未成年人思想道德建設(shè)工作座談會(huì)12月15日在京召開。習(xí)近平總書記近日對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓,合力為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境。
習(xí)近平總書記的重要指示精辟深邃、飽含深情,為未成年人思想道德建設(shè)指明方向、注入動(dòng)力,在社會(huì)各界引發(fā)熱烈反響。大家表示,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重要論述,合力為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境。
立德樹人 培根鑄魂
“習(xí)近平總書記的重要指示深刻闡明新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的正確方向、職責(zé)使命和路徑方法。”共青團(tuán)中央少年部部長、全國少工委執(zhí)行副主任李輝表示,“共青團(tuán)、少先隊(duì)組織將堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想培根鑄魂,有形、有感、有效加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引領(lǐng)廣大少年兒童傳承紅色基因、傳承中華文脈、傳承奮斗精神。”
大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授曲建武表示,要深入研究新形勢下未成年人思想道德建設(shè)的新特點(diǎn)、新規(guī)律,扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)德育一體化建設(shè)。
江西省贛州市南康區(qū)龍回祖炎小學(xué)是江西省紅色基因傳承示范校,校長曹增敏表示,“我們將繼續(xù)常態(tài)化開展課前5分鐘思政課,因地制宜優(yōu)化打造紅色育人場景,讓學(xué)生扣好人生第一?圩印”
“我們要堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹人根本任務(wù),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在孩子們心中生根發(fā)芽,為未成年人營造健康向上、安全溫暖的成長環(huán)境。”湖北省襄陽市樊城區(qū)第一初級(jí)中學(xué)校長張毓斐說。
浙江省紹興市嵊州市教體局普教科負(fù)責(zé)人唐洪波表示,將賡續(xù)歷史文脈,打造“唐詩之路”“越劇+思政”等育人品牌,為孩子們的健康成長筑牢精神根基。
河南省安陽市林州市,“人工天河”紅旗渠游人如織。林州市紅旗渠精神教育中心負(fù)責(zé)人王軍波表示,將結(jié)合傳承和弘揚(yáng)紅旗渠精神,引導(dǎo)學(xué)生在傳承中汲取奮進(jìn)力量。
以文化人 以文育人
未成年人健康成長離不開優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)。各界人士表示,要積極營造良好社會(huì)文化環(huán)境,努力為孩子們創(chuàng)作生產(chǎn)好的文化產(chǎn)品,提供好的文化服務(wù)。
“我們通過為未成年人提供更多優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品,引導(dǎo)他們多讀書、讀好書,提升思想境界、增強(qiáng)精神力量。”湖南省少年兒童圖書館館長詹霞說,將持續(xù)把館內(nèi)藏書舊址打造成湖湘文化新空間,讓未成年人沉浸式感受家鄉(xiāng)的精神特質(zhì);辦好紅色文化書展,讓小讀者在書香中銘記歷史、厚植家國情懷。
“我們要將思想道德建設(shè)融入閱讀服務(wù)全過程,提供優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù),促進(jìn)未成年人身心健康成長。”陜西省安康市圖書館館長丁珂說。近年來,安康市圖書館聚焦鄉(xiāng)村留守兒童,重點(diǎn)打造“閱種未來”鄉(xiāng)村兒童閱讀關(guān)愛計(jì)劃,激勵(lì)孩子們自強(qiáng)自立。
“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),一個(gè)博物館就是一所大學(xué)校。讓館藏文物成為培根鑄魂的鮮活教材,是我們的責(zé)任與使命。”長沙簡牘博物館副館長王倩說,“我們將深化館校社共建,持續(xù)為未成年人提供優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)。”
兒童文學(xué)作家王璐琪說:“好的兒童文學(xué)作品能指引孩子們向上向善。我將持續(xù)深耕現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入生動(dòng)故事,用優(yōu)質(zhì)作品陪伴孩子們健康成長。”
中國新華書店協(xié)會(huì)理事長、新華書店總店黨委書記任江哲說:“新華書店將充分發(fā)揮遍布城鄉(xiāng)的發(fā)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,把實(shí)體門店打造成服務(wù)青少年的文化空間,為青少年提供愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”
合力育人 關(guān)愛成長
“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。我們將持續(xù)探索,努力讓思想道德教育如春風(fēng)化雨般融入日常,助力孩子們成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”上海市黃浦區(qū)徽寧居民區(qū)黨總支副書記、團(tuán)支部書記奕雪穎說。
近年來,徽寧居民區(qū)組織不同年齡段未成年人開展紅色宣講、環(huán)保實(shí)踐、鄰里幫扶等活動(dòng)。孩子們化身“社區(qū)小管家”,在志愿行動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
日前,國網(wǎng)山東汶上縣供電公司“汶暖童心”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,為未成年人普及家庭和戶外安全常識(shí)。志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員徐瀟說:“我們將持續(xù)創(chuàng)新志愿服務(wù)方式,與家庭、學(xué)校攜起手來,提升孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、自我保護(hù)能力和科學(xué)素養(yǎng)。”
湖南省益陽市赫山區(qū)赫山街道銀東社區(qū)黨支部書記、婦聯(lián)執(zhí)委楊一舟說:“為促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展,社區(qū)常態(tài)化開展書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化培育實(shí)踐主題活動(dòng)。未來還將持續(xù)關(guān)注未成年人心理健康,通過設(shè)立未成年人心理健康輔導(dǎo)站、開展個(gè)案心理咨詢、打造康復(fù)空間等方式提供精準(zhǔn)關(guān)愛。”
“心理健康不僅是個(gè)人成長課題,更是需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。”未成年人心理健康題材紀(jì)錄電影《陪你到清晨》導(dǎo)演田艷說,“我們期待學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造一個(gè)更加理解、接納、陪伴未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。”
(人民日?qǐng)?bào)記者張賀、劉陽、王玨、鄭海鷗、何思琦、李卓爾、楊昊、丁雅誦)








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