◎徐州日報全媒體記者 甘曉妹

今年2月，徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)率先在全市范圍內叫停“校訊通”，秋季開學后，鼓樓區(qū)、泉山區(qū)、銅山區(qū)、云龍區(qū)、賈汪區(qū)、睢寧縣、新沂市、邳州市等也相繼表態(tài)，將陸續(xù)停止使用“校訊通”。“十一”后，市教育局也下發(fā)了《關于進一步規(guī)范家校信息溝通工作的通知》，要求局直屬各學校一律不得使用收費的家校信息溝通平臺。至此，徐州全市范圍內五縣（市）五區(qū)及經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)全部告別付費“校訊通”業(yè)務。

學校不得使用收費家校溝通平臺

據(jù)了解，該“通知”要求，市教育局直屬各學校一律不得使用收費的家校信息溝通平臺，不得強迫或變相強迫家長使用相關收費的業(yè)務平臺，不得代替家長與相關服務企業(yè)簽訂由家長付費的相關信息服務合同或協(xié)議，不得代替服務企業(yè)向家長收取各類信息服務費用。市教育局明確提出，各校必須在10月15日前落實執(zhí)行到位，隨后將組織開展專項檢查，對在家�；ネüぷ髦杏羞`規(guī)違紀行為的，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

教育部門表示，“現(xiàn)在，QQ、微信等免費溝通平臺為廣大家長和學生熟知，不少學校都建立了班級QQ群、微信群，有的學校還用上了免費手機APP，極大地豐富了家校溝通的形式。在這種情況下，家校溝通進入免費時代已經(jīng)水到渠成。”

“通知”指出，學校要進一步探索多元化的家校聯(lián)系方式，提高家校溝通實效。積極推進智慧校園建設，充分利用新媒體新技術，確保學校、教師、學生以及家長之間無障礙溝通。注重傳統(tǒng)發(fā)布方式與信息化發(fā)布方式相結合，向家長提供豐富的家校互動服務。

多種免費平臺正取代收費短信

“校訊通”停用，各校準備了哪些替代品？記者隨機調查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)受訪的中小學今后將主要采用QQ群、微信群、APP等免費平臺進行家校溝通。

泉山區(qū)少華街小學相關負責人表示，自本學期開始，學校不再使用原有的校訊通平臺，而是使用了免費的家校溝通“微教育”平臺，為學生的學習生活提供便利。

鼓樓區(qū)北辰小學今年秋季開學報到時，就以班級為單位建立了家長群，同時宣布棄用“校訊通”。學校在培訓老師積極引導家長使用好微信群的同時，還廣泛聽取家長和老師的意見，和家長代表一起討論，最終形成《家長群公約（暫行稿）》。該負責人表示，《家長群公約（暫行稿）》共7條，既規(guī)范了家長在群里的言行，也對老師的行為舉止發(fā)言進行了規(guī)范，對家長群的性質、群內話題的范圍、交流的時間等進行了明確界定。

另外，銅山區(qū)將引導教師通過黑板、紙質或者口述等方式布置作業(yè)，培養(yǎng)學生主動記錄的良好習慣，也可建立QQ群、微信群等溝通平臺。

家校溝通方式不妨回歸“原始”

“家校溝通從一開始的家訪，發(fā)展到電話、短信和現(xiàn)在的各類軟件平臺，溝通方式日益豐富多元，將成為一種新常態(tài)。”市教育部門相關負責人強調，使用新技術手段可有效降低家校溝通成本，提升便捷程度，但校方絕不能依賴APP，不管是什么樣方式，都代替不了家訪、家長會等傳統(tǒng)的面對面的交流。”因此，在此次“通知”中，教育部門重新倡導教師積極家訪。

云龍區(qū)解放路小學的王海玲老師已經(jīng)堅持家訪20多年，還特地設計了個性化的“家庭走訪地圖”，根據(jù)學生住址劃分出片區(qū)，每次家訪根據(jù)設計的路線走訪幾個家庭，提高了家訪效率。

王海玲老師認為，隨著信息技術進步，家校溝通的形式多元化了，但傳統(tǒng)家訪還是不應該被忽視，更不應該被取代，相反應該被提倡。“現(xiàn)代化的工具只能停留在信息互通層面，要想深入了解孩子成長過程，教師上門家訪是最好的方法，通過家訪，可以對孩子的狀態(tài)有一個全面、深刻的認識和把握。”