)教經(jīng)歷，每一年她和學(xué)生在市、區(qū)各項比賽中均有獲獎，她的每一段經(jīng)歷都印證了她“擇一事，終一生”的工匠精神；工會主席楊萍分享了她從畢業(yè)起就立志要為學(xué)校音樂教育奮斗一生。她說到了，也做到了，市、區(qū)、學(xué)校舉辦的各類演出活動中，總少不了她忙碌的身影，每一次臺前幕后她都是總導(dǎo)演。

這樣的老師，學(xué)校還有很多，正是她們的匠心，讓學(xué)校每天都上演著傳道授業(yè)的故事，每年都紛飛著脫蛹蛻變的“蝶兒”，每屆都追憶著師恩桃李難忘懷……

甘于平凡，做幸福教師

吐出的銀絲，是春蠶丈量生命價值的標(biāo)尺。盛開的桃李，是教師提高幸福指數(shù)的王牌。參加主題活動后，吳艷老師感觸頗深，她說：“老師雖然清貧一點，但內(nèi)心卻非常富有的，因為可以跟著一群可愛的孩子，開心地笑，愉快地玩耍、幸福地成長；老師雖然辛苦，但內(nèi)心卻很幸福，因為看到了那一雙雙純凈的雙眸，一張張真誠的面孔以及強(qiáng)烈的求知欲望，這些都是讓我甘守三尺講臺，甘愿做一名平平凡凡的人民教師，這是職業(yè)帶給我的幸福感。”

去年帶畢業(yè)班的趙飛燕老師說：“也許這就是教育工作者的幸福，生活永遠(yuǎn)向前，在迎來送往中或欣喜、或憂傷、或感懷、或期待，我們?nèi)松�就要在這五味雜陳中去體味生活的魅力。甘心情愿地付出，筋疲力盡地收場，又欣喜若狂地期待。青春遠(yuǎn)了，皺紋添了，但是我們的學(xué)生永遠(yuǎn)年輕。”

第33個教師節(jié)，祝愿所有的老師節(jié)日快樂！