在徐州三中泉山實驗學校有這樣一個群體：平凡、樸實，她們只是千萬人中的一員；勤勞、擔當，她們每天廢寢忘食，為孩子們撐起一片天；優(yōu)雅、獨特，她們腹有詩書氣自華。她們愛崗敬業(yè)，和諧進取，她們把學習的激情、工作的熱情幻化成了自強不息、昂揚向上的巾幗豪情，在充滿希望的校園里播撒知識和智慧。在三中托管的一年半時間里，她們用自己的勤奮和智慧將一所徐州西部偏僻學校的成績，帶進了全市公辦學校的前列。在平凡的崗位上做出了顯著成績。這就是三中泉山實驗學校女教師團隊。

□ 陳玉春

九(2)班班主任, 2016年被評為市優(yōu)秀教育工作者。

經(jīng)常陪學生一起學習、娛樂、談心，獲得學生的一致喜愛。早來晚走，全面了解學生，在賞識教育的同時，也嚴格要求學生。其所帶班級在學校的各項考核中均名列前茅，并獲得“徐州市先進學生集體”稱號。

教學中能夠認真鉆研教材，注重學生學習習慣的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)，經(jīng)常利用課余時間幫助學困生補習，其所帶班級的數(shù)學成績無論是中考、市統(tǒng)考、抽考一直在區(qū)里名列前茅。

□ 屈紅艷

八（4）班班主任。踏上教壇十幾年來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮忘我工作，多次在困難情況下服從學校安排，挑起畢業(yè)班工作重擔，先后榮獲 “學生最喜愛的教師”“泉山區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” “徐州市優(yōu)秀教育工作者” “泉山區(qū)教學標兵” “泉山區(qū)優(yōu)秀班主任”等稱號。

積極推進新課改，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的英語素養(yǎng)。學生評教滿意率常是100%。 近年來，所帶班級中考英語成績連續(xù)三年泉山區(qū)第一名。三中托管以來，所帶的兩個基礎班英語成績在全市統(tǒng)考中，名列泉山區(qū)第一名，超出其他兄弟學校均分20多分。榮獲徐州市優(yōu)質課評比二等獎。在市教研項目競賽中，榮獲徐州市二等獎。所帶的班級班風好、學風正，在學校的各項評比中總是名列前茅。

□ 焦玉杰

在國家教育部組織的2015—2016年度 的“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選中，獲得了“部級優(yōu)課”。

七（1）班主任,數(shù)學教師。她不斷加強自身學習，以提高個人學科素養(yǎng)和修養(yǎng)，努力發(fā)展成為一名優(yōu)秀教師。她認為：數(shù)學不單是教會學生幾個公式，更重要的是教會學生思考問題的方式方法，在學講模式下，突出學生為主，注重教師引導。她執(zhí)教的數(shù)學課堂，標準、規(guī)范、耐心、善于張揚學生個性、激發(fā)學生創(chuàng)造性。所帶班級成績位居全市公辦學校前列。

□ 關萍

八（1）班主任,所帶班級在軍訓、演講、運動會等各項活動中均取得優(yōu)異成績。學生代表泉山區(qū)參加徐州市運動會開幕式。所帶班級成績在徐州市統(tǒng)考中進入市公辦學校前列，本人榮獲徐州市優(yōu)質課評比一等獎，泉山區(qū)學生最喜愛的教師、優(yōu)秀教師等榮譽稱號

在班級管理上有豐富的經(jīng)驗，設置班級“一人一崗責任”制。班級事務明確到人，各司其職，各負其責。每天的“夕會”活動，學生個人、班主任都要進行總結，每人都管人又都被人管，增強了班集體的凝聚力。明確了班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。

□ 經(jīng)媛媛

七（2）班班主任。徐州市優(yōu)質課評比二等獎。所帶班級英語成績進入全市公辦學校前列，班風正、學風濃，是全校師生學習的典范。

在工組中能夠克服一切困難，始終以學生為重、以工作為重，她的“早午飯”“拼命干”“病回來再看”常常讓大家感動。她與學生心心相連，細致入微地對學生關愛，得到了家長學生的尊重與感激及學校的肯定。

“學高為師，身正為范”，在三中泉山實驗學校還有王青、鄭羽涵、趙晨陽等一批優(yōu)秀的女教師。在她們的勤奮工作中，學生們刻苦學習、尊重師長、友愛同學，這一切都離不開這些老師的言傳身教。這也是三中泉山實驗學校老師們最欣慰的。