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◎徐州日報全媒體記者 甘曉妹 通訊員 蔡啟宏 10月25日,全省教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項治理工作動員部署會明確指出,聚焦專項治理的重點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。自今年3月份以來,新沂市就將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理納入校園周邊環(huán)境整治整體工作中,“理”“除”并重,采取“審核準(zhǔn)辦一批、整改達(dá)標(biāo)一批、取締停辦一批”的工作措施,巧治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范頑疾。 “理”:巧解疙瘩 治理中,新沂重視落實配套機(jī)制,做好課后服務(wù)。制訂“彈性離校”工作方案,在全市中小學(xué)、幼兒園全面實施“彈性離校”,為正常放學(xué)后按時離校(園)有困難的中小學(xué)、幼兒園學(xué)生提供延時照顧服務(wù)。學(xué)生參與“彈性離校”期間一律免費(fèi),學(xué)校(幼兒園)提供課后托管服務(wù),合理安排專人照管學(xué)生自行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、課外閱讀和游戲等,嚴(yán)禁任何單位和個人擅自進(jìn)行其他有償服務(wù)。各中小學(xué)(幼兒園)“彈性離校”工作實行校(園)長負(fù)責(zé)制,確保學(xué)生在校人身安全。 同時,新沂市鼓勵中小學(xué)校深入開展家校共育活動,通過家長委員會、家長會、專題報告和家訪等形式,與學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學(xué)習(xí)、潛力發(fā)掘等方面常溝通、多交流,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性看待參加校外培訓(xùn)的作用,了解其安全隱患,切實減輕子女校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。 “除”:整治關(guān)停 治理中,新沂市全面排查摸底,分類施策治理。在全市各鎮(zhèn)(街道)對轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展拉網(wǎng)式排查,逐一摸清校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況,普查登記每一名學(xué)生報名參加校外培訓(xùn)的情況,對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類建檔,找準(zhǔn)安全、衛(wèi)生、師資、設(shè)施設(shè)備等方面存在的問題。在深入排查的基礎(chǔ)上,對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立即停辦整改。對有非法辦學(xué)苗頭或正在籌建中的非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),第一時間介入,停止違規(guī)籌建。 該市還嚴(yán)格審批登記,實施常態(tài)監(jiān)管。新校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入過程中,未經(jīng)市教育局審批,不得以家教、咨詢、文化傳播等名義面向中小學(xué)生開展培訓(xùn)業(yè)務(wù);校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)均須經(jīng)過審批;中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對已經(jīng)取締的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)跟蹤,防止復(fù)辦。同時引導(dǎo)建立校外教育機(jī)構(gòu)長效監(jiān)管機(jī)制,成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自治組織,強(qiáng)化行業(yè)自管自律;逐步理順校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批、管理職能權(quán)限,形成責(zé)權(quán)明確、齊抓共管的工作機(jī)制,確保專項治理工作落到實處。 “嚴(yán)”:規(guī)范辦學(xué) 治理中,該市加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。針對不同情況,實行“一鎮(zhèn)一策”集中治理整頓。政府適時對治理工作進(jìn)行督查,通報工作進(jìn)展情況;同時向社會公布舉報電話,接受社會和群眾監(jiān)督,確保治理成效和社會穩(wěn)定。 截至目前,全市共排查出386家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中審核準(zhǔn)辦21家,整改達(dá)標(biāo)18家,347家為不規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(含學(xué)屋)。通過治理,目前已取締、關(guān)停不規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(含學(xué)屋)142家,轉(zhuǎn)型經(jīng)營149家,正在查處整改56家。這有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)匦M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展,增強(qiáng)了教育服務(wù)能力,提升了市民群眾的獲得感、幸福感。 |








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