每周末是“堅(jiān)果故事屋”繪本閱讀與指導(dǎo)青年志愿者服務(wù)社對外開放的時(shí)間。上周末,雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，前來參加活動(dòng)的家長和孩子們卻是滿臉期待和笑容，他們等待著和故事屋的志愿者們一起分享英國插畫大師伯寧罕的作品《和甘伯伯去兜風(fēng)》。

近兩年，我市兒童繪本館開始涌現(xiàn)，很大程度上緩解了公共圖書館低齡幼兒圖書資源緊缺現(xiàn)狀，深受家長和孩子青睞，更有公益組織開始以“故事會”等形式推廣少兒繪本閱讀。然而，記者對我市10余家繪本館走訪發(fā)現(xiàn)，因經(jīng)營模式單一、專業(yè)人才缺乏、盈利空間小等原因，大多數(shù)繪本館生存艱難。

●現(xiàn)場

小朋友太熱情，上臺參與“繪本劇”

在《和甘伯伯去兜風(fēng)》的繪本分享會現(xiàn)場，“堅(jiān)果故事屋”的志愿者們正在給孩子們盡情表演，為了突出故事中的人物形象，他們對繪本進(jìn)行改編，不僅給每一位小動(dòng)物設(shè)計(jì)了不同的性別與性格，根據(jù)設(shè)定的小動(dòng)物特點(diǎn)設(shè)計(jì)對話，還通過環(huán)境渲染、音樂背景烘托等方式讓戲劇沖突更明顯。

當(dāng)繪本故事演到甘伯伯開車帶著大家兜風(fēng)，玩得正盡興時(shí)，突然下起了大雨，車子陷在爛泥里。小羊、小牛、雞、綿羊、豬等小動(dòng)物開始都不愿意下去推車，但是不推，車子就不能離開爛坭坑。最后大家都來推車，雖然一臉是泥一身狼狽，但是車子開動(dòng)了，大家都很高興。

記者看到志愿者們除了設(shè)計(jì)了繪本劇表演中的問題回答之外，此次繪本劇添加了小朋友幫助小動(dòng)物們推車的環(huán)節(jié)，演出時(shí)，小朋友們因?yàn)樘珶崆�，上來幫忙的人太多，把車一下就推翻了�?/span>

現(xiàn)場有些小朋友與家長對繪本劇還是有些陌生，但是看過演出之后紛紛表示“太好看了”、“太好玩了！”更有家長興奮地表示，通過參與繪本閱讀活動(dòng)，自己家小朋友語言表達(dá)能力明顯改善，詞匯量也豐富起來了。

不要怕重復(fù)，培養(yǎng)孩子“聽的耳朵”

“堅(jiān)果故事屋”是由徐州幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前與特殊教育學(xué)院專業(yè)的老師和一群大學(xué)生發(fā)起的公益組織。他們定期走進(jìn)書城、繪本館、社區(qū)、幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院等地方進(jìn)行繪本閱讀的推廣。

繪本閱讀，是孩子從親子共讀到獨(dú)立閱讀過程中特別好的載體。它不僅僅是告訴孩子講的什么故事，還是邏輯思維訓(xùn)練，語言組織與表達(dá)，知識的理解與反饋，專注力、想象力、感悟美的能力等等綜合能力的訓(xùn)練過程，可以全面提升孩子們思想成長過程中的免疫力。

志愿者史志澳說，剛開始進(jìn)行繪本閱讀的時(shí)候，家長們總是訴苦，“報(bào)告老師，我兒子又坐不住了，他的屁股是尖的！”對此，志愿者反復(fù)跟家長溝通，強(qiáng)調(diào)“不要怕重復(fù)”，就算孩子不認(rèn)真聽，你也要堅(jiān)持讀給他聽，慢慢就能培養(yǎng)孩子“聽的耳朵”。

“親子共讀不僅能提高孩子對閱讀的興趣，引導(dǎo)閱讀方式，更是為孩子建立信任感和安全感。”志愿者張慧說，讀繪本沒有太多的規(guī)矩，怎么高興怎么念，不過千萬不要強(qiáng)迫孩子歸納“主要內(nèi)容”或者“中心思想”，以免破壞親子閱讀的美好體驗(yàn)。

●調(diào)查

這兩年徐州涌現(xiàn)30多家繪本館

在進(jìn)行繪本閱讀的推廣上，不僅有志愿者存在，一些繪本館也開始興起。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最近一兩年徐州有30余家繪本館開業(yè)。雖然與廣州、深圳、上海等大城市有一定的差距，但也頗受家長和孩子們的喜愛。

低矮的書架上擺著各種兒童繪本，大人坐在地毯上陪著閱讀，小孩則不時(shí)笑出聲來……這是近日，記者在市區(qū)一家兒童繪本館看到的情景。該繪本館的一位工作人員表示，繪本館剛剛開業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)吸引不少家長的關(guān)注。特別是最近放寒假后，前來辦理會員卡的家長多了起來，看書的孩子也比往常有所增多。

除此之外，記者在建國路恒盛廣場、創(chuàng)意68、 綠地、萬福街等多家兒童繪本館，都遇到不少前來借閱繪本的孩子，他們對繪本都表現(xiàn)出濃厚的興趣。

采訪中，記者了解到，如今越來越多的學(xué)校也開始關(guān)注孩子的課外閱讀，甚至向?qū)W生推薦經(jīng)典讀物，家長也開始給孩子買繪本。但繪本印刷精美，價(jià)格普遍較高，而且許多繪本都是成套的，價(jià)格更是讓人咂舌。比如一套《不一樣的卡梅拉》共11本，標(biāo)價(jià)80多元，即使網(wǎng)購也需要近50元。

在位于綠地的一家繪本館內(nèi)，市民王女士說，女兒今年2歲多，每周至少有3天帶女兒來繪本館的閱讀區(qū)。和其他書店相比，更看重繪本館里面的閱讀氛圍,幾個(gè)媽媽坐在一起,有的為寶寶輕聲閱讀,有的靜靜地陪伴孩子看繪本,有時(shí)還能交流一下,很不錯(cuò)。最主要的是比在外面購買繪本劃算，這里辦一張年卡只要240元，一次可以免費(fèi)借閱三本，無限次借閱，也可以在繪本館內(nèi)讀書。

繪本館單一運(yùn)營模式受考驗(yàn)

盡管繪本館很受家長和孩子歡迎，但我市的繪本館數(shù)量并不是很多，一些家長抱怨繪本館離家遠(yuǎn)，借書不方便。有位家住東區(qū)的家長說，由于附近沒有繪本館，只好找到綠地的一家繪本館，只有雙休日才能帶孩子借閱。

如果在住宅區(qū)附近開一家繪本館，生意應(yīng)該很好吧？面對記者的這個(gè)問題，許多經(jīng)營者紛紛大吐苦水。

成本高 損耗大 盈利空間小

由于承擔(dān)不起高昂的租金和店面轉(zhuǎn)讓費(fèi)，這些繪本館選址都較為隱蔽，要找到這些地方很不容易。位于南區(qū)的一家繪本館老板王女士直言，繁華地段的轉(zhuǎn)讓費(fèi)要10多萬元，要是買成書能買幾千本呢，所以繪本館大多隱藏在旮旯里也不難理解。

雖然注冊資金門檻很低，但每月除了房租、水電費(fèi)、員工工資，還要不斷更新圖書，多數(shù)店主稱還未盈利。

位于綠地的一家繪本館負(fù)責(zé)人坦言，現(xiàn)在的繪本都是精裝書，價(jià)格從幾十元到上百元不等，而且因?yàn)榇罅拷栝�，書籍的損耗非常大，需要經(jīng)常更換書籍。每張年卡收費(fèi)100元，目前繪本館的會員有200多人，全年的收入2萬余元，既要裝修，又要購新書，還要付租金和水電費(fèi)，這點(diǎn)錢根本不夠。資金周轉(zhuǎn)不開的話，館內(nèi)更新書的速度就會放緩，進(jìn)而影響孩子的借閱興趣。

缺乏專業(yè)人員和專業(yè)指導(dǎo)

在一些繪本館，家長表示，選擇這家繪本館也是因?yàn)楹偷曛?ldquo;談得來”。

“她自己有孩子，而且也閱讀了許多相關(guān)書籍，和她很有共同語言。”正在帶孩子挑書的一名家長說繪本館的老板很健談，每次帶孩子來，她都會和老板聊聊育兒心得。老板也會給她推薦適合的繪本，甚至推薦適合家長讀的書。該繪本館的負(fù)責(zé)人表示，“現(xiàn)在要找到愛書、愛孩子、懂教育‘三合一’的員工太難了。

“我們也希望得到相關(guān)的指導(dǎo)。”采訪中一位家長說，面對繪本館內(nèi)成百上千的書籍，她不知該給孩子看什么書；當(dāng)孩子出現(xiàn)一些不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)時(shí)，不知道挑選什么樣的書來引導(dǎo)孩子。她希望繪本館的工作人員能給予專業(yè)的指導(dǎo)。在記者采訪的五家繪本館中，只有一家借助繪本館平臺，延伸做親子教育和體驗(yàn)式閱讀。

一家繪本館的負(fù)責(zé)人說，她一直想開展一些親子閱讀活動(dòng)。在剛開業(yè)時(shí)，她也曾在雙休日搞過，提倡家長與孩子一起閱讀，從而提高孩子閱讀興趣，效果很好，也受到眾多家長歡迎。但由于館里只有她一個(gè)人，實(shí)在沒有精力，再加上資金問題，開展了幾次活動(dòng)后只好放棄了。

“堅(jiān)果故事屋”發(fā)起人肖老師說,通過這100多場的公益推廣發(fā)現(xiàn)，社會閱讀情況不容樂觀！相對于一線城市來說,目前我市從事推廣少兒閱讀尤其是繪本閱讀的個(gè)人和組織并不是很多。由于繪本有很藝術(shù)的內(nèi)容或形式,如果講述人沒有專業(yè)知識,很難表達(dá)好。要讓閱讀活動(dòng)越做越專業(yè)，還期待更多有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的固定志愿者。

放寬年齡段 引進(jìn)童書

兒童繪本館該如何走出困境，讓更多的孩子受益？大眼睛童書館的負(fù)責(zé)人張維瀟有很深的感觸。張維瀟說，2012年他在綠地開了一家繪本館，當(dāng)時(shí)繪本館在其他一些大城市非常受歡迎,但在徐州就沒有市場。大家都不知道繪本是什么？很少有家長主動(dòng)帶著孩子前來閱讀，他們搞的一些繪本故事會也沒有家長和孩子參加，在勉強(qiáng)支撐半年后被迫關(guān)門。

2014年他再次開始籌劃繪本館，在有了2012年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，把繪本館重新進(jìn)行了定位，孩子的年齡也進(jìn)行了放寬，引進(jìn)了童書。經(jīng)過一段時(shí)間的籌備后，在2015年元月份又重新開設(shè)了一家童書館，和其他的繪本館不同，不僅可以借閱繪本，還有老師帶領(lǐng)孩子上不同主題的繪本導(dǎo)讀課，在課堂上孩子們可以根據(jù)繪本劇情，用水彩筆、搭建積木等形式來做各種形狀的模型，然后根據(jù)所創(chuàng)作的圖畫將故事講給大家聽。張維瀟說，在邊學(xué)邊玩的過程中，孩子們?yōu)槟茏龀蓪儆谧约旱睦L本，創(chuàng)作出一些系列的童話故事，顯得頗有成就感。

張維瀟說，這樣的模式很快就得到了家長和孩子們的喜愛�，F(xiàn)在童書館已經(jīng)發(fā)展到7家，藏書15萬余冊。雖然發(fā)展的很迅速，但是因?yàn)槭且怨�益為目的，并沒有多大的盈利，現(xiàn)在的收入也僅僅是維持童書館的運(yùn)營。

文/記者 秋桐 圖/記者 白雪

來源：彭城晚報(bào)