突出禮儀養(yǎng)成教育。將“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育融入日常生活，注重從學(xué)禮儀到踐禮儀提升，潛移默化培養(yǎng)未成年人知禮守儀的良好習(xí)慣。全面推廣“禮e悅讀”——文明禮儀繪本故事APP版，推動(dòng)廣大青少年和家長(zhǎng)共同學(xué)禮、知禮、踐禮。南京市開展“我行我禮少年行”活動(dòng)，鎮(zhèn)江市啟動(dòng)“我是小小啄木鳥——發(fā)現(xiàn)身邊文明美”圖片評(píng)選展示活動(dòng)，泰州市舉行“家庭文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng) “八禮四儀”向家庭、社會(huì)延伸。

　　突出典型示范引領(lǐng)。將“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”作為主脈絡(luò)，引導(dǎo)孩子們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展《第三屆江蘇省美德少年故事叢書》進(jìn)校園活動(dòng)，將30位作家撰寫的美德故事免費(fèi)發(fā)放給全省各中小學(xué)校、圖書館、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，并啟動(dòng)“我與美德有約”讀書征文活動(dòng)。

　　突出家風(fēng)家訓(xùn)培育。以“文明家庭”創(chuàng)建、“最美家庭”評(píng)選為契機(jī)，將核心價(jià)值觀要求納入活動(dòng)創(chuàng)建要求，引導(dǎo)未成年人在家庭做一名好孩子。推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，用好家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育責(zé)任，以身作則，為孩子作示范、放榜樣。

　　突出詩教樂教活動(dòng)。南京、蘇州、無錫、常州等地舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”慶“六一”少兒晚會(huì)及校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，以小品、童話劇、音樂劇、歌舞劇等藝術(shù)形式涵育當(dāng)代價(jià)值，引導(dǎo)青少年錘煉思想品質(zhì)和道德情操。連云港市舉辦第四屆中小學(xué)生自我保護(hù)校園情景劇大賽，宣傳安全防范、自護(hù)自救方法和措施，提高預(yù)防傷害和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。 （王曉映）