◎徐州日報記者 甘曉妹

通訊員 張濤

2月14日，早春的風(fēng)還帶著幾分料峭，徐州第二中學(xué)的朱洪磊和20位徐州教師一起，踏上了赴南通學(xué)習(xí)交流的行程。

過去的一年，市委市政府作出了“教育學(xué)南通”的戰(zhàn)略部署，全市各級教育部門赴南通考察共計55批次近3000人次，形成了縣對縣、局對局、校對校的全方位交流合作平臺。在交流和碰撞中，徐州教育向著均衡健康方向穩(wěn)步前進。

瞄準解決“有學(xué)上”和“上好學(xué)”，2017年，教育部門將加快教育重點工程建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。實施學(xué)前教育第二期五年行動計劃，全市新建改建幼兒園184所，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園65所、市優(yōu)質(zhì)園40所，全市全面消除無證幼兒園。實施中小學(xué)布局優(yōu)化工程，新建改建小學(xué)79所、初中38所，加固重建校舍45.6萬平方米，創(chuàng)建義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校150所，以縣區(qū)為主新組建區(qū)域教育集團25個，進一步放大優(yōu)質(zhì)資源。研究制定促進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見。確保全市教育現(xiàn)代化水平進一步提高，其中市區(qū)教育現(xiàn)代化監(jiān)測得分達到90分，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、率先完成“改薄”任務(wù)。

作為徐州教育的重要一“極”，今年，我市將在完善現(xiàn)代職教體系上“精準發(fā)力”，努力提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。教育部門將支持職業(yè)院校領(lǐng)辦工業(yè)機器人技術(shù)、光伏技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)外包等15個特需專業(yè)，推動專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步匹配。開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)，打造校企共建、產(chǎn)教深度融合的實訓(xùn)平臺10個，探索組建淮海健康養(yǎng)老和淮海服務(wù)外包兩個區(qū)域性職業(yè)教育集團，對于已經(jīng)組建的現(xiàn)代商貿(mào)、物流、農(nóng)林三個職教集團做好完善和升級。創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校3所、現(xiàn)代化專業(yè)群3個、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地4個。實施職業(yè)院校提檔升級工程，支持徐州醫(yī)藥高職校、財經(jīng)高職校、經(jīng)貿(mào)高職校、市技師學(xué)院及縣區(qū)中專校申辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院，壯大高職教育陣容。

與此同時，我市將深化教育綜合改革，進一步激發(fā)教育內(nèi)生動力。2017年，將啟動“縣管校聘”教師編制體制改革試點，完善教職工編制管理、崗位設(shè)置、聘用管理等配套制度。建立教育評估辦公室，制定市直屬學(xué)校評估標準，通過第三方對中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量開展評估。并制定公辦園和普惠性民辦園服務(wù)區(qū)制度，開展試點，對服務(wù)區(qū)內(nèi)幼兒提供學(xué)額保障，確保優(yōu)先入園。“備受關(guān)注的績效工資制度改革今年將啟動，教育部門將研究探索績效工資改革措施，發(fā)揮好績效工資杠桿和導(dǎo)向作用。”