未來，一大批地方本科高校將向應用型轉變，他們將與行業(yè)、企業(yè)共同組建教育集團;學校設置什么專業(yè)，將由行業(yè)和用人單位參與評議;實訓實習的課時占專業(yè)教學總課時的三成以上。這是昨天教育部、國家發(fā)改委、財政部發(fā)布的《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》透露的信息。江蘇省教育廳相關負責人表示，江蘇早已醞釀此輪改革，將由高校自主申請是否轉型。

教育部：試點高校轉型

昨天，教育部、國家發(fā)改委、財政部發(fā)布《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，文件要求，將推動院校設置、招生計劃、撥款制度、學科專業(yè)設置、招生考試制度等重點難點領域的改革。轉型高校可以與行業(yè)、企業(yè)實行共同組建教育集團，也可以與行業(yè)企業(yè)、產業(yè)集聚區(qū)共建共管二級學院。學校的專業(yè)設置也將與市場接軌，根據要求，試點高校將建立行業(yè)和用人單位專家參與的校內專業(yè)設置評議制度，實訓實習的課時占專業(yè)教學總課時的比例達到30%以上。未來，應用型高校的研究生培養(yǎng)，也將考慮與市場接軌。

試點高校應綜合考慮民辦本科高校和獨立學院。試點高校符合產業(yè)規(guī)劃、就業(yè)質量高和貢獻力強的專業(yè)，將擴大招生。

江蘇鼓勵高校自己選擇

江蘇哪些高校將面臨轉型?江蘇省教育廳副廳長、江蘇省教育科學研究院院長丁曉昌表示，教育部的這番改革，江蘇此前已經醞釀討論過，“基本指導思想是，讓高校自己選擇，省里引導和鼓勵。”

江蘇教育界多位資深知情人士表示，此輪改革主要面向2000年以后升本、合并的新建本科高校。“但并不是所有沒有博士學位的本科高校都要轉型，我們鼓勵基礎研究少，但所設專業(yè)能為地方經濟轉型發(fā)展服務的高校轉型。”丁曉昌說。

專業(yè)優(yōu)勢不明顯必須轉型

南京曉莊學院招辦主任崔偉表示，非研究性的本科高校，專業(yè)優(yōu)勢不明顯，造成學生就業(yè)困難，招生季也面臨窘境,轉型迫在眉睫。本科院校培養(yǎng)的學生一般知道為什么，但不知道怎么做。而高職學生知道怎么做，但未必知道為什么，而將來應用型高校培養(yǎng)的學生，就是要兼顧理論和適應市場的能力。(金鳳)

來源：現(xiàn)代快報