本報訊 （記者 李小委） 近日，晚報小記者漢文化大課堂的老師帶著少華街小學(xué)的小記者們一起跟《瑯琊榜》學(xué)起中華傳統(tǒng)禮儀。

少華街小學(xué)的百余名小記者整齊的坐在座位上。授課教師打開《瑯琊榜》課件時，教室內(nèi)瞬間沸騰起來，學(xué)生高興地大喊：“老師，你要給我們看《瑯琊榜》嗎？”“除了這些顯而易見的優(yōu)點之外，其實最不可忽略的是該劇對傳統(tǒng)文化的詮釋與繼承。中國價值體系也就是中國儒家的“五常”——“仁、義、禮、智、信”，在《瑯琊榜》里坦露無疑。沒看到這些的，不能算真正看懂《瑯琊榜》。”授課老師的一席話，讓教室內(nèi)的孩子們安靜了下來。

隨后，小記者們隨著老師一起學(xué)習(xí)了《瑯琊榜》中儒家的“五常”——“仁、義、禮、智、信”，以及劇中人物的裝飾造型及服飾。少華街小學(xué)的一位老師表示，這部劇確實讓孩子們學(xué)到了不少傳統(tǒng)的文化知識。尤其是劇中人物的裝飾造型之精美考究堪稱專業(yè)，小到梅長蘇頭上的玉髻變化，大到官員之間衣著顏色深淺彰顯地位階層，都被捕捉到位。被大家驚呼為“把漢服玩到了極致！”是一場傳統(tǒng)審美的勝利。

活動中，老師們又帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場玩起了拓片的制作。拓片是我國一項古老的傳統(tǒng)技藝，它是使用宣紙和墨汁，將碑文、器皿上的文字或圖案，拷貝出來的一種技能�，F(xiàn)場小記者們認(rèn)真觀摩老師的制作過程，并在老師的幫助下完成自己的首件拓片作品。“以前只在博物館看到過這樣的拓片，自己動手做還是第一次。”制作完版畫后，小記者張浩軒同學(xué)十分欣喜，充滿成就感，“親手做版畫讓我感覺更接近歷史了，好像‘穿越’了！”他笑嘻嘻地說，真希望以后能多參加這樣的體驗課。

來源：彭城晚報