◎徐州日報(bào)記者 孫盈 通訊員 徐開法

關(guān)愛未成年人，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法院一直在路上。

建院五年來，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法院在保障未成年人合法權(quán)益方面摸索出一條尊重未成年人人格尊嚴(yán)、符合未成年人身心特點(diǎn)、教育與保護(hù)并重的工作體系，貫穿關(guān)愛、教育、挽救、懲治的司法理念，取得顯著效果，得到社會公眾的歡迎和相關(guān)單位的充分肯定。

關(guān)愛，是護(hù)航未成年人健康成長的起點(diǎn)

“姊妹們，剛才我們幫扶的小玉（化名）奶奶打來電話報(bào)喜，說小玉考上區(qū)高級中學(xué)啟東班了。真的不容易，替孩子高興！”

原來，小玉3歲的時(shí)候，父母就相繼去世，她只能和爺爺奶奶相依為命。4年前，開發(fā)區(qū)法院的女法官們通過區(qū)婦聯(lián)組織的“愛心媽媽”活動了解到小玉的情況，立即決定把小玉作為幫扶對象。每逢節(jié)假日，“法官媽媽”們必然會來到小玉家中探望，了解她的學(xué)習(xí)情況，幫助她樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

今年中考前夕，“法官媽媽”和小玉約定，等成績出來一定告訴“法官媽媽”。于是，便出現(xiàn)了上段開頭的一幕。

教育，是護(hù)航未成年人人生道路的重點(diǎn)

今年六一節(jié)前夕，徐州開發(fā)區(qū)法院刑庭庭長王永毅和單灣灣法官來到開發(fā)區(qū)城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加了該校舉辦的“十歲成長儀式”的同時(shí)，還為那里的孩子們帶去一場別開生面的法律課堂。

記者了解到，自建院以來，該院先后有24名法官擔(dān)任轄區(qū)內(nèi)30所中小學(xué)的法制副校長，舉行講座近60期，受教育的師生達(dá)數(shù)萬人次；每年舉辦一次以保護(hù)未成年人為主題的開放日活動，更是讓轄區(qū)中小學(xué)生走進(jìn)法院，親身體驗(yàn)法院文化，強(qiáng)化法治意識。在這些未成年人心中，“守法光榮，違法可恥”“做文明守法好公民”的理念早已內(nèi)化于心外化于行。

挽救，是托起在校學(xué)生折翼人生的支點(diǎn)

王某（化名）是一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻因瑣事和同學(xué)發(fā)生口角、廝打并致對方輕傷。案發(fā)后，王某后悔莫及，主動到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�投案，如�?shí)供述了自己的犯罪事實(shí)。

案件進(jìn)入審判階段后，正逢高考成績公布，王某即將被我省一家重點(diǎn)院校錄取。但一旦承擔(dān)刑事責(zé)任，王某不僅不能走進(jìn)心儀的大學(xué)，還將面臨刑罰的處罰。為了化解雙方的矛盾，消解被害學(xué)生家庭的怨氣，主審法官多次不厭其煩地做雙方的工作。經(jīng)過主審法官多方努力，案件的民事部分調(diào)解解決，王某也取得了對方及家人的諒解。

最終，徐州開發(fā)區(qū)法院依法作出了對王某免予刑事處罰的判決。如今的王某，已經(jīng)成長為大學(xué)三年級的學(xué)生，對未來充滿了希望。

懲治，是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的焦點(diǎn)

張某（化名）是我市一所民辦中學(xué)的班主任，教學(xué)水平較高，但性格急躁。因?qū)W生小剛（未成年學(xué)生）沒有按照學(xué)校規(guī)定洗澡并當(dāng)眾頂撞張某，張某一怒之下打了小剛一拳，致小剛眼部輕傷。

主審法官認(rèn)為，師生身份不同，但人格平等、權(quán)利平等。教師應(yīng)當(dāng)以身作則遵守法律，給未成年人做出榜樣。審理期間，經(jīng)多次調(diào)解，該案的民事部分調(diào)解解決，張某的積極賠償行為取得了小剛家人的諒解。最終，徐州開發(fā)區(qū)法院根據(jù)張某的犯罪情節(jié)和認(rèn)罪、悔罪以及社區(qū)矯正評估意見，以故意傷害罪判處張某有期徒刑一年，緩刑二年。